CP merupakan kompetensi dalam pembelajaran yang wajib diraih peserta didik atau murid dalam setiap tahap perkembangan di setiap mata pelajaran dalam satuan pendidikan.
Capaian pembelajaran biasanya memuat informasi atau data berupa sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang tentunya sudah disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi.
Kemudian juga menyesuaikan tahap perkembangan murid dalam pemetaan capaian pembelajaran yang dibagi dalam fase usianya.
Perencanaan dan Pelaksanaan Asesmen Diagnostik
Tahapan kedua dalam hal yang perlu dilakukan sebelum menyusun alur tujuan pembelajaran adalah perencanaan dan pelaksanaan asesmen diagnostik.
Baca Juga: SMA Pattimura Mempunyai Isu Kekerasan Mental dan Fisik di Lingkungan Sekolahnya, Ulasan Soal Modul 2
Asesmen diagnostik adalah asesmen yang bertujuan mengidentifikasi kompetensi, kekuatan dan kelemahan murid atau peserta didik.
Hasil dari tahapan ini bisa digunakan pendidik dalam merencanakan pembelajaran yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.
Dalam beberapa kondisi, perlu adanya informasi mengnai latar belakang keluarga, motivasi belajar, minat, dan beberapa hal lain yang bisa dijadikan pertimbangan dalam merencanakan pembelajaran.