Kemampuan masing-masing siswa dapat berbeda, gaya memahaminya pun bisa tidak sama. Memperoleh tambahan informasi seringkali menolong penyediaan pandangan lain terhadap bahan ajar yang diberikan.
Bisa untuk lebih memahami bahan ajar atau juga menolong gaya peserta didik mempelajarinya. Banyak kali tambahan informasi yang disediakan memang tidak selalu ada dalam buku pelajaran yang digunakan di sekolah.
Tapi justru dapat membantu menyediakan pemahaman lebih dalam dan sekalian memberikan latihan sebelum menjalani tes.***