Network
Anak yang diberi hukuman paling mengingat apa yang dirasakannya saat itu, emosi negatif karena merasa dirinya disalahkan. Hingga akhirnya ingin melawan orang yang memberinya hukuman tersebut.
Hukuman juga hanya disebut efektif untuk jangka waktu pendek. Misalnya anak-anak tidak berani atau takut melanggar karena takut terkena hukuman. Bukan karena memahami bahwa apa yang dilakukannya adalah keliru.
Apalagi jika hukuman yang diberikan berbentuk kekerasan fisik. Anak-anak yang tumbuh dengan jenis hukuman ini akan berpotensi menjadi orang yang agresif. Cenderung mencari cara untuk menghindarkan hukuman, bukan memahami kekeliruannya.
Seringkali hukuman diterapkan tanpa menghormati hak anak untuk mengambil keputusan. Jadi anak merasa bahwa hukuman adalah memaksa anak untuk melakukan apa yang diinginkan oleh orang dewasa.
2. Konsekuensi
Terdapat dua jenis konsekuensi yang dapat diciptakan, yaitu: logis dan alamiah. Konsekuensi logis biasanya diciptakan oleh orang dewasa atas perilaku buruk yang dilakukan anak.
Sedangkan konsekuensi alamiah adalah anak itu sendiri yang mendapatkan reaksi langsung dari perilaku buruk yang dilakukannya.
Baca Juga: Yang Berdampak Besar Ketika Berkomunikasi Pada Murid yang Melakukan Kesalahan, Simak Penjelasannya
Contoh sederhananya misalnya seorang anak tidak mau makan siang karena terlalu senang bermain. Konsekuensi alamiahnya adalah anak itu kemudian merasa kelaparan.
Dari sini anak tersebut akan mendapatkan pelajaran hidup yang penting dengan cara langsung. Hal ini akan lebih mudah diingatnya, sehingga lain kali tidak akan dilakukannya lagi. Jadi dia tahu bahwa perilakunya keliru sehingga ia sendiri yang dirugikan.
Setelah melihat penjabaran di atas, perbedaan utama dari hukuman dan konsekuensi adalah cara penerapan dan hasil akhirnya.
