Asesmen yang Dilakukan pada Awal Pembelajaran untuk Mengetahui Kapasitas Murid di Kelas Adalah?

Untuk itulah guru perlu menerapkan asesmen diagnostik.

Sesuai namanya diagnostik artinya menganalisa dengan memberikan pertanyaan yang membuat peserta didik mengungkapkan tentang dirinya

Asesmen ini diartikan sebagai cara untuk mengenali kelemahan ataupun kekuatan peserta didik di awal pembelajaran.

Baca Juga: Ide Jualan Minuman Smoothies, Rasa Segar Bisa Jadi Ladang Rupiah

Jadi melalui asesmen ini guru diharapkan dapat mengetahui siswa ini pintar di bidang apa, apa yang kurang disukai, dan sebagainya.

Setelah memperoleh data dari hasil asesmen diagnostik guru akan lebih mudah dalam merancang metode pembelajaran selanjutnya.

Jika setelah menjalani asesmen diagnostik didapati ada peserta didik yang tertinggal di mata pelajaran tertentu maka guru perlu melakukan pendampingan.

Metode yang direkomendasikan adalah pendampingan secara afirmatif supaya peserta didik jadi lebih percaya diri dan perlahan mengejar ketertinggalannya.

Bukan hanya kemampuannya di bidang akademik dan non akademik, asesmen diagnostik juga dilakukan untuk mengetahui tingkat kesejahteraan siswa.

Asesmen ini diharapkan mampu mengungkap mulai dari pergaulannya dengan teman, kondisi selama belajar, sampai hubungannya dengan keluarga.