Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 12 Task 3 B Chapter 1

- 1 November 2022, 17:27 WIB
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 12 Task 3 B Chapter 1
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 12 Task 3 B Chapter 1 /pexels.com/Alexavier Rylee Cimafranca/

INFOTEMANGGUNG.COM - Pembahasan dari kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 12 Task 3 B Chapter 1 dapat dibaca selengkapnya di artikel ini.

Soal yang ada pada Task 3 B ini mengharuskan peserta didik untuk menjawab 6 butir soal.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 10 Halaman 59 Kegiatan 2 Hikayat si Miskin

Untuk membantu pengerjaannya akan ada teks yang mendeskripsikan Cristiano Ronaldo di atas soal-soal tersebut.

Namun, jika peserta didik masih kurang paham dan memerlukan referensi tambahan maka simaklah pembahasan kunci jawaban berikut ini.

Soal 1 

What is the main idea of the text?

Jawaban

The description of Cristiano Ronaldo.

Artinya adalah ide pokok dari teks tersebut yaitu deskripsi tentang Cristiano Ronaldo.

Soal 2

What makes Cristiano Ronaldo different from other players in scoring a goal?

Jawaban

Ronaldo can easily use both of his legs efficiently to score goals while common football players use their single leg of their dominant side body.

Artinya yaitu perbedaan Cristiano Ronaldo dalam mencetak gol adalah kemampuannya untuk menggunakan kedua kakinya. Sementara itu pemain lain hanya menggunakan satu kaki yang dominan.

Baca Juga: Jika Rosa dan Joni Masuk Bersamaan Berapa Kg Berat Maksimal Barang yang Dapat Mereka Bawa, Jawaban AKM Kelas 4

Soal 3

How did he get known as a rocket man?

Jawaban

Ronaldo can run very fast, with a speed of 33.6 kilometers per hour.

Artinya adalah Ronaldo disebut sebagai manusia roket karena dapat berlari dengan sangat cepat. Kecepatannya bahkan mencapai 33,6 Km/Jam.

Soal 4

How does the text organized its idea about Ronaldo?

Jawaban

It starts with the identification of the athlete and it continuous with the description of the athlete.

Terjemahannya yaitu teks dimulai dengan mengidentifikasi atletnya lalu dilanjutkan dengan deskripsi.

Soal 5

“Ronaldo’s G-force is five times higher than that of a cheetah.” What can you infer from the sentence above?

Jawaban

Ronaldo can jump higher than a cheetah.

Jadi pernyataan pada soal tidak bermaksud menyatakan bahwa badan Ronaldo lebih tinggi dari cheetah. Yang dinilai di sini adalah ketinggian dari lompatannya.

Soal 6

What is the function of the picture in relation to the verbal text?

Jawaban

To make it easier for the reader to understand the topic.

Artinya adalah tujuan penempatan gambar yaitu untuk memudahkan pembaca memahami topik yang dibahas.

Itulah ulasan kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 12 Task 3 B Chapter 1 yang dapat dijadikan sebagai referensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 4 Globalisasi halaman 75 Soal Cerita Sub Tema 3 – Bagian 2

Jika peserta didik sudah berhasil mengerjakan dengan baik maka pembelajaran dapat berlanjut ke materi atau tugas berikutnya.***

Disclaimer: Jawaban dan pembahasan di atas tidaklah bersifat mutlak dan masih bisa diperbaiki atau dikembangkan lagi. Diskusikan jawaban yang paling tepat bersama teman sebaya atau guru mata pelajaran.

Editor: Siti Juniafi Maulidiyah

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah