Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Penguatan Literasi SMP dan SMA

- 1 Januari 2023, 10:54 WIB
kunci jawaban post test Modul 3 Penguatan Literasi SMP dan SMA, Topik 6 bertema Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP - SMA.
kunci jawaban post test Modul 3 Penguatan Literasi SMP dan SMA, Topik 6 bertema Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP - SMA. /Pixabay/ LubosHouska/pixabay/LubosHouska

INFOTEMANGGUNG.COM - Bapak dan Ibu Pengajar berikut ialah kunci jawaban post test Modul 3 Penguatan Literasi SMP dan SMA, Topik 6 bertema Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP - SMA.

Simak selengkapnya jawaban alternatif dari kunci jawaban post test Modul 3 Penguatan Literasi SMP dan SMA di bawah ini.

Pada kunci jawaban post test Modul 3 Penguatan Literasi SMP dan SMA ini lengkapnya ada tiga modul yakni modul 1 yakni Memahami Murid SMP-SMA.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi SMP - SMA

Modul 2-nya ialah Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi SMP - SMA dan inilah modul 3 yaitu  Penguatan Literasi SMP dan SMA.

Mar segera kita simak 4 kunci jawaban post test Modul 3 Penguatan Literasi SMP dan SMA, Topik 6 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP - SMA.

1. Salah satu contoh program ramah literasi yang bisa diterapkan pada lingkup SMP dan SMA ialah mengadakan klub buku. 

Klub buku bisa berfungsi sebagai wadah untuk mendiskusikan buku secara bersama-sama. Bagaimanakah peran guru di dalam kegiatan klub buku ini ? 

A. Guru memilih buku yang mau didiskusikan dalam klub buku.

B. Guru mengajukan pertanyaan pemantik yang sesuai/cocok pada saat mendiskusikan buku.

C. Guru memastikan tiap murid telah selesai membaca buku yang akan didiskusikan.

D. Guru mempersiapkan perangkat asesmen untuk mengukur kemampuan literasi murid selama diskusi buku 

Jawab yang tepat ialah: B. Guru mengajukan pertanyaan pemantik yang sesuai saat diskusi buku.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Topik 7 Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global

2. Salah satu contoh lingkungan fisik kaya teks di SMP-SMA/SMK ialah menyediakan sudut baca kelas

Guru bisa melibatkan murid untuk turut mengelola sudut baca kelas. Bagaimanakah contoh kontribusi murid yang bermakna di dalam pengelolaan sudut baca tersebut ? 

A. Menghiasi sudut baca kelas dengan aneka poster dan gambar 

B. Menjaga kerapian serta kebersihan sudut baca kelas

C. Mengkurasi buku-buku yang akan diletakkan pada sudut baca kelas 

D. Mengingatkan teman-temannya untuk tenang saat membaca

Jawab yang benar ialah: A. Menghias sudut baca kelas dengan aneka poster dan gambar

3. Minat baca bukanlah sesuatu yang bisa muncul tiba-tiba seiring dengan bertambahnya usia

Untuk menumbuhkan minat baca perlu dilakukan usaha  yang disengaja dan rutin untuk menumbuhkan minat tersebut

Jawab yang tepat ialah: A. Benar

4. Pada strategi VIP (Very Important Point) atau TPP (Tandai Poin Penting) yang dijelaskan dalam video

Pada strategi VIP, apa yang perlu diperhatikan oleh guru sebagai bahan pertimbangan untuk memberikan umpan balik bagi murid ? 

A. Jumlah teks yang dipersiapkan oleh murid.

B. Model serta desain penanda yang dibuat oleh murid.

C. Alasan murid menandai bagian yang mereka anggap penting

D. Sumber atau referensi yang dipergunakan oleh murid

Jawab yang tepat ialah: C. Alasan murid menandai bagian yang mereka anggap penting.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Topik 8 Modul 2 Restitusi

Itulah tadi kunci jawaban post test Modul 3 Penguatan Literasi SMP dan SMA, Topik 6 yaitu Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP - SMA. Semoga bermanfaat.***

Disclaimer : Jawaban tidak berfifat mutlak benar. Sobat Pengajar bisa memiliki jawaban sendiri berdasar pemahaman dan pengalaman mengajar.

Editor: Rian Dwi Atmoko

Sumber: sosiologi.info


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x