Bu Monik Mendorong Murid untuk Membuat Aksi Nyata, Kunci Jawaban Post Test Topik 2 Modul 1 Kurikulum Merdeka

- 14 Desember 2022, 21:15 WIB
Bu Monik Mendorong Murid untuk Membuat Aksi Nyata, Kunci Jawaban Post Test Topik 2 Modul 1 Kurikulum Merdeka
Bu Monik Mendorong Murid untuk Membuat Aksi Nyata, Kunci Jawaban Post Test Topik 2 Modul 1 Kurikulum Merdeka /Pexels/Pixabay/

INFOTEMANGGUNG.COM - Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dalam isu sosial yang terjadi di sekitar sekolah berkaitan dengan materi yang mereka pelajari. Ayo temukan jawabannya beserta bahasan pertanyaan yang lain dari Post Test Topik 2 Modul 1 Kurikulum Merdeka.

Ini adalah pertanyaan nomor 2. Peristiwa terjadi di dalam mewujudkan pembelajaran yang transformatif pada projek pembelajaran yang akan dilakukan.

Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dalam isu sosial yang terjadi di sekitarnya berkaitan dengan materi yang mereka pelajari. 

Agar para murid melakukan aksi mereka dengan tepat. Bu Monik sebaiknya terlebih dahulu mengajak murid-murid itu untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali ... 

Jawaban yang tepat untuk soal no. 2 ini ialah: A. Meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan.

Penjelasannya: Pembelajaran transformatif  merupakan proses pembelajaran yang membuat para peserta didik dekat pada kenyataan. Disamping itu pembelajaran juga menghadirkan pengetahuan yang kritis-reflektif.

Baca Juga: Dimensi Bergotong Royong Profil Pelajar Pancasila, Membahas Post Test Modul 4

Posisi guru seperti Bu Monik di sini lebih sebagai fasilitator, sebagai pengarah dan pendorong proses pendekatan murid dengan kenyataan tersebut.

Krena itu jawaban A yang meminta murid melakukan evaluasi tidaklah tepat.

Nah sekedar mengingatkan aturan mengerjakanPost Test harus dipahami dengan baik ya. Mari kita lihat soal Post Test Topik 2 yang lain dari Modul 1 Kurikulum Merdeka ini:

1. Kurikulum bisa dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari oleh murid.

Jawab : A. Benar

2. Dalam mewujudkan pembelajaran transformatif pada projek pembelajaran , supaya murid mengerjakan dengan tepat aksinya Bu Monik terlebih dahulu mengajak murid melakukan hal berikut, kecuali ... 

Jawab : A. Meminta murid mengevaluasi aksi mereka

Baca Juga: Jawaban Post Test Modul 5 dan Penjelasan Sistem Among Ing Ngarso Sung Tulodo

3. Pernyataan tepat tentang perubahan kurikulum ialah ...

Jawab : C. Kurikulum diubah guna memenuhi kebutuhan siswa terhadap perubahan zaman

4. Sebagai kepala sekolah daerah tertinggal, Bu Solihat mendapat kesempatan mengikuti kunjungan ke sekolah di luar negeri. 

Beliau melihat materi pelajaran luarnegari lebih tinggi dari Indonesia. Beliau menyimpulkan negara itu bisa lebih maju dari Indonesia sebab materi pembelajarannya lebih tinggi. 

Ketika kembali ke sekolahnya, Bu Solihat menyampaikan hal itu pada semua guru dan meminta mereka menaikkan level materi pembelajaran yang diberikan pada murid. 

Ia berharap para murid akan bisa lebih maju dan bersaing dengan murid sekolah lain. Pendapat tepat tentang hal yang dilakukan Bu Solihat di atas ialah ...

Jawaban : D. Hal itu bisa dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter serta kebutuhan murid

5. Alasan utama sekolah perlu melakukan adaptasi pada kurikulum dari pemerintah ialah ... 

Jawaban : B. Tiap satuan pendidikan mempunyai karakter berbeda

6. Bu Sondang mengajar di sekolah di daerah pegunungan dan perkebunan. Murid pada kelasnya sedang mempelajari bermacam cara mengawetkan makanan. 

Di buku paket, Bu Sondang mendapati latihan yang mesti dikerjakan murid ialah mengawetkan ikan dengan penggaraman. Hal yang sebaiknya dikerjakan Bu Sondang ialah ...

Jawab : D. Mengajak murid melakukan bermacam teknik pengawetan buah atau sayuran yang ada di daerah itu.

7. Hal unik yang dipunyai sekolah (karakteristik satuan pendidikan) ialah ...

Jawab: D. Semua benar.

Baca Juga: Soal Post Test Modul 1 Topik Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi Pratham

8. Berdasar hasil analisis diagnostik dan survei karakter, didapati murid SMP merdeka belajar umumnya mempunyai karakter berikut ini :

  • Asalnya dari keluarga petani, ekonominya menengah ke bawah.
  • Memilih bekerja atau menikah dibanding melanjutkan pendidikan jenjang lebih tinggi.
  • Gawai yang dimilikinya spesifikasi terbatas
  • Mempunyai ketertarikan dan potensi di bidang seni dan olahraga

Hal yang bisadilakukan sekolah di dalam rangka mengakomodasi kebutuhan murid di kurikulum sekolah berdasar informasi diatas, kecuali ...

Jawab : D. Melibatkan murid di dalam usaha penghijauan sekolah

Itu tadi jawaban soal Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dan jawaban soal lain dari Post Test Topik 2 pada Modul 1 Kurikulum Merdeka. Mudah-mudahan bermanfaat.***

Disclaimer: jawaban soal tidak bersifat mutlak benar dan bisa dikembangkan sesuai pemahaman Bapak dan Ibu Guru.

Editor: Rian Dwi Atmoko

Sumber: sosiologi.info


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah