Membuat Gambaran Diri sebagai Guru Penggerak di Masa Depan, Ini Contoh dan Cara Mengerjakan Tugasnya

INFOTEMANGGUNG.COM- Membuat gambaran diri sebagai Guru Penggerak di masa depan. Tugas ini wajib diselesaikan oleh Bapak/Ibu guru yang mengikuti program Guru Penggerak.

Tujuannya tidak lain untuk melakukan pendalaman materi sekaligus pemantapan, supaya semakin yakin dengan nilai dan peran guru penggerak sebagai agent of change dalam dunia pendidikan.

Khususnya dalam mewujudkan perubahan transformatif dalam dunia pendidikan dengan paradigma terbaru yang selama ini diharapkan.

Sampai akhirnya, pendidikan benar-benar bisa menjadi tuntunan yang mengantarkan seorang murid pada kebahagiaan dan keselamatan setinggi-tingginya, seperti yang digagas Ki Hajar Dewantara.

Baca Juga: Pertanyaan tentang Nilai dan Peran Guru Penggerak dalam Pengimplementasian Kurikulum Merdeka Belajar & Jawaban

Berkenaan dengan hal tersebut, bagaimanakah cara membuat gambaran diri sebagai guru penggerak di masa depan? Hal apa saja yang harus ditekankan?

Jika masih bingung untuk menyelesaikannya, maka sebaiknya perhatikan uraian di bawah ini dengan seksama. Tidak lain karena, di sini telah diuraikan lengkap contoh yang disertai cara pembuatannya yang bisa jadi referensi, sebagai berikut:

Tugas:

Membuat gambaran diri sebagai guru penggerak di masa depan.

Jawaban:

Membuat gambaran diri sebagai guru penggerak di masa depan sebenarnya tidak terlalu sukar untuk dilakukan oleh setiap Bapak/Ibu guru yang telah mengikuti program guru penggerak.

Alasannya karena untuk membuat gambaran diri sebagai guru penggerak di masa depan ini, Bapak/Ibu cukup menautkan materi yang diperoleh dengan konteks yang dipikirkan tentang pendidikan.

Caranya, Bapak/Ibu tinggal membaca serta memahami ulang materi mengenai program guru penggerak. Terutama yang menjadi inti seperti nilai dan peran guru penggerak atau yang lainnya.

Baca Juga: Nilai dan Peran Guru Penggerak Adalah? Ini Jawaban Merujuk Profil Pelajar Pancasila dan Kurikulum Merdeka

Dari sana Bapak/Ibu bisa mengaktualisasikannya dengan rencana yang Bapak/Ibu pikirkan akan dilakukan pada masa mendatang.

Terutama sebagai seorang yang merasa memiliki tanggung jawab terkait adanya perubahan di pembelajaran sekitar Bapak/Ibu atau dalam skala yang lebih luas yakni transformasi pendidikan.

Guna mempermudah itu, maka sebagai referensi, Bapak/Ibu bisa menyimak contoh yang diberikan di bawah ini.

Contoh Membuat Gambaran Diri sebagai Guru Penggerak di Masa Depan

Seperti yang sudah diterangkan sebelumnya, untuk membuat contoh gambaran diri sebagai guru penggerak di masa depan, maka bisa merujuk pada materi inti program guru penggerak.

Misalnya dengan merujuk nilai guru penggerak, selayaknya contoh yang disajikan berikut:

Saya telah mengikuti dan memahami materi yang disampaikan dalam program guru penggerak. Hal tersebut menjadikan saya optimis, membuat gambaran diri sebagai guru penggerak di masa depan, yang memuat poin-poin berikut ini:

1. Saya adalah lulusan program guru penggerak yang berpedoman bahwa pendidikan adalah tuntunan seperti yang digagas Ki Hajar Dewantara yang diharapkan bisa mengantar murid mencapai puncak kebahagiaan dan keselamatan.
2. Sebagai guru penggerak, saya menyadari akan adanya lingkaran pengaruh yang harus saya kuatkan, khususnya terkait penanaman nilai dan peran guru penggerak. Mulai dari lingkungan guru-guru terdekat di tempat saya mengajar.
3. Saya memiliki motivasi tinggi untuk bekerja keras dalam mendorong transformasi pendidikan sesuai paradigma terbaru ke arah yang lebih baik.

Adapun untuk 3 tahun ke depan, saya optimis telah menguasai dan menerapkan nilai dan peran guru penggerak di lingkungan saya, dengan gambaran sebagai berikut:

1. Mandiri

Gambaran diri 3 tahun ke depan, saya bisa menjadi seorang lulusan program guru penggerak yang mandiri. Memiliki motivasi intrinsik yang kuat dalam berupaya untuk mewujudkan transformasi pendidikan.

Saya akan berupaya untuk tidak bergantung pada pengaruh luar terkait motivasi dalam mengembangkan pembelajaran. Lantaran saya memahami dan meyakini tanggung jawab sebagai agen perubahan yang saya emban.

2. Reflektif

Sebagai seorang guru penggerak, saya menyadari betul bahwa saya memiliki banyak kekurangan. Baik saat melakukan perencanaan maupun saat melaksanakan pembelajaran paradigma baru dalam rangka menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila dalam diri anak didik saya.

Oleh sebab itu, saya akan selalu bersikap reflektif dengan mengevaluasi tindakan-tindakan yang saya lakukan terkait implementasi pendidikan paradigma baru. Dengan demikian saya meyakini, bahwa saya dan program yang saya lakukan akan berkembang.

3. Inovatif

Selanjutnya, saya juga akan memegang teguh nilai inovasi yang ada dalam program guru penggerak. Di mana saya akan berusaha untuk mewujudkan kebaruan dan kreativitas di tiga tahun yang akan datang.

Terutama saya akan gigih untuk berupaya menemukan solusi atas setiap akar permasalahan yang dihadapi oleh peserta didik saya. Harapannya, program pembelajaran paradigma baru yang saya lakukan, semakin efektif dari masa ke masa.

4. Kolaboratif

Saya memiliki kesadaran penuh, bahwa untuk mencapai suatu perubahan yang bersifat transformatif dalam dunia pendidikan terlebih dengan paradigma baru, maka tidak bisa dilakukan sendirian. Melainkan harus berkolaborasi dengan setiap pihak yang berkepentingan.

Berkenaan dengan hal tersebut, maka saya akan menekankan diri saya untuk menjalin interaksi dan kerja sama dengan lingkungan. Khususnya sesama guru yang akan menemukan solusi bersama atas permasalahan yang dihadapi oleh murid di sekolah.

5. Berpihak pada Murid

Selayaknya prinsip pembelajaran pada paradigma baru, pendidikan seharusnya berpihak pada murid dengan memberikan porsi lebih murid untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya.

Sesuai dengan arahan yang selama ini digaungkan oleh Ki Hajar Dewantara yang mencita-citakan pendidikan dapat mengantar seseorang mencapai kodrat manusianya, yang membuatnya bahagia dan selamat pada taraf tertinggi.

Mengenai ini, maka saya terobsesi untuk mewujudkan pembelajaran di sekolah yang berpihak pada murid. Mulai dari kegiatan pembelajaran sampai hal-hal lain yang dapat menunjang.

Demikianlah saya membuat gambaran diri sebagai guru penggerak di masa depan. Semoga apa yang saya tuliskan di atas dapat terlaksana seperti apa yang saya pikirkan dan mungkin dapat berkembang lebih baik dari apa yang diharapkan.

Baca Juga: Student Agency adalah, Guru Penggerak Wajib Paham Ini untuk Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar

Jadi itulah contoh pembahasan dalam menyelesaikan tugas membuat gambaran diri sebagai guru penggerak di masa depan. Ini bisa jadi referensi belajar bagi guru penggerak yang masih kurang memahami.***

Disclaimer: Contoh jawaban tugas membuat gambaran diri sebagai guru penggerak di masa depan di atas sifatnya terbuka. Ini bisa dikembangkan Bapak/Ibu dengan versi lain yang lebih relevan.

Dilarang keras COPY PASTE dengan alasan apapun!