Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Pertanyaan kruispas dalam senam irama disebut juga, hanyalah satu dari banyaknya soal yang bakal diberikan oleh guru saat ujian sekolah. Biasanya bahan soalnya diambil dari materi yang telah tuntas dibahas di kelas.
Guna menjawab soal kruispas dalam senam irama disebut juga, para peserta didik bisa membacanya lagi dari buku pelajaran yang digunakan selama ini. Tapi pada artikel ini disajikan informasi pelengkap yang berbentuk rangkuman dari berbagai sumber.
Baca Juga: Jawaban Soal Lawan Kata Maskulin? Inilah penjelasan lengkapnya
Karena selain dari buku pelajaran, materi bahasan tersebut juga terdapat di banyak sumber. Semuanya bisa membantu para siswa untuk lebih bisa mendalami bahasan yang diberikan di kelas. Karena memiliki dasar materi yang sama.
Diharapkan agar informasi pelengkap untuk soal kruispas dalam senam irama disebut juga yang diberikan di sini bisa memperluas wawasan para peserta didik supaya tidak cuma terpaku pada satu sumber saja.
Pertanyaan:
Kruispas dalam senam irama disebut juga
Jawaban:
Dalam senam irama dikenal beberapa jenis langkah dan saalah satunya adalah Kruispas. Adapun nama lain dari Kruispas dalam senam irama adalah LANGKAH SILANG.
Penjelasan:
Langkah Silang atau kruispas pada senam irama dilakukan dengan mengambil sikap tegak anjur kiri. Dan pada saat bilangan ‘satu’ maka kaki kiri disilangkan di muka kaki depan. Dan saat bilangan ‘dua’ maka kaki kanan melangkah ke samping kanan.
Selain Langkah Silang atau Kruipas, dikenal juga langkah lainnya dalam senam irama yakni langkah biasa atau looppas, langkah rapat atau bijtrekpas, langkah kesetimbangan atau balanspas, langkah depan atau galoppas, langkah tiga atau wallpas, langkah samping atau zijpas, langkah ganti atau wisselpas, langkah lingkar atau huppelpas, langkah pantul atau kaatspas, langkah silang lingkar atau schaatsenrijderpas dan langkah putar silang atau draipas.
Baca Juga: Jawaban Soal Back Up Merupakan Latihan Persiapan Renang yang Berfungsi Untuk
Penjabaran yang disajikan di sini memang tidak benar-benar sama dengan yang terdapat dalam buku pelajaran. Tapi tetap memiliki dasar yang sama dan tetap berpegang pada pedoman yang diberikan di kurikulum.
Hasil pengujian ini nantinya bakal diperhatikan oleh para guru supaya dapat diperhatikan hingga batas mana pengertian yang didapatkan oleh para peserta didik. Meskipun hasil tiap peserta didik tentu berbeda, para guru dapat mengambil nilai rata-ratanya untuk patokan.
Nilai tersebut kemudian dibandingkan pada pedoman yang ditetapkan dalam kurikulum. Dengan begitu para guru bisa menilai keberhasilan sebuah bahan ajar diterima oleh para siswa yang diajarkan.
Sambil berharap para guru bisa membuat perbaikan atau pengembangan supaya materi yang diajarkan kepada para siswa bisa lebih mudah dicerna. Supaya siap menjalani ujian sekolah yang akan datang.***
