Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran memiliki fungsi penting dalam kegiatan pembelajaran yaitu sebagai refleksi proses pembelajaran.
Dengan demikian guru bisa mengidentifikasi sejauh mana penguasaan murid terhadap suatu kompetensi.
Berdasarkan uraian di atas kini sudah dapat dipahami jawaban untuk soal ‘Pernyataan yang benar mengenai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah?’.
Kriteria tersebut bukanlah sebuah bukan batas minimum yang harus diraih oleh murid melainkan sebagai sumber informasi bagi guru.
Adanya kriteria tersebut bisa menjadi acuan bagi guru untuk menindaklanjuti kegiatan pembelajaran agar bisa menyesuaikan kondisi murid.
Itu tadi adalah penjelasan mengenai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
Dapat dipahami bahwa pernyataan yang benar mengenai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah informasi untuk guru yang berguna dalam menentukan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kondisi murid.***