Network
Umumnya, pertanyaan ini diturunkan dari pemahaman bermakna, lalu didiskusikan secara bersama dengan peserta didik sebelum memulai kegiatan pembelajaran di kelas.
Dengan adanya pertanyaan pemantik, bisa membantu siswa dalam mencapai pemahaman bermakna terkait materi tertentu.
Baca Juga: Berikut Adalah Beberapa Kriteria Perumusan Pertanyaan Pemantik yang Bisa Diberikan Guru Kepada Murid
Pemahaman bermakna sendiri adalah pemahaman yang diinginkan oleh guru saat siswa bisa mencapai pemahaman setelah mempelajari suatu topik. Adapun cara membuat pertanyaan pemantik agar mencapai pemahaman bermakna adalah sebagai berikut:
- Menuliskan ide yang muncul di pikiran mengenai topik pembelajaran.
- Merumuskan pertanyaan pemantik dari ide yang sudah ditemukan.
- Menyusun pemahaman bermakna.
Itulah kunci jawaban soal Pak Anto adalah seorang guru IPA kelas 6, Pak Anto sedang menyampaikan pembelajaran mengenai perubahan wujud benda. Semoga jawaban ini dapat membantu guru yang sedang mengikuti pelatihan.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel ini dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun.
