Guru: “menurutmu, adakah yang bisa ditambahkan pada teks argumentasi buatanmu?”
Siswa: “Hmm..judul?”
Guru: “Ya, menambah judul dapat mempermudah pembaca mengetahui topik apa yang mau kamu angkat. Bagaimana dengan sumber fakta yang akan kamu sampaikan?”
Siswa: “Oh, iya bu! Aku lupa belum kasih referensi.”
Jawab: Saran
Soal 2
Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini.
- Hindari hanya menggunakan teknik asesmen berbentuk tes tertulis atau lisan. Masih banyak teknik asesmen lain yang dapat kita gunakan. 2. Hindari terlalu berfokus pada nilai tanpa memberikan umpan balik dan tindak lanjut untuk perbaikan proses pembelajaran.
- Terlalu fokus menghabiskan waktu untuk menangani administrasi dan pengolahan penilaian.
- Tujuan pembelajaran yang dinilai secara kuantitatif perlu dipikirkan dengan saksama.
- Melengkapi data dengan observasi dan pemberian umpan balik.
- Asesmen formatif tetap dilakukan dan didokumentasikan dengan baik.
- Asesmen formatif tetap dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan nilai akhir.
Hal yang perlu diperhatikan ketika kita menggunakan data kuantitatif serta data kualitatif dari asesmen formatif dan asesmen sumatif untuk dijadikan nilai rapor adalah…
Jawaban : 3, 4, dan 5.