Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Pada kesempatan ini kita akan membahas 15 soal dan kunci jawaban post test Modul 2 Topik Kurikulum dari platform Merdeka Belajar
Modul 2 ini membahas topik kurikulum. Kurikulum ialah seperangkat atau sebuah sistem rencana dan pengaturan tentang bahan pembelajaran yang bisa dipedomani di dalam aktivitas belajar mengajar.
Kurikulum bisa disebut rencana pembelajaran. Oleh sebab itu, semua yang terlibat dan punya kaitan langsung dengan fungsi kurikulum ini wajib memahami kurikulum.
Kunci jawaban post test Modul 2 Topik Kurikulum ini terdiri dari 15 pertanyaan post test.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Kreativitas dan Inovasi Topik 9 Terbaru
Karena soal kunci jawaban post test Modul 2 Topik Kurikulum cukup banyak maka kita langsung saja mempelajari 15 soal ini:
Soal dan kunci Jawaban Post Test Modul 2 Topik Kurikulum
1. Sebelum tahun ajaran baru dimulai, Pak Seno mencari informasi mengenai kebutuhan dan kemampuan murid untuk merancang pembelajaran yang akan dilakukan.
Hal yang dilakukan Pak Seno ini merupakan contoh penerapan prinsip umum pembelajaran paradigma baru, yakni.….
A. Mempertimbangkan kebutuhan capaian pembelajaran murid saat ini.
B. Membangun kapasitas belajar murid menjadi pembelajaran sepanjang hayat.
C. Mendukung perkembangan kognitif dan karakter murid
D. Menyesuaikan konteks kehidupan pribadi murid
Jawab: A
2. Guna memberi wawasan dan gambaran yang kontekstual tentang peran murid SMP Merdeka Belajar pada masa yang akan datang, Pak Ardianto bekerja sama dengan sebuah partai politik di dalam mengadakan projek pembelajaran berbasis pelayanan masyarakat.
Apakah hal yang dilakukan oleh Pak Ardianto tersebut tepat?
A. Tepat, sebab pembelajaran dengan paradigma baru mendorong murid untuk belajar secara kontekstual
B. Tidak tepat, seharusnya dapat memilih komunitas lain yang netral untuk berkolaborasi dalam pembelajaran
C. Tepat, sebab sekolah merdeka untuk melibatkan pihak manapun dalam menyelenggarakan pembelajaran
D. Tidak tepat, sebab kegiatan tersebut lebih cocok diterapkan pada murid SMA/SMK
Jawab: B
3. Capaian pembelajaran adalah kompetensi yang disusun oleh satuan pendidikan sebagai dasar rancangan pembelajaran yang harus dilalui murid.
A. Benar
B. Salah
Jawab: B
4. Capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase.
A. Benar
B. Salah
Jawab: A
5. Anak mulai merepresentasikan dunianya dengan memakai kata dan gambar. Mereka mulai memakai bahasa serta gambar/simbol untuk menggambarkan suatu konsep yang konkret.
Deskripsi tersebut menjelaskan kognitif anak di tahapan ….
A. Sensorimotor
B. Pra-operasional
C. Operasional Formal
D. Operasional Konkret
Jawab: A
6. Belajar ialah proses membangun pengetahuan baru dan dilakukan sendiri oleh murid. Pengetahuan baru ini dibangun sejak kemampuan awal, pengalaman belajar, dan interaksi sosial yang dimiliki murid.
Pandangan tersebut sesuai dengan teori belajar yang dipakai dalam penyusunan capaian pembelajaran, yaitu ….
A. Behaviorisme
B. Konstruktivisme
C Kognitivisme
D Humanistik
Jawab: B.
7. Capaian pembelajaran merupakan satu-satunya acuan yang digunakan dalam menyusun program intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar pancasila, dan ekstrakurikuler.
A. Benar
B. Salah
Jawab: B
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Kreativitas dan Inovasi Topik 9 Terbaru
8. Alur Tujuan Pembelajaran merupakan kompetensi di capaian pembelajaran yang disusun dalam satu fase
A. Benar
B. Salah
Jawab: A
9. Berikut ini adalah penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas, kecuali….
A. Guru mengelompokkan murid sesuai dengan kebutuhan dan karakteristikmurid.
B. Murid diberikan keleluasaan guna memilih bahan belajar untuk mendukung proses belajarnya.
C. Seluruh murid hanya mempelajari materi dari video pembelajaran yang dibuat oleh guru
D. Guru melibatkan murid guna menentukan target belajarnya di kelas.
Jawab: C
10. Di awal tahun pelajaran, Bu Sari mengidentifikasi murid di kelasnya (fase C) masih mempunyai kemampuan membaca seperti di fase A. Hal yang sebaiknya tidak dilakukan oleh Bu Sari adalah….
A. Meminta murid tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya
B. Memberikan pengayaan dan jam tambahan membaca
C. Merancang perangkat ajar yang sesuai dengan kemampuan murid
D. Memberikan pendampingan pada murid tersebut.
Jawab: C
11. Projek penguatan profil pelajar pancasila dilaksanakan dengan mengalokasikan waktu sendiri, tidak terikat dengan mata pelajaran apapun.
A. Benar
B. Salah
Jawab: A
12. Salah satu perubahan struktur kurikulum di kurikulum prototipe (Kurikulum Merdeka) di SMP ialah…
A. Pembelajaran IPA dan IPS dilakukan secara terpadu menjadi IPAS
B. Murid dapat memilih mata pelajaran peminatan yang disediakan oleh sekolah
C. Mata pelajaran informatika merupakan mata pelajaran wajib
D. Muatan pembelajaran IPAS terintegrasi dalam mata pelajaran lain.
Jawab: C
13. Contoh Tema:
I. Gaya Hidup Berkelanjutan.
II. Sosial dan Budaya.
III. Bhinneka Tunggal Ika
IV. Bangunlah Jiwa dan Raganya.
V. Masyarakat Demokrasi.
VI Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.
VII Cinta Tanah Air.
Beberapa tema yang ditetapkan oleh pemerintah sebagai tema program projek penguatan profil pelajar Pancasila adalah….
A. I,III, V, dan VII
B. II,IV, VI, dan VII
C. I, III, IV, dan VI
D. III,IV,V, dan VI
Jawab: C
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Pembelajaran dengan Paradigma Baru, Topik Kurikulum
14. Contoh penerapan asesmen di dalam Kurikulum Prototipe (Kurikulum Merdeka) yang tepat ialah….
A. Bu Atikah menggunakan nilai ulangan guna mengelompokkan murid di kelas sesuai rentang nilai yang didapat.
B. Pak Jimi melakukan penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan secara terpisah di kelas.
C. Bu Linda melakukan asesmen diagnostik untuk melakukan pemetaan kemampuan awal murid di awal semester.
D Sekolah menetapkan seluruh guru harus menggunakan tes tulis sebagai asesmen sumatif.
Jawab: C
15. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
Pada semester ganjil, murid mempelajari hanya Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS. Pada semester genap murid mempelajari hanya Bahasa Inggris dan PKN.
Pelaksanaan dan penilaian dilakukan secara terpadu antar-mata pelajaran.
Setiap pembelajaran dilakukan terpisah antara satu mata pelajaran dengan mata pelajaran lainnya.
Pernyataan yang tepat tentang kalimat-kalimat di atas adalah?
A. Kalimat satu merupakan gambaran alokasi waktu kolaboratif, sedang kalimat dua merupakan alokasi waktu pembelajaran blok
B. Kalimat satu merupakan gambaran alokasi waktu blok, sedang kalimat dua merupakan alokasi waktu pembelajaran reguler.
C. Kalimat dua merupakan gambaran alokasi waktu reguler, sedang kalimat tiga merupakan alokasi pembelajaran blok.
D. Kalimat satu merupakan gambaran alokasi waktu blok, sedang kalimat tiga merupakan alokasi pembelajaran reguler.
Jawab: C
Demikian tadi 15 soal kunci jawaban post test Modul 2 Topik Kurikulum sebagai referensi bagi Bapak dan Ibu Guru. Semoga bermanfaat.***
Disclaimer: Jawaban di atas ialah alternatif yang kebenarannya bersifat terbuka, bisa dieksplorasi jawaban lain berdasar pengalaman mengajar Bapak dan Ibu Guru.
