Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Pertanyaan jenis alat pewarna yang menggunakan kandungan lapisan lilin adalah merupakan salah satu pertanyaan yang kerap diberikan oleh para guru. Biasanya saat ujian sewaktu rampungnya pembahasan suatu materi.
Pertanyaan biasanya diambil dari buku pelajaran yang dipakai selama ini. Supaya sesuai dengan acuan bahan ajar yang telah ditetapkan di kurikulum. Dari materi yang sudah selesai dijelaskan inilah soal tersebut dibuat.
Tujuan pengujian seperti ini yaitu untuk memantau pengertian para peserta didik terhadap materi yang telah diajarkan. Untuk mengukur kemajuan yang dibuat oleh para peserta didik dalam materi pengajaran tersebut.
Namun bukan hanya itu, karena pencapaian para siswa dapat memperlihatkan bagaimana bahan ajar yang diberikan dapat diserap oleh siswa. Hal tersebut bakal membantu untuk menentukan tingkat kesulitan serta inti pembahasan sebuah materi.
Juga bagaimana standar yang digariskan dalam kurikulum akan mempengaruhi cara belajar atau pemahaman siswa terhadap bahan ajar tersebut.
Berikut adalah jawaban serta penjelasan untuk pertanyaan tersebut:
Pertanyaan:
Jenis alat pewarna yang menggunakan kandungan lapisan lilin adalah
Baca Juga: Jawaban Soal Barang Atau Hasil Karya Yang Dihasilkan Melalui Keterampilan Tangan Disebut?
a. Cat akrilik
b. Krayon
c. Pensil warna
d. Spidol
Jawaban:
Mengandung lapisan lilin adalah karakteristik dari alat pewarna, yaitu (B) krayon.
Penjelasan:
Pilihan (B) benar karena krayon adalah alat dalam membuat karya seni rupa yang mengandung lilin. Krayon menjadi alat pewarna yang cukup jarang digunakan karena cenderung sulit untuk menghasilkan pewarnaan yang rapih.
Baca Juga: Contoh Teks Eksplanasi Beserta Strukturnya Lengkap dengan Berbagai Tema
Soal jenis alat pewarna yang menggunakan kandungan lapisan lilin adalah dan yang serupa bakal kerap ditemui dalam ujian sekolah. Karena itulah artikel ini berusaha memberikan jawaban dan penjelasannya secara komplit. Harapannya adalah supaya dapat digunakan sebagai tambahan informasi untuk mendukung pelajaran para siswa.
Apalagi saat akan menjalani tes setelah penjabaran bahan ajar tersebut rampung dijelaskan, atau saat tes tengah atau akhir semester. Pembahasan yang lebih detail dapat dipelajari dari buku pelajaran yang digunakan selama ini di sekolah.
Ada kalanya siswa memang membutuhkan pertolongan untuk bisa mengerti sebuah materi yang diajarkan. Baik sebagai tambahan informasi atau cara berbeda untuk memahami sebuah materi.
Daya tangkap setiap siswa bisa berlainan, cara memahaminya juga tidak sama. Memperoleh informasi pelengkap bisa membantu pemberian pemahaman berbeda atas materi yang diajarkan.
Bisa untuk makin mendalami materi atau juga menolong cara siswa memahaminya. Seringkali tambahan informasi yang diberikan memang tidak selalu ada dalam buku pelajaran yang dipakai di sekolah.
Baca Juga: Contoh Pidato Persuasif tentang Kebersihan Sekolah yang Mudah Dihafal
Namun justru bisa membantu menyediakan penyerapan lebih dalam dan sekalian memberikan latihan sebelum menjalani tes.***
