Network
Kurikulum pendidikan harus mampu memenuhi kebutuhan pengetahuan, keterampilan, dan sikap pada diri peserta didik.
Misalnya saja sekarang ini kondisi dunia secara global sedang mengalami masa new normal pasca pandemi Covid-19. Sehingga, kurikulum pendidikan harus bisa menyesuaikan diri dengan keadaan tersebut.
Maka, Kemendikbudristek pun membuat dan menerapkan Kurikulum Merdeka. Melalui kurikulum ini, diharapkan terjadi percepatan pendidikan yang sempat terhambat lantaran pandemi.
Sesuai dengan definisi dinamis di atas, Kurikulum Merdeka juga menyesuaikan dengan situasi era saat ini yang sedang gencar dengan perkembangan teknologi dan digitalisasi.
Oleh sebab itu, di dalam keberjalanannya, Kurikulum Merdeka juga memuat upaya perubahan paradigma pendidikan melalui Platform Merdeka Mengajar.
Namun, sifat dinamis ini bukan berarti penerapan kurikulum dapat diubah secara mendadak dalam jangka waktu yang singkat. Sebab, tetap perlu adanya kajian mengenai kondisi pendidikan secara komprehensif atau menyeluruh.
Baca Juga: Perhatikan Kemampuan Prasyarat Berikut, Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Topik 6
Inilah mengapa kurikulum harus bersifat dinamis. Bandingkan dengan opsi A, yakni sifat rigid atau kaku. Sifat rigid justru akan mempersulit setiap elemen pendidikan untuk dapat berkembang.
Sedangkan, sifat berubah-ubah pada opsi B memiliki kesan bahwa kurikulum tidak memiliki pendirian dan tidak dapat dijadikan pedoman.
Opsi D yakni pakem juga tidak sesuai dengan pertanyaan, karena sifat pakem hampir mirip maknanya dengan rigid.
