Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Kunci jawaban Post Test Modul 5 Implementasi Program dalam PBD pada PMM yaitu Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas pada Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar.
Kunci jawaban Post Test Modul 5 Implementasi Program dalam PBD pada PMM perlu diketahui setelah satuan pendidikan melakukan proses identifikasi, refleksi, dan benahi dan bertanya-tanya apalagi yang perlu dilakukan.
Bapak dan Ibu Guru akan mempelajarinya melalui modul yang terakhir ini yaitu kunci jawaban Post Test Modul 5 Implementasi Program dalam PBD pada PMM.
Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 1 Mengenal Rapor Pendidikan Pada PMM Lengkap
Modul 5 ini diharapkan dapat membantu Bapak dan Ibu Guru memahami proses lanjutan untuk merencanakan, menganggarkan serta melaksanakan program demi peningkatan kualitas layanan di satuan pendidikan.
Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Implementasi Program dalam PBD pada PMM
Jawaban yang benar adalah yang dicetak tebal dan digaris bawahi:
Soal 1
Berikut adalah hal yang perlu difokuskan dalam melakukan refleksi atas pembelajaran terhadap Perencanaan Berbasis Data, kecuali ……
A. Fokus pada situasi yang terjadi
B. Fokus pada makna atau pelajaran yang didapatkan
C. Fokus pada aksi apa yang akan dilakukan
D. Fokus pada solusi apa yang ditemukan
Soal 2
Berikut adalah indikator layanan yang perlu diperhatikan dalam proses Perencanaan Berbasis Data, kecuali ……
A. Seluruh indikator yang bermasalah
B. Indikator yang bermasalah
C. Indikator yang menjadi akar permasalahan
D. Indikator yang penting untuk segera dibenahi satuan pendidikan
Soal 3
Bagaimana memulai langkah dalam melakukan perubahan berdasarkan Perencanaan Berbasis Data?
A. Segera memilih berbagai kegiatan pembenahan untuk mengatasi semua permasalahan di satuan pendidikan
B. Dimulai dengan menentukan alokasi anggaran untuk melakukan pembenahan di satuan pendidikan
C. Memulai perubahan setahap demi setahap sesuai kondisi dan kemampuan satuan pendidikan
D. Meminta arahan dari dinas pendidikan untuk dapat melakukan perubahan di satuan pendidikan
Soal 4
Siapa sajakah yang dapat mempelajari dan mempergunakan Laporan Rapor Pendidikan sebagai bahan evaluasi pendidikan
A. Kepala satuan pendidikan
B. Rekan pendidik
C. Tenaga pendidik
D. Semua bisa mempelajari dan menggunakannya
Soal 5
Apa yang akan terjadi jika saat melakukan pembenahan, kepala satuan pendidikan tidak memanfaatkan Laporan Rapor Pendidikan dengan baik?
A. Akan terjadi kekeliruan dalam melakukan pembenahan
B. Tidak akan terjadi peningkatan mutu pada satuan pendidikan
C. Kurangnya pemahaman kepala satuan pendidikan dan rekan guru terkait kebutuhan satuan pendidikannya
D. Semua benar
Soal 6
Ketika satuan pendidikan merasa belum terjadi peningkatan mutu saat di pertengahan proses pembenahan, kepala satuan pendidik bersama rekan pendidik dapat mencoba membuka kembali Laporan Rapor Pendidikan.
Lalu, mereka mempelajari kembali rekomendasi pembenahan yang sudah tersedia untuk diaplikasikan di pembenahan berikutnya. Bagaimana pernyataan di atas menurut Anda?
A. Benar
B. Salah
C. Hampir benar
D. Ragu-ragu
Soal 7
Tabel pada Rencana Kerja Tahunan terdiri dari ……
A. Masalah – akar masalah – program
B. Indikator prioritas – masalah – program
C. Indikator – masalah – akar masalah – program
D. Masalah – akar masalah – indikator prioritas
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Mengenal Rapor Pendidikan sebagai Sumber Data Perencanaan
Soal 8
Manakah di antara pernyataan berikut yang benar?
A. Profil Pendidikan adalah hasil akhir dari Perencanaan Berbasis Data PBD
B. Setiap program pasti memiliki anggaran atau biaya yang harus dikeluarkan
C. Seluruh program Rencana Kerja Tahunan penting untuk dilaksanakan
D. RKT dan RKAS dapat dirumuskan secara langsung tanpa melihat Rapor Pendidikan
Soal 9
Tabel pada Rencana Kerja Tahunan terdiri dari ……
A. Masalah – akar masalah – program
B. Indikator prioritas – masalah – program
C. Indikator – masalah – akar masalah – program
D. Masalah – akar masalah – indikator prioritas
Perhatikan rincian kegiatan berikut ini :
1). melakukan refleksi satuan pendidikan terkait kebutuhan dana.
2). menentukan kegiatan benahi pada RKT
3). merinci kebutuhan barang dan jasa yang diperlukan
4). merinci nominal harga barang dan jasa yang diperlukan
Dari pernyataan di atas, Langkah yang perlu dilakukan ketika akan melakukan penganggaran ke RKAS adalah . . . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 2 dan 4
Soal 11
Perhatikan beberapa daftar kegiatan berikut ini:
1. Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait materi kualitas pembelajaran.
2. Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait materi literasi
3. Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait materi kepemimpinan Instruksional.
4. Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait materi numerasi
Salah satu kebutuhan yang perlu dianggarkan dalam RKAS oleh satuan pendidikan yang paling ……
A. Honor narasumber
B. Honor kegiatan
C. Honor panitia
D. Langganan internet
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Benahi PBD Topik Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan (Lengkap)
Soal 12
Setelah satuan pendidikan melakukan penganggaran melalui ARKAS, maka tahap berikutnya yang perlu dilakukan adalah….
A. Melakukan input RKAS ke ARKAS
B. Melakukan input RKAS ke RKJM
C. Melakukan input RKT ke RKAS
D. Melakukan input RKT ke RKJM
Soal 13
Apa yang harus satuan pendidikan lakukan jika dalam perjalanan proses kegiatan, terdapat kekeliruan ataupun halhal yang dirasa tidak tepat?
A. Tetap melanjutkan kegiatan yang telah direncanakan
B. Mengabaikan hal tersebut demi kelanjutan pembenahan
C. Langsung mengganti kegiatan dengan yang sesuai dengan satuan pendidikan
D. Berdiskusi dengan rekan pendidik dan berbagai unsur satuan pendidikan untuk mencari solusi yang sesuai
Soal 14
Bagaimanakah proses pengawasan sebaiknya dilakukan?
A. Secukupnya saja
B. Pengawasan dilakukan secara berkala dan terus-menerus
C. Pengecekan dilakukan ketika kegiatan menemukan masalah
D. Tidak perlu pengawasan yang ketat dan rutin
Soal 15
Siapakah yang berperan penting dalam keberhasilan implementasi Perencanaan Berbasis Data di satuan pendidikan?
A. Tenaga pendidik
B. Kepala satuan pendidikan
C. Orang tua peserta didik
D. Seluruh unsur satuan pendidikan
Soal Latihan Pemahaman Modul 5 Implementasi Program dalam PBD
Soal 1
Siapa saja yang dapat dilibatkan untuk mendapatkan data tambahan mengenai kondisi satuan pendidikan ?
A. Tenaga pendidik
B. Peserta didik
C. Orang tua
D. Semua benar
Jawab D
Soal 2
Pada saat kapankah Rapor Pendidikan dapat digunakan?
A. Awal tahun ajaran
B. Akhir tahun ajaran
C. Pertengahan semester
D. Kapanpun saat hendak melakukan pembenahan
Jawab: D
Soal 3
RKT adalah ……
A. Rencana Kerja Tahunan
B. Rancangan Kerja Tahunan
C. Revisi Kerja Tahunan
D. Rencana Kegiatan Tahunan
E. Rancangan Kegiatan Tahunan
Jawab: A
Soal 4
Rencana Kegiatan Tahunan yang membutuhkan biaya akan dianggarkan oleh Satuan Pendidikan melalui . . . .
A. Rencana Kerja Jangka Pendek
B. Rencana Kerja Jangka Panjang
C. Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah
D. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
Jawab: D
Soal 5
Apa saja tiga tahapan utama implementasi Perencanaan Berbasis Data?
A. Identifikasi, Refleksi, Klarifikasi
B. Identifikasi, Evaluasi, Klarifikasi
C. Identifikasi, Refleksi, Benahi
D. Identifikasi, Relaksasi, Benahi
Jawab: C
Demikian tadi 15 soal Kunci jawaban Post Test Modul 5 Implementasi Program dalam PBD pada PMM dan 5 sola latihan pemahaman. Semoga bermanfaat bagi Bapak dan Ibu Guru.***
Disclaimer:
Artikel ini dibuat untuk membantu Bapak Ibu Guru dalam memahami soal.
Jawaban ini merupakan jawaban yang sifatnya terbuka, Bapak Ibu Guru diharapkan bisa mengeksplorasi lebih jauh.
Kebenaran dalam kunci jawaban tidak bersifat mutlak.
