Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Pada saat berakhirnya penjelasan sebuah bahan ajar, biasanya para pendidik bakal memberikan soal seperti “besaran yang telah didefinisikan terlebih dahulu adalah”. Soal tersebut bersumber dari bahan ajar di bab yang bersangkutan yang sudah selesai dibahas.
Guru membuat pertanyaan seperti ini guna melihat sejauh mana pemahaman para siswa atas materi yang diberikan. Meskipun kemampuan masing-masing peserta didik mungkin berlainan, namun secara umum guru dapat memperoleh gambarannya.
Nantinya gambaran tadi bakal dibandingkan terhadap acuan yang digariskan di kurikulum. Sebatas mana pencapaian para siswa terhadap acuan tersebut. Dengan demikian para pendidik dapat memperbaiki atau mengembangkannya bila dibutuhkan.
Baca Juga: Jawaban Soal Fungsi Budaya yang Dapat Mempersatukan Masyarakat Dapat Ditemukan Dalam?
Keberhasilan para siswa bakal dibuat menjadi landasan guna meningkatkan kualitas yang digariskan di kurikulum. Jika diperlukan, kurikulum dapat dibuatkan revisi supaya lebih mampu mendukung pembelajaran bagi para siswa.
Pertanyaan:
Besaran yang telah didefinisikan terlebih dahulu adalah?
Jawaban:
Besaran yang satuannya telah didefinisikan terlebih dahulu disebut besaran pokok.
Penjelasan:
Tererdapat 7 besaran pokok yang besarnya ditentukan oleh International System of Units (SI). Dari ketujuh besaran pokok ini, besaran lain dapat diturunkan.
Ketujuh besaran pokok ini adalah:
Baca Juga: Jawaban Soal Persamaan lingkaran x2 + y2 - 6x + 8y = 0
1. Meter (satuan panjang)
Meter adalah besaran untuk mengukur panjang. Satuan ini didefinisikan sebagai jarak yang ditempuh oleh gelombang cahaya pada ruangan hampa selama 1 ⁄ 299792458 detik.
Sebelumnya, panjang 1 meter didefinisikan sebagai 1 ⁄ 10,000,000jarak dari khatulistiwa ke kutub utara melalui kota Paris.
2. Kilogram (satuan massa)
Kilogram adalah besaran yang digunakan untuk mengukur massa benda. Satu kilogram didefinsikan dengan menggunakan massa prototype internasional kilogram. Sebelumnya satu kilogram didefinisikan sebagai massa 1 liter air pada suhu 274,15 Kelvin.
3. Detik (satuan waktu)
Detik adalah besaran yang digunakan untuk mengukur waktu. Satu detik didefinisikan secara ilmiah sebagai durasi 9192631770 periode radiasi dari atom Caesium-133 pada suhu 0 Kelvin. Sebelumnya, definisi tradisional satu detik adalah pembagian dari hari menjadi 24 jam , sehari, 60 menit setiap jam, dan 60 detik setiap menit.
4. Ampere (arus listrik)
Ampere adalah besaran untuk mengukur arus listrik. Satuan ini dinamakan berdasar nama ilmuwan Perancis Andre-Marie Ampere. Satu ampere didefiniskan sebagai arus konstant yang bisa dilakukan dalam dua kawat paralel sejauh 1 meter satu sama lain di ruang hampa udara, akan menghasilkan gaya sebesar 2 × 10−7 newton per meter panjang kawat. Sebelumnya satu Ampere didefinisikan sebagaiarus yang diperlukan untuk mengendapkan 1.118 milligram perak per detik dari larutan perak nitrat.
5. Kelvin (satuan suhu)
Kelvin adalah besaran untuk mengukur suhu, yang dinamakan berdasar nama ilmuwan Skotlandia, William Thompson, Baron Kelvin. Satu kelvin didefinisikan sebagai pecahan 1 ⁄ 273.16 dari titik titik tripel air.
Kelvin dan skala celsius memiliki kesamaan, dimana kenaikan suhu satu Kelvin setara dengan kenaikan suhu satu derajat Celsius. Perbedaanya adalah, nol derajat celsius diukur pada titik beku air, sementara nol Kelvin diukur pada titik beku mutlak.
6. Mol (jumlah zat)
Mol adalah besaran untuk mengukur jumlah zat di suatu sistem. Satu mol didefinisikan sebagai jumlah banyaknya atom karbon 12 (C-12) dalam karbon dengan massa sebesar 0.012 kilogram (12 gram).
7. Kandela (intensitas cahaya)
Kadela adalah besaran yang digunakan untuk mengukur instensitas cahaya. Kandela didefinisikan sebagai sumber cahaya yang memancarkan radiasi dengan frekuensi 540×10^12 hertz dengan daya 1/683 watt per steradian. Dahulu, satuan ini didefiniskan sebagai cahaya yang dipancarkan oleh sebatang lilin.
Penjelasan yang diberikan di atas sebenarnya merupakan pelengkap materi yang telah diajarkan di kelas. Pembahasannya sudah dicetak di buku pelajaran yang dipakai saat ini.
Namun memang tidak ada ruginya memperoleh informasi tambahan untuk pelengkap. Ada kalanya penjabaran tambahan inilah yang lebih mudah dicerna oleh para siswa bila dibandingkan dengan penjabaran di buku pelajaran.
Di samping itu juga dapat membantu membuka wawasan para siswa dalam belajar. Karena ada begitu banyak sumber informasi yang dapat diperoleh selain dari buku pelajaran sekolah. Sangat bermanfaat sebagai tambahan ilmu.
Baca Juga: Jawaban Soal Pada Respirasi Aerob Oksigen Berperan Pada Proses Apa
Semoga jawaban dan penjabaran komplit untuk soal “besaran yang telah didefinisikan terlebih dahulu adalah” dapat digunakan untuk lebih memahami bahasan bahan akar terkait. Dengan demikian dapat membantu menyiapkan diri dalam menghadapi ujian yang akan datang.***
