Network
INFOTEMANGGUNG.COM - kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 159 ini akan dibahas dalam paparan di sini.
Paparan terkait hal tersebut diharapkan bisa membantu siswa dalam mengkaji pelajaran tersebut.
Namun demikian, penjelasan yang diberikan di penjelasan ini tidak menjamin benar seratus persen. Hal tersebut karena ulasan ini hanya sebagai bahan kajian untuk diskusi.
Berikut ini adalah pembahasan tentang kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 159 beserta dengan penjelasannya.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 175, Soal Latihan Medan Listrik
Soal
1. Buah 1 memiliki genotipe BB dengan bentuk buah bulat, sementara buah 2 memiliki genotipe bb dengan bentuk buah lonjong.
a. Apabila kedua buah tersebut disilangkan, tentukanlah kombinasi gen antara buah 1 dan buah 2 menggunakan tabel Punnet!
b. Apabila gen B dominan terhadap gen b, maka tentukan fenotipe dari hasil kombinasi gen yang kamu lakukan!
2. Seorang perempuan dengan genotipe XhX pembawa sifat hemofili, menikah dengan seorang laki-laki hemofili dengan genotipe XhY. Tentukan jumlah anak yang hidup dan anak yang mati!
3. Kacang biji bulat warna kuning dengan genotipe BBKK disilangkan dengan kacang biji lonjong warna hijau dengan genotipe bbkk, jika bulat – kuning dominan terhadap lonjong – hijau tentukan:
a. F1
b. F2, jika F1 disilangkan sesamanya
4. Pemuliaan tanaman bertujuan untuk menyiapkan bibit tanaman unggul. Apa saja tujuan dari penyiapan bibit tanaman unggul?
5. Ginjal merupakan salah satu organ tubuh manusia. Ketika masih muda ada seseorang yang diambil ginjalnya karena suatu penyakit, kemudian orang tersebut mempunyai anak.
a. Berapakah jumlah ginjal yang dimiliki anaknya saat dilahirkan?
b. Jelaskan jawabanmu!
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 159
Berikut ini dibahas tentang kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 159 sebagai bahan untuk belajar dan diskusi bersama guru di kelas.
1. a. Genotipe pariental: BB >< bb
Fenotipe: buah bulat >< buah lonjong
Gamet: B,B >< b,b
Filial: Bb, Bb, Bb, Bb
b. Gen B dominan terhadap gen b, maka fenotipe dari hasil kombinasi gennya adalah semua anakan atau filial 1 berbentuk bulat
2. Genotipe pariental: XhX >< XhY
Fenotipe: perempuan pembawa >< laki-laki hemofilia
Gamet: Xh, X >< Xh, Y
Filial:
XhXh = Perempuan hemofilia => meninggal
XhY = Laki-laki hemofilia
XhX = Perempuan pembawa
XY = Laki-laki normal
Dari persilangan tersebut, maka jumlah anak yang hidup ada 3 orang dan anak yang mati 1 orang.
3. a. Diagram Persilangan F1
Genotipe Parental: BBKK >< bbkk
Fenotipe parental: biji bulat warna kuning >< biji lonjong warna hijau
Gamet 1: BK, bk
Filial 1: BbKk
Fenotipe F1: Bulat kuning (heterozigot)
b. Diagram Persilangan F2
Persilangan F1: BbKk >< BbKk
Gamet 2: BK, Bk, bK, bk >< BK, Bk, bK, bk
Filial
BBKK = bulat kunig
BBKk = bulat kuning
BbKK = bulat kunig
Bbkk = bulat hijau
BBKk = bulat kuning
BBkk = bulat hijau
BbKk = bulat kuning
Bbkk = bulat hijau
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 49, Soal Esai Uji Kompetensi Bab 1
BbKK = bulat kuning
BbKk = bulat kuning
bbKK = keriput kuning
bbKk = keriput kunig
BbKK = bulat kuning
Bbkk = bulat kuning
bbKk = keriput kuning
bbkk = keriput hijau
bulat kuning = 9 : bulat hijau = 3 : keriput kuning = 3 : keriput hijau = 1
4. Penyiapan bibit tanaman unggul bertujuan untuk berbagai macam, di antaranya:
- Agar tanaman lebih tahan terhadap lahan yang kering atau kondisi lain.
- Lebih tahan terhadap hama.
- Kualitas hasil panen lebih bagus.
- Jumlah hasil panen lebih banyak.
- Waktu panen menjadi lebih cepat.
5. Anak dari orang tua tersebut tetap memiliki dua ginjal.
Hal itu karena susunan genetik dalam tubuhnya tetap, termasuk gen-gen pengode pembentukan ginjal pada sel-sel sperma maupun sel ovum, walaupun ginjal seseorang diambil dari tubuhnya.
Saat kedua orang tersebut menikah maka gen-gen pengode ginjal juga akan dimiliki oleh embrio. Selama embrio berkembang, gen-gen tersebut diekspresikan atau diwujudkan sehingga terbentuklah ginjal dalam jumlah yang normal yaitu 2.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Halaman 112, Uji Kompetensi Bab 2 Pilihan Ganda
Tambahan Informasi
Pemaparan tersebut cuma sebagai tambahan informasi dalam memahami tema yang dipelajari saat di kelas.
guru bisa mencari tambahan rujukan dari referensi lainnya. Hal itu agar meluaskan pengetahuan terhadap materi yang sedang diajarkan di ruang belajar.
Sekian penjelasan dari kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 159 yang mampu ditelaah di ruang belajar bersama dengan rekan sebagai rujukan untuk diskusi.***
Disclaimer: Artikel ini bertujuan untuk membantu siswa belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak dan terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.
