Network
Pengertian asesmen diagnostik adalah penilaian yang dilakukan oleh guru di awal pembelajaran untuk mengidentifikasi kebutuhan, kelebihan, kelemahan dan kompetensi siswa.
Hasil dari asesmen diagnostik nantinya digunakan oleh guru untuk memetakan kebutuhan belajar siswa. Dengan demikian guru bisa menyesuaikan strategi pembelajaran, proses hingga materi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa.
Macam-Macam Asesmen Diagnostik
Dalam melakukan asesmen diagnostik terdapat dua macam asesmen yang dapat dilakukan. Berikut ini adalah dua macam asesmen yang sering dilakukan:
1. Asesmen Diagnostik Kognitif
Asesmen yang satu ini dilakukan oleh guru untuk mengetahui kompetensi siswa. Di awal pembelajaran guru bisa memberikan asesmen untuk mengetahui pemahaman masing-masing siswa terkait materi tertentu.
Setiap siswa memiliki daya tangkap yang berbeda. Oleh sebab itu dengan asesmen ini guru bisa memahami pemahaman rata-rata siswa di dalam kelas mengenai suatu materi pelajaran.
Baca Juga: Penjelasan Soal Undang undang Nomor 39 Tahun 1999 Mengatur Tentang
Asesmen kognitif dapat dilakukan dengan memberikan sejumlah pertanyaan untuk mengetahui kompetensi siswa. Pertanyaan tersebut diambil dari materi-materi yang telah dipelajari pada periode sebelumnya.
2. Asesmen Diagnostik Non Kognitif
Pengertian asesmen diagnostik non kognitif adalah asesmen yang dilakukan untuk mengetahui kondisi emosional dan psikologis siswa sebelum melaksanakan pembelajaran.
Asesmen ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi mengenai aktivitas siswa selama di rumah, gaya belajar yang digunakan, pergaulan hingga kondisi keluarga dari siswa tersebut.
Untuk melakukan asesmen non kognitif guru bisa menggunakan beberapa strategi, diantara adalah sebagai berikut:
