Evaluasi Seperti Apa yang Anda Berikan Pada Peserta Didik Untuk Menghasilkan Karya Pemikiran yang Kreatif?

Evaluasi menjadi parameter bagi guru untuk menilai pemahaman dan kecakapan masing-masing peserta didik. Setelah itu guru dapat mengambil keputusan dari hasil penilaian tersebut untuk melakukan perbaikan maupun penyempurnaan program pendidikan. 

Evaluasi dalam pendidikan bisa dilakukan dengan dua cara. Untuk mengetahui macam-macam evaluasi dengan lebih lengkap, simak ulasannya di bawah ini:

1. Evaluasi Tes

Evaluasi jenis ini memiliki fungsi ganda yaitu mengukur kemampuan peserta didik serta mengukur keberhasilan kegiatan pembelajaran. 

Evaluasi dengan bentuk tes uraian ini dapat membantu peserta didik memiliki menghasilkan karya pemikiran yang kreatif. Sebab dalam evaluasi tersebut peserta didik dituntut untuk menguraikan dan mengorganisir jawaban dengan gayanya sendiri. Dalam evaluasi tes terdapat beberapa macam tes yang bisa dilakukan yaitu:

• Tes uraian terbatas.
• Tes uraian bebas. 

2. Evaluasi Non Tes

Evaluasi yang satu ini dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik secara langsung pada kegiatan riil. 

Evaluasi non tes ini sifatnya lebih komprehensif sebab menilai berbagai aspek yang ada pada individu peserta didik.  

Evaluasi yang satu ini dilakukan dengan cara wawancara, pengamatan langsung kepada peserta didik, mengisi angket dan mengisi daftar cocok. 

Berdasarkan uraian di atas kini dapat dipahami jawaban dari pertanyaan, evaluasi seperti apa yang anda berikan pada peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif. Evaluasi yang dapat diberikan yaitu evaluasi tes uraian bebas.***