- Peserta didik tidak aktif mengulang pelajaran atau mengikuti les/ bimbel
- Peserta didik tidak berlatih membaca untuk mengulang materi dan lebih memilih bermain.
3. Membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang tua siswa.
Masalah yang diidentifikasi:
- Hubungan komunikasi antara guru dan orangtua peserta didik terkait pembelajaran masih kurang dan terbatas
Analisis Identifikasi Masalah:
- Orangtua yang sibuk bekerja dan kurang memperhatikan pola belajar anaknya
- Beberapa orangtua tidak hadir saat diundang oleh sekolah
4. Pemahaman/ pemanfaatan model model pembelajaran inovatif berdasarkan karakteristik materi dan siswa.
Masalah yang diidentifikasi:
1.Guru belum mengoptimalkan model pembelajaran yang inovatif sesuai dengan karakteristik materi
Analisis Identifikasi Masalah:
- Metode yang digunakan guru masih monoton.
- Guru belum memahami setiap karakteristik dari model – model pembelajaran
- Kegiatan belajar mengajar masih terpusat pada guru
5. Materi terkait Literasi numerasi, Advanced material, miskonsepsi, HOTS.
Masalah yang diidentifikasi: