Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut jawaban lengkap bu mega adalah guru bahasa inggris di SMP, untuk asesmen menulis, bu mega mengajak murid-muridnya menuliskan tentang rutinitas sehari-harinya dalam bentuk yang menarik.
Contoh soal diatas merupakah bagian dari post test modul 7 topik 3 pada pelatihan mandiri merdeka mengajar.
Pada topik 3 modul 7, peserta merdeka mengajar akan diberikan materi soal profil pelajar pancasila yang didalamnya terdapat materi dimensi kreatif.
Setelah memahami materi modul 7, peserta akan diberika soal post test dengan jumlah 5 butir soal.
Jika anda bertanya-tanya dan masih bingung menjawab soal bu mega adalah guru bahasa inggris di smp, untuk asesmen menulis, bu mega mengajak murid-muridnya menuliskan tentang rutinitas sehari-harinya.
Artikel ini akan merangkum dan memberikan jawaban referensi kepada anda, agar bisa melanjutkan modul berikutnya. Dan berikut penjelasannya:
Soal
Bu Mega adalah guru bahasa Inggris di SMP. Untuk asesmen menulis, Bu Mega mengajak murid-muridnya menuliskan tentang rutinitas sehari-harinya dalam bentuk yang menarik.
Bu Mega memberikan kebebasan pada murid untuk menghasilkan karya sesuai minat mereka. Hasilnya, muridnya ada yang menulis dalam bentuk komik, musik, cerpen, dan karya menarik lainnya.
Praktik yang dilakukan Bu Mega adalah salah satu mengintegrasikan Dimensi Kreatif dalam pembelajaran, khususnya elemen…
(a) Elemen menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal, karena murid didorong menghasilkan tugas dalam bentuk produk seni
(b)Elemen keluwesan berpikir dalam mencari altertanatif solusi permasalahan, karena murid diberikan beberapa tantangan dalam tugasnya
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 7 Cerita Reflektif Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
(c) Jawaban a benar, namun alasan kurang tepat
(d) Jawaban a dan b benar
Jawaban referensi: (b) Elemen keluwesan berpikir dalam mencari altertanatif solusi permasalahan, karena murid diberikan beberapa tantangan dalam tugasnya.
Pembahasan
Praktik yang dilakukan oleh bu Mega pada soal diatas merupakan bentuk mengintegrasikan dimensi kreatif dalam pembelajaran.
Dalam hal in ibu Mega mengajak para siswanya untuk menuliskan rutinitas sehari-hari dengan kreatifitas yang dimiliki siswanya.
Lalu apa itu mengintegrasikan dimensi kreatif yang dilakukan bu Mega pada muridnya di kelas? Berikut penjelasannya.
Dimensi Kreatif
Menciptakan sebuah ke kreativitasan peserta didik memang diperlukan dalam melakukan pembelajaran.
Menurut Munandar (2017) menjelaskan ada 4 dimensi kreativitas seseorang, antara lain pribadi (person), pendorong (press), proses (process), dan produk (product).
- Person atau pribadi
Sebuah kreatifitas seseorang bisa muncul dari pribadi masing-masing. Kreativitas seseorang dikaitkan dengan hal unik. Keunikan peserta didik akan muncul dengan refleksi dari seorang pendidik dengan memberikan keleluasaan dalam berbuat dan berpikir.
- Proses (process)
Menciptakan keunikan atau kreatifitas anak, bisa dilakukan dengan rangsangan dari pendidik.
Namun dalam hal ini para pendidik juga harus membantu mengusahakan sarana maupun prasarana yang diperlukan.
- Produk (product)
Seorang siswa yang kreatif, jika mempunyai kondisi pribadi yang menunjang atau lingkungan yang menunjang pula. Maka para pendidik harus memberikan peluang atau kesempatan untuk peserta didik bersibuk diri secara kreatif, sehingga kreatifitas tersebut akan muncul.
- Pendorong (Press)
Bakat siswa yang kreatif akan muncuk jika ada dorongan dari pihak ketiga atau dalam hal ini ialah pendidik maupun orangtua. Bakat kreatif dapat di kembangkan jika pihak ketiga memberikan dorongan yang baik juga. Maka dari itu diperlukan lingkungan yang menunjung pula.
Dan itulah tadi, jawaban bu mega adalah guru bahasa inggris di smp, untuk asesmen menulis, bu mega mengajak murid pada post test modul 7 topik 3 pada pelatihan mandiri merdeka mengajar.
Ingat, jawaban yang diberikan dalam artikel ini hanya sebuah referensi jawaban untuk perserta pelatihan.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel ini untuk di COPY-PASTE.
