Jawaban Pak Rudi Sedang Mengembangkan Kurikulum yang Akan Dilaksanakan pada Semester Ini

- 29 Desember 2022, 11:42 WIB
Jawaban Pak Rudi Sedang Mengembangkan Kurikulum yang Akan Dilaksanakan pada Semester Ini
Jawaban Pak Rudi Sedang Mengembangkan Kurikulum yang Akan Dilaksanakan pada Semester Ini /pexels.com/Tirachard Kumtanom//

INFOTEMANGGUNG.COM – Ada beberaa soal Post Test Modul 1 yang perlu dikerjakan oleh guru yang mengikuti pelatihan. Salah satunya adalah soal Pak Rudi sedang mengembangkan kurikulum yang akan dilaksanakan pada semester ini.

Materi yang terdapat dalam post tes ini merupakan topik Kurikulum yang disediakan dalam Pelatihan Mandiri merdeka mengajar.

Guru wajib menyelesaikan soal ini agar dapat melanjutkan ke materi yang berikutnya. Adapun jawaban soal yang ditulis bersifat tidak mutlak, sehingga guru masih bisa mencari referensi jawaban yang lainnya.

Berikut ini jawaban soal Post Test Modul 1 topik Kurikulum yang dapat dijadikan sebagai referensi para peserta pelatihan mandiri:

Baca Juga: Teknologi yang Terinspirasi dari Proses Fotosintesis yang Terjadi pada Daun Adalah? Ketahui Jawabannya di Sini

Soal:

Pak Rudi sedang mengembangkan kurikulum yang akan dilaksanakan pada semester ini. Hal-hal berikut perlu dilakukan Pak Rudi dalam mengembangkan rencana pembelajaran pada mata pelajaran yang diampunya, kecuali ....

a. Menyusun alur tujuan pembelajaran sesuai dengan capaian pembelajaran dan karakteristik murid.

b. Merencanakan jenis dan teknik asesmen yang akan digunakan baik sumatif maupun formatif.

c. Menentukan kegiatan ekstrakurikuler yang harus diadakan sesuai dengan minat dan bakat muridnya.

d. Merancang media ajar yang tepat sesuai gaya belajar murid.

Baca Juga: Kuliah atau Kerja? 4 Hal yang Patut Dipertimbangkan Setelah Tamat SMA atau SMK

Hasil dan Pembahasan:

Jawaban dari soal di atas adalah C yaitu menentukan kegiatan ekstrakurikuler yang harus diadakan sesuai dengan minat dan bakat muridnya.

Secara umum, langkah-langkah yang harus dilakukan dalam pengembangan kurikulum terdiri atas lima hal. Yaitu diagnosis kebutuhan, perumusan tujuan, pemilihan dan pengrganisasian materi, pemilihan dan pengorganisasian pengalaman belajar, dan pengembangan alat evaluasi.

Adapun penjelasan dari masing-masing langkah tersebut adalah sebagai berikut:

1. Analisis dan Diagnosis Kebutuhan

Tahapan ini dapat dilakukan dengan mempelajari tiga hal yakni kebutuhan siswa, tuntutan masyarakat atau dunia kerja, dan harapan-harapan dari pemerintah atau kebijakan pendidikan.

Misalnya, kebutuhan siswa dapat dianalisis melalui aspek perkembangan psikologis siswa, tuntutan masyarakat dari berbagai kemajuan di masyarakat serta prediksi kemajuan yang akan datang. Sementara harapan pemerintah dianalisis dari kebijakan terkait pendidikan.

Baca Juga: Pembahasan Asas Monogami Adalah Menurut Beberapa Pemahaman Para Ahli dan Penjelasannya!

2. Perumusan Tujuan

Hirarki dari tujuan meliputi tujuan pendidikan nasional, tujuan institusional, tujuan kurikuler, dan tujuan instruksional baik umum maupun khusus.

Sementara dalam Taxonomy of Educational Objectives, Benyamin S. Bloom membagi tujuan menjadi tiga hal yakni kognitif (kemampuan intelektual), afektif (penguasaan perasaan,sikap, minat dan nilai), dan psikomotor (penguasaan keterampilan motorik).

3. Pengorganisasian Materi

Kurikulum disusun berdasarkan prosedur tertentu yang menjadi bagian dalam pengembangan kurikulum secara keseluruhan.

Hal ini berhubungan dengan kegiatan memilih, menilai, dan menentukan jenis bidang studi yang harus diajarkan, pokok dan sub pokok bahasan, dan uraian materi secara garis besar.

Baca Juga: Pernyataan di Atas yang Terkait Manfaat dari Pertanyaan Pemantik Ditunjukkan oleh Nomor

4. Pengorganisasian Pengalaman Belajar

Cara memilih dan mengorganisasikan pengalaman belajar dapat dilakukan menggunakan berbagai strategi, pendekatan, metode dan teknik yang sesuai dengan tujuan belajar.

Pengalaman belajar siswa dapat diorganisasikan dengan mempertimbangkan berbagai hal. Mulai dari siswa, guru, tujuan, waktu, bahan, sumber, masyarakat, dan fasilitas.

5. Penggunaan Alat Evaluasi

Tujuan dari pengembangan alat evaluasi adalah untuk menelaah apakah kegiatan yang sudah dilakukan sesuai dengan tujuan yang ditetapkan.

Nantinya, guru perlu memutuskan dan menetapkan bahwa kurikulum tersebut bisa diberlakukan dan dilaksanakan. Penilaian dapat dilakukan atas tiga komponen, yakni pengumpulan informasi, pembuatan pertimbangan, dan pembuatan keputusan.

Itulah jawaban soal Pak Rudi sedang mengembangkan kurikulum yang akan dilaksanakan pada semester ini yang terdapat dalam Post Test Modul 1 topik Kurikulum.***

Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengijinkan artikel dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun.

Editor: Rian Dwi Atmoko

Sumber: educhannel.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah