Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Dalam contoh LK 2.2 PJOK ini, seorang peserta Pendidikan Profesi Guru jurusan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan akan membuat Lembar Kerja (LK) mengenai bagaimana guru bisa membantu siswa meningkatkan tekniknya dalam olah raga permainan bola basket.
Di sini ada contoh LK 2.2 PJOK untuk peserta PPG jurusanPJOK tentang meningkatkan keterampilan murid dalam praktik teknik dasar passing dalam permainan bola basket lewat model pembelajaran cooperative type student teams achievement division. Lembar kerja 2.2 ini dibuat setelah peserta PPG membuat Lembar Kerja 1.2.
Contoh Lembar Kerja 2.2 (contoh LK 2.2 PJOK) ini berisi penentuan solusi. Di pelaksanakan PPG secara daring ini rangkaian kegiatan memang cukup panjang. Pertama belajar secara mandiri kemudian dilakukan pendalaman materi yaitu perancangan pembelajaran yang dimaksudkan untuk melakukan kegiatan PPL sebanyak 3 kali pertemuan.
Baca Juga: Contoh Teks Laporan Hasil Observasi Amati Strukturnya dan Terapkan
PJOK sendiri ialah proses pendidikan dengan pemanfaatan aktivitas jasmani agar membuat perubahan kualitas pada seseorang, di dalam bentuk jasmani sekaligus juga mental dan emosi. Begi pendidikan dasar serta menengah PJOK berupaya mengembangkan kesadaran akan pentingnya kegiatan jasmani bagi tumbuh kembang individu dan gaya hidup aktif.
Berikut ialah contoh LK 2.2 PJOK, mudah-mudahan bisa sedikit membantu peserta PPG dalam jabatan pada tahun 2022 khusus nya kategori 1:
Masalah: Masih rendahnya keterampilan murid kelas IX C dalam praktik teknik dasar passing pada permainan bola basket.
Akar penyebab masalah: Guru Olah Raga kurang optimal saat memilih model pembelajaran.
Eksplorasi alternatif solusi:
Berdasar kajian literatur serta hasil wawancara dengan kepala sekolah beserta guru PJOK terkait masalah rendahnya keterampilan peserta didik kelas IX C dalam mempraktekan teknik dasar passing pada permainan bola basket, maka alternatif solusi sebagai berikut:
Baca Juga: Contoh Teks Anekdot Sindiran Beserta Maknanya
Guru diharapkan bisa menerapkan atau memakai model pengajaran yang tepat sesuai dengan materi pembelajaran passing dan disesuaikan karakteristik murid sehingga aktivitas pembelajaran berpusat pada siswa kelas IX C sehingga pada akhirnya tujuan pembelajaran tercapai.
Solusi yang relevan:
Meningkatkan keterampilan passing murid IX C dalam mempraktikkan teknik dasar passing melalui model pembelajaran cooperative type student teams achievement division
Analisis penentuan solusi:
Penentuan solusi didasarkan pada alasan sebagai berikut:
- Pemakaian model pembelajaran cooperative type student teams achievement division bisa menambah rasa percaya diri siswa di tim basket dan menaikkan kerjasama dengan siswa lain
- Pemakaian media pembelajaran interaktif yang penting dirancang disesuaikan dengan perkembangan murid
- Pemakaian instrumen penilaian yang tepat guna mengukur capaian belajar siswa disesuaikan.
- Sarana dan prasarana memadai agar mendukung kegiatan pembelajaran diperhatikan.
- Bahan ajar dibuat kreatif supaya bisa murid lebih mudah paham terhadap materi pembelajaran.
Analisis alternatif solusi
Didasarkan akar penyebab masalah, analisis alternatif solusi ialah sebagai berikut:
- Perlu bagi guru dalam memilih serta menerapkan pembelajaran cooperative type student teams achievement division bagi murid agar proses belajar berjalan baik
- Murid diharapkan aktif dalam proses pembelajaran supaya tujuan pembelajaran tercapai.
- Kreativitas guru dalam merancang media pembelajaran secara audio visual bisa mendukung penerapan model pembelajaran
- Instrumen penilaian yang baik perlu dirancang guna mengukur capaian belajar siswa
Baca Juga: Contoh Teks Negosiasi Jual Beli Rumah yang Melibatkan Proses Tawar Menawar
Demikian tadi contoh LK 2.2 PJOK dalam menangani masalah rendahnya kemampuan siswa kelas tertentu dalam melakukan passing di permainan bola basket. Semoga bisa dijadikan referensi dalam pengisian LK 2.2. menangani masalah lainnya yang timbul.***
