Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Para Pendidik Indonesia, berikut ini yang akan kita pelajari ialah kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 dan 2 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran.
Kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 dan 2 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran tidak kalah penting dari soal-soal post test.
Topik yang dibahas pada kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 dan 2 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran ini termasuk topik yang baru.
Pada latihan pemahaman dan cerita refleksi, tentu para pengajar wajib melakukan refleksi tentang proses perencanaan mengajar.
Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 dan 2 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Latihan Pemahaman Modul 1
Soal 1
Terdapat serangkaian kriteria indikator menunjukkan proses murid buat mencapai kompetensi terhadap tujuan pembelajaran yang diketahui dengan istilah
(A) Yaitu kriteria pemahaman pembelajaran
(B) Yaitu kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
(C) Kriteria diagnostik
(D) Kriteria kelulusan
Jawab yang tepat ialah: B. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
Soal 2
Di bawah ini adalah pendekatan yang bisa dipakai guru untuk menetapkan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran, kecuali
(A) Pendekatan dengan memakai skala, interval nilai
(B) Pendekatan dengan deskripsi kriteria
(C) Pendekatan memakai portofolio, instrumen jurnal
(D) Pendekatan menggunakan rubrik
Jawaban yang tepat ialah: C. Pendekatan memakai portofolio, instrumen jurnal
Cerita Reflektif Modul 1
Bagaimanakah tentang penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang guru kerjakan?
Jawaban: Untuk ketercapaian tujuan pembelajaran saya (guru) yaitu murid sudah memahami tentang apa yang saya (guru) ajarkan.
Latihan Pemahaman Modul 1:
Soal1
Yang paling tepat berkaitan dengan pendekatan rubrik yaitu
(A) Kriteria capaian berdasar materi
(B) Untuk kriteria disusun pada setiap anak didik
(C) Kriteria dideskripsikan berdasar jenjang pemahaman anak didik
(D) Kriteria dikonversi memakai angka
Jawaban yang tepat ialah: C. Kriteria dideskripsikan berdasar jenjang pemahaman pada anak didik
Soal 2
Alur yang tepat dipakai pak Akbar dalam membuat deskripsi kriteria adalah
(A) Dengan menentukan kata kerja operasional, menetapkan tujuan pembelajaran
(B) Memeriksa prasyarat kompetensi, indikator tujuan pembelajaran, menyusun instrumen pengukuran yang sesuai dengan kompetensi serta bentuk asesmen
(C) Dengan menyusun kompetensi yang sesuai kata kerja operasional
(D) Menetapkan pembelajaran dan penyusun kompetensi
Jawaban yang tepat ialah: Memeriksa prasyarat kompetensi, menetapkan indikator tujuan pembelajaran, menyusun instrumen pengukuran yang sesuai dengan kompetensi serta bentuk asesmen.
Soal 3
Ada hal-hal yang tidak ditentukan ketika membuat pendekatan interval nilai yaitu:
(A) Tindak lanjut
(B) Kriteria penilaian
(C) Interval nilai
(D) Capaian pembelajaran
Jawaban yang tepat ialah: D. Capaian pembelajaran
Cerita Reflektif Modul 1
Pendekatan apakah yang sering dipakai guru?
Jawab: Pendekatan yang sering dipakai guru adalah pendekatan deskripsi kriteria sebab pendidik atau guru bisa menetapkan bahwa murid sudah mencapai kompetensi atau belum ke dalam bentuk laporan.
Latihan Pemahaman Modul 2
Soal 1
Pada pernyataan berikut ini adalah tentang kegiatan yang bisa dikerjakan pendidik atau guru setelah memperoleh hasil asesmen, kecuali
(A) Mengerjakan refleksi diri
(B) Mengerjakan refleksi proses belajar dengan siswa-siswi
(C) Mengerjakan diferensiasi proses belajar
(D) Mempergunakan pada soal yang sama buat remedial
Jawaban yang tepat ialah: D. Mempergunakan pada soal yang sama buat remedial
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Tindakan Berpikir Tentang Pemikiran Diri Merupakan Definisi Dari?
Soal 2
Hal pemula yang sebaiknya dikerjakan guru pada saat menjumpai banyak murid yang belum mencapai tujuan pembelajaran yaitu
(A) Dengan membuat soal remedial
(B) marah atau emosi
(C) Susah atau sedih
(D) Mengerjakan refleksi tentang proses perencanaan mengajar
Jawaban yang tepat ialah: D. Mengerjakan refleksi tentang proses perencanaan mengajar.
Demikian tadi kunci jawaban latihan pemahaman dan ceritareflektif modul 1 dan 2 mengenai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang ditujukan bagi para guru. Semoga bermanfaat.***
Disclaimer:
Artikel ini dibuat untuk membantu para pendidik dalam memahami soal.
Jawaban merupakan jawaban yang sifatnya terbuka, guru diharapkan dapat mengeksplorasinya lebih jauh.
Kebenaran yang terkandung di dalam kunci jawaban ini tidak bersifat mutlak.
