Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Begini contoh deskripsi diri guru 3000 kata PPPK guru di SSCASN yang benar, yang sesuai dengan instruksi bagi pelamar PPPK 2022 guru.
Pengisian deskripsi diri guru 3000 kata merupakan satu instruksi untuk para pelamar PPPK guru 2022 yang wajib diisi. Cara penulisan deskripsi guru 3000 kata yang benar harus memenuhi dua point.
Dua point deskripsi diri guru 3000 kata antara lain deskripsi keseharian ketika menjalani pekerjaan dan kehidupan di masyarakat. Namun perlu yang diperhatikan penulisan esai ini juga harus memuat informasi biodata diri, seperti nama, tanggal lahir, serta lulusan pendidikan.
Baca Juga: Contoh Essay Deskripsi Diri Bidang Pekerjaan dan Kehidupan Bermasyarakat PPPK Guru 2022
Penulisan deskripsi diri guru 3000 kata tersebut akan muncul pada saat pelamar PPPK guru 2022 sudah mengisi beberapa formulir. Pada tahap pendaftaran di SSCASN, pelamar harus sudah membuat akun oleh prioritas 2,3, dan 4.
Sedangkan bagi pelamar prioritas 1, pembuatan akun sudah tidak diperlukan lagi karena sudah terdaftar dan memiliki akun pada tahun 2021.
Untuk proses selanjutnya, pelamar akan mengisi form pemilihan jenis seleksi yang sesuai. Dan dilanjutkan mengisi formasi pendaftaran yang akan dilamar.
Baru di tahap berikutnya pada tahap 4 SSCASN, terdapat kolom pengisian deskripsi diri, riwayat pendidikan, pengalaman kerja, pengalaman organisasi, pengalaman kursus/pelatihan, dan pengalaman pengembangan profesi.
Baca Juga: TERBARU! Ini Contoh Teks Eksplanasi Tentang Tsunami Beserta Strukturnya
Untuk pengisian deskripsi, pelamar bisa menuliskan deskripsi diri guru maksimal 3000 kata. Pastikan sebelum mengisi deskripsi diri, seluruh form terisi dengan benar, agar saat penyeleksian administrasi bisa lolos dan masuk ke tahap selanjutnya.
Barulah pelamar mengisi deskripsi diri guru. Dan berikut contoh deskripsi diri PPPK guru 2022 yang benar dan sesuai dengan instruksi:
Nama saya Ahmad Dahlan, lahir di Bogor, 12 Desember 1993. Saya merupakan salah satu lulusan pendidikan sarjana Universitas Islam Negeri Jakarta Syarif Hidayatullah pada tahun 2016.
Saat ini saya mengajar sebagai guru di kelas 5 SD, di SD Bojong Koneng, Kecamatan Bantar kambing, Kabupaten Bogor sebagai guru honorer kurang lebih 5 tahun.
Terhitung sejak tahun 2017 hingga sekarang, saya aktif dalam mengajarkan kepada siswa beberapa mata pelajaran. Saya juga sering berinteraksi dengan para siswa agar siswa bisa mengikuti materi yang saya ajarkan.
Selama menjadi guru honorer di sekolah, besar harapan saya menjadi bagian dari Aparatur Sipil Negara (ASN) bisa terwujud. Karena dengan saya menjadi seorang pegawai ASN, status keguruan saya bisa diakui oleh pemerintah Indonesia.
Sebagai seorang guru honorer, tentu ketekunan saya dalam mengajarkan kepada siswa sangatlah besar. Banyak hal yang sudah saya ajarkan, untuk membuat siswa bisa mencapai kompetensi yang diinginkan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 7, Klasifikasi Makhluk Hidup Kurikulum Merdeka
Saya menerapkan sistem pembelajaran yang kreatif dan menarik untuk anak-anak didik. Salah satu yang sering saya terapkan ialah dengan menciptakan lingkungan yang ramah, memanfaatkan teknologi yang berkembang sekarang, dan aktif dalam berdiskusi.
Untuk mencapai tujuan itu, para siswa biasanya saya ajarkan untuk selalu aktif bertanya. Semisal mata pelajaran Komputer.
Sebelum saya memberikan sebuah materi, saya akan bertanya terlebih dahulu kepada siswa tentang apa yang akan saya ajarkan. Hal ini dimaksudkan untuk merefleksi materi yang mau saya ajarkan.
Selain itu, saya juga sering aktif memberikan kuis atau game interaktif, supaya siswa tidak bosan dengan materi yang disampaikan.
Kuis atau game interaktif yang saya bagikan juga selalu bervariasi, dan selalu diterapkan di semua mata pelajaran yang saya ampu.
Penerapan pembelajaran itu, juga saya kembangkan di lingkungan sosial sekolah. Saya sering bersosialisasi dengan rekan sejawat, anak-anak, pegawai sekola, hingga penjual makanan di kantin sekolah.
Sementara diluar lingkup pembelajaran sekolah, saya senang berinteraksi dengan masyarakat setempat. Baik di tingkat RT, RW, hingga kelurahan.
Saya juga aktif di beberapa organisasi rukun tetangga (RT) antara lain menjadi pengurus remas masjid, memberikan sosialisasi kemasyarakatan, hingga beberapa panitia perlombaan 17 Agustusan.
Saya sangat senang dengan bersosialisasi dengan masyarakat, karena dengan sering melakukan kegiatan bersosial, saya bisa terbiasa menghadapi banyak orang dan menerapkan kepada siswa di sekolah.
Deskripsi yang ditulis di atas bukan menjadi jawaban yang mutlak pada deskripsi diri, melainkan hanya sebuah referensi jawaban pelamar.
Usahakan penulisan deskripsi diri PPPK guru 2022 sesuai dengan pengalaman yang terjadi saat ini. Jangan menuliskan deskripsi yang dibuat-buat dan tidak sesuai dengan pengalaman, serta tulislah pengalaman yang menarik agar menjadi nilai tambah.
Selain itu gunakan bahasa yang simpel dan tidak bertele-tele, sehingga dalam penilaian bisa menjadi bahan pertimbangan.***
