Network
Ini sesuai dengan apa yang digagas oleh Kemdikbud terkait implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran bagi murid di sekolah.
INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun!
Khususnya terkait rencana pengembangan Tujuan Pembelajaran yang sebaiknya dilakukan dengan memperhatikan 6 tahapan yang dianjurkan. Seperti yang diterangkan lebih jelas di bawah ini.
Tahapan Pengembangan Tujuan Pembelajaran yang Harus Dipahami Guru
Sesuai dengan arahan dari Kemdikbud terkait implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah, maka ada 6 tahapan yang harus dilalui dalam mengembangkan Tujuan Pembelajaran.
Masing-masing tahapan ini saling berkaitan satu sama lain sehingga tidak boleh diabaikan agar mendapatkan hasil yang optimal. Enam tahapan yang dimaksudkan tersebut dimulai dari analisis dimensi Profil Pelajar Pancasila hingga penentuan jam, dengan penjelasan berikut:
1. Analisis Dimensi Profil Pelajar Pancasila
Hal pertama yang harus dilakukan oleh Bapak/Ibu guru adalah melakukan analisis terhadap dimensi Profil Pelajar pancasila. Terutama dengan mempertimbangkan kesesuaiannya pada tujuan pembelajaran yang ingin didapat di suatu fase.
2. Analisis Capaian Pembelajaran
Setelah menganalisis dimensi Profil Pelajar Pancasila, maka guru juga harus melakukan analisis terhadap Capaian Pembelajaran. Di dalam analisis ini berisikan konten materi, kompetensi pengetahuan, keterampilan, serta sikap.
3. Menentukan Materi dan Konten Inti
Apabila hasil analisis Capaian Pembelajaran telah diperoleh, maka selanjutnya guru bisa menentukan materi utama yang akan diberikan. Selain itu juga bisa menentukan pula konten yang dijadikan inti dari kegiatan pembelajarannya.
4. Menetapkan Tujuan Pembelajaran
Bila telah memilih materi dan konten inti, berikutnya bisa menentukan Tujuan Pembelajaran atau TP. Ini baiknya ditentukan dari yang rendah hingga tinggi, terutama untuk fase yang di dalamnya terdapat 2 kelas.
