Network
Hasil asesmen merupakan data yang dikumpulkan oleh guru dan digunakan sebagai umpan balik bagi guru atau murid.
Dari sudut pandang murid, asesmen formatif berfungsi untuk merefleksi, memonitor progress belajarnya, serta mengidentifikasi tantangan apa yang dihadapinya.
Kemudian, murid juga bisa menentukan langkah-langkah apa yang harus ia lakukan untuk terus meningkatkan capaiannya.
Baca Juga: Langkah Pertama yang Perlu Dilakukan dalam Menyusun Asesmen Adalah, Panduan Asesmen P5
Sedangkan dari sudut pandang guru, asesmen formatif berfungsi untuk merefleksi strategi pembelajaran yang selama ini digunakan, meningkatkan efektivitas dalam merancang pembelajaran.
Selain itu, asesmen formatif juga berfungsi untuk memberikan informasi mengenai kebutuhan belajar peserta didik.
Supaya asesmen formatif berfungsi dengan baik untuk guru dan murid, maka perlu diketahui tentang teknik, resiko, dan metodenya. Berikut ini penjelasannya:
- Resiko asesmen formatif. Asesmen ini termasuk yang memiliki resiko rendah. Artinya, asesmen disusun untuk tujuan pembelajaran dan bukan untuk menentukan kelulusan, kenaikan kelas, nilai rapor, atau tujuan penting lainnya.
- Teknik asesmen formatif. Teknik yang digunakan beragam yang penting sejalan dengan tujuan meningkatkan kualitas proses pembelajaran.
- Waktu pelaksanaan. Asesmen ini dilakukan pada saat awal dan selama pembelajaran.
- Metode asesmen. Metode yang digunakan pada asesmen formatif adalah metode-metode sederhana sehingga umpan balik bisa didapatkan dengan lebih cepat.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Pelatihan Merdeka, Lengkap dan Akurat
Itulah tadi pembahasan mengenai fungsi asesmen formatif bagi guru dan murid. Kesimpulannya, asesmen ini berfungsi untuk merefleksi hasil pembelajaran, menentukan langkah selanjutnya, dan mengevaluasi proses pembelajaran bagi guru dan murid.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengijinkan artikel dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun.
