Lingkungan Belajar yang Mendukung Pembelajaran Berdiferensiasi adalah Seperti Berikut

Baca Juga: Pembelajaran Sosial dan Emosional Bagi Siswa Merupakan Pembelajaran secara kolaboratif oleh, Pre Test Modul 2

Selain itu, ruang kelas juga dipenuhi dengan berbagai tugas yang melibatkan siswa, orang tua, maupun guru dalam komunitas.

Setiap Orang dalam Kelas Saling Menghargai

Lingkungan yang di dalamnya terdapat orang-orang merasa diterima, dihormati, aman,dan sukses dapat mendukung pembelajaran berdiferensiasi.

Seperti tidak membedakan jenis kelamin, budaya, etnis, pakaian, kepribadian, dan lainnya. Guru akan mengajarkan bagaimana membedakan perasaan yang dimiliki oleh orang lain dan apa yang dilakukan oleh orang lain.

Murid Merasa Aman

Adanya perasaan aman baik secara fisik dan psikis dapat mendukung pembelajaran yang berdiferensiasi. Karena murid boleh bertanya dan boleh mengatakan tidak tahu ketika tidak tahu.

Selain itu, murid yang tidak mampu menjawab akan terus belajar tanpa adanya rasa saling merendahkan karena semua murid diperbolehkan untuk mencoba dan belajar kreatif.

Ada Harapan bagi Pertumbuhan

Tujuan pembelajaran siswa akan tumbuh sesuai dengan kemampuan, sehingga guru harus berusaha untuk mengetahui perkembangan siswa dan kelas.

Semua pertumbuhan dan perkembangan siswa sekecil apapun perlu dicatat oleh guru karena pertumbuhan setiap siswa akan berbeda. Hal ini dapat terlihat dari hasil belajar yang selama ini dilakukan.

Guru Mengajarkan Bagaimana Mencapai Kesuksesan

Seorang guru perlu mencari tahu posisi murid agar dapat mengetahui apa yang akan dicapai yakni dengan memberikan pengalaman belajar yang dapat mendorong murid lebih maju.