Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 31 Format Laporan Percobaan

- 11 Januari 2023, 20:16 WIB
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 31
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 31 /

INFOTEMANGGUNG.COM – Pemaparan terkait kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 31 dapat diperhatikan pada artikel ini sebagai referensi penunjang bagi wali murid yang sedang mendampingi anaknya belajar.

Dapat pula digunakan sebagai belajar mandiri ataupun berkelompok oleh siswa.

Teknik belajar bisa dilaksanakan dengan banyak alternatif. Salah satunya dengan menyelesaikan latihan soal yang ada di buku mata pelajaran.

Cara tersebut bagi beberapa siswa cukup berguna guna mengasah ketangkasan berpikir. Semakin tekun belajar, maka semakin terasah kemampuan berpikirnya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 75, Kegiatan 2: Menyimpulkan Struktur

Murid dapat memahami pemaparan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 31 berikut untuk belajar mandiri. Uraian ini tujuannya dapat membantu murid untuk menaikkan semangat belajar.

Simaklah pemaparan rinci kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 31 berikut ini:

Soal

Buatlah percobaan sesuai dengan tugas mata pelajaran lain dan laporkan sesuai dengan format percobaan seperti berikut.

Contoh Laporan Percobaan:

Nama: … (Nama siswa)

Kelas: … (Jenjang kelas siswa)

Judul: Membuat Tas dari Kain Blacu dan Kain Perca

Tas merupakan benda yang memiliki banyak fungsi, misalnya untuk membawa belanjaan, buku, ataupun benda lainnya yang relatif kecil. Nyatanya, tas tidak harus dibeli dengan harga yang mahal, bahkan bisa dibuat sendiri dengan memanfaatkan kain blacu dan kain perca.

Tujuan

Pembuatan tas dari kain blacu dan kain perca bertujuan agar siswa dapat memanfaatkan barang bekas di sekitarnya. Jadi, nilai jual, manfaat, dan keunikannya bisa meningkat.

Hipotesis

Percobaan pembuatan tas dari kain blacu dan kain perca dapat mampu melatih siswa untuk memilah sampah untuk diolah kembali supaya nilai jual dan nilai manfaatnya bisa bertambah.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 76, Kegiatan 3: Pertanyaan Telaah Struktur dan Isi Cerpen

Alat dan Bahan:

  • Kain blacu berukuran 2 meter x 1,5 meter
  • Kain perca beragam motif dan ukuran
  • Jarum & benang
  • Pensil
  • Penggaris
  • Gunting
  • Kertas payung yang berwarna cokelat

Prosedur/Langkah-Langkah Membuatnya:

  • Buatlah sebuah sketsa pola tas terlebih dulu di kertas paying dengan memakai pensil dan penggaris, lalu gunting sesuai pada pola.
  • Tempelkan pada kain blacu, kemudian jiplak polanya & gunting kain blacu tersebut.
  • Langkah berikutnya, buatlah pola hiasan pada tas untuk ditempeli kain perca.
  • Gunting kain perca sesuai pola hiasan yang telah dibuat dan jahit sesuai pola yang sudah digambar.
  • Jahit kain blacu sesuai pola yang telah dibuat.
  • Kemudian sesudah selesai membentuk tas, rapikan jahitan tersebut.

Hasil

Jadilah sebuah tas blacu dengan kreasi sendiri. Tas tersebut bisa digunakan untuk berbagai keperluan. Dapat pula dijual untuk peluang usaha.

Simpulan

Membuat tas dari kain blacu dan perca tidak begitu sulit, tetapi butuh ketelitian untuk membuat pola dan kerapian untuk menggunting serta menjahit. Tas blacu juga bisa dikreasikan sesuai keinginan sehingga menambah nilai jualnya, kemudian dijadikan peluang usaha.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 38, Kegiatan 3: Membuat Ungkapan Meyakinkan

Demikian pembahasan rinci perihal kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 31. Perlu diingat bahwa artikel ini disusun sebagai referensi pelengkap saja, utamanya bagi orang tua atau guru untuk menemani anak atau muridnya belajar.

Siswa dihimbau supaya tidak menggunakan penjelasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 31 ini sebagai alat contekan ketika ulangan.

Pakailah sewaktu belajar untuk menghadapi ulangan akhir semester. Entah itu belajar mandiri atau dengan teman yang sebaya.

Perlu diingat juga bahwa pembahasan ini sifatnya untuk menunjang modul utama saja, maka tidak menjamin kebenarannya pasti 100 persen.

Oleh karena itu, murid perlu membuka kembali materi yang telah diperoleh ketika belajar di kelas dengan guru untuk mencocokkan kesesuaian jawaban. Dapat pula berdiskusi dengan teman sekelas saat belajar bersama.

Siswa juga disarankan supaya tetap mengandalkan buku pembelajaran yang sudah disediakan oleh sekolah. Sebab, modul itu yang menjadi panduan utama.***

Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun.

Editor: Septyna Feby

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah