10 Soal dan Jawaban Modul 3.7 Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran -Bagian 2 Pelatihan

23 Juni 2024, 15:36 WIB
Soal dan Jawaban Modul 3.7 Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran - Bagian 2 Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) /Pexels.com / Angela Roma/

INFOTEMANGGUNG.COM - Teman-teman, kita akan membahas soal dan jawaban Modul 3.7 Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran - Bagian 2 Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate).

Pelajari soal dan jawabanModul 3.7 Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran - Bagian 2 Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) Pintar Kemenag dengan baik.

10 soal dan jawaban 3.7 tentang Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran - Bagian 2 ini menjadi salah satu topik dalam Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate).

Baca Juga: Alternatif Jawaban Sebutkan Jenis Kasus Ancaman Dalam Bidang Ideologi, Simak Jawaban dan Pembahasan Lengkap

Pelatihan diselenggarakan oleh Kementerian Agama lewat aplikasi Pintar berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dimana peserta mempelajari konsep metodologi pembelajaran yang menjadi dasar praktik pengajaran efektif.

Mari dieksplorasi berbagai model pembelajaran yang bisa disesuaikan guna memenuhi kebutuhan siswa yang bermacam-macam.

Pemetaan model pembelajaran dilakukan berdasarkan tujuan pembelajaran ini akan membantu peserta memahami kapan dan bagaimana setiap model yang dipakai.

Para peserta juga diajarkan cara menyusun perencanaan pembelajaran (Lesson Plan) secara komprehensif, serta mengembangkan strategi pembelajaran inovatif dan efektif guna meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa.

Inilah soal dan jawaban Modul 3.7 Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran - Bagian 2 Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) selengkapnya.

10 Soal dan Jawaban Modul 3.7 Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran - Bagian 2 Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate)

Soal 1. Beberapa model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam metode pembelajaran berbasis project adalah ...

A Mind map models, Numbered Head Together models dan Galery walk models

B Windows shooping models, mind map models dan gallery walk models

C Think, pair and share models, mind map models dan windows shooping models

Jawabannya: B Windows shooping models, mind map models dan gallery walk models

Soal 2. Pelaksanaan pembelajaran dirancang oleh pendidik untuk memberi pengalaman belajar yang berkualitas, interaktif dan kontekstual, oleh sebab itu pendidik diharapkan menyelenggarakan pembelajaran, kecuali...

A Interaktif, menyenangkan, menantang dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif

B Aktif, interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai bakat, minat dan perkembangan fisik dan psikologis peserta didik

C Interaktif, inspiratif, menyenangkan dan menantang

D Inspiratif, menyenangkan, menantang dan memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai bakat, minat dan perkembangan fisik dan psikologis peserta didik

Jawabannya: B Aktif, interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai bakat, minat dan perkembangan fisik dan psikologis peserta didik

Soal 3. Salah satu kunci untuk menentukan model pembelajaran apa yang tepat digunakan oleh pendidik dalam pelaksanaan pembelajaran adalah...

A Ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran
B Kompetensi yang dicapai oleh peserta didik
C Materi yang akan dibahas dalam pembelajaran
D Ketersediaan waktu yang digunakan

Jawabannya: B Kompetensi yang dicapai oleh peserta didik

Soal 4. Pembelajaran dan asesmen merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Siklus pada pembelajaran adalah...

A Perencanaan Asesmen, Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen Pembelajaran
B Perencanaan Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen Pembelajaran
C Perencanaan Asesmen, Perencanaan Pembelajaran dan Pelaksanaan Pembelajaran
D Perencanaan Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran dan Perencanaan Asesmen

Jawabannya: B Perencanaan Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen Pembelajaran

Baca Juga: Alternatif Jawaban Mengapa Menelaah Perangkat Ajar Guru yang Lainnya Menjadi Penting? Jelaskan!

Soal 5. Capaian Pembelajaran merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase perkembangan. Capaian pembelajaran pada mata pelajaran di sekolah untuk setiap fase tercantum pada ...

A Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022
B Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 5 Tahun 2022
C Keputusan Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Nomor 033/H/KR/2022
D Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3211 Tahun 2022

Jawabannya: C Keputusan Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Nomor 033/H/KR/2022

Soal 6. Pendidik dapat menerapkan metode pembelajaran discovery learning dalam pelaksanaan pembelajarannya, berikut ini adalah beberapa model kurang tepat dimplementasikan pendidik...

A Take and give models, picture and picture models dan Two Stay Two Stray
B Snowball Throwing models, inside and outside circle models dan think, pair and share models
C Think, pair and share models, gallery walk models dan make a match models
D Time tokens models, hot card models dan windows shooping models

Jawabannya: D Time tokens models, hot card models dan windows shooping models

Soal 7. Berikut ini adalah beberapa metode pembelajaran yang dikembangkan dalam proses pembelajaran pada kurikulum merdeka...

A Student-Centered Learning, Teacher .Centered Learning, Inquiry Learning, Problem-Based Learning dan Project-Based Learning
B Student-Centered Learning, Teacher.Centered Learning, Inquiry Learning, Problem-Based Learning dan Cooperative Learning
C Student-Centered Learning, Inquiry Learning, Problem-Based Learning dan Project-Based Learning, Cooperative Learning dan Pembelajaran berdiferensiasi
D Student-Centered Learning, Teacher.Centered Learning, Inquiry Learning, Problem-Based Learning dan Project-Based Learning serta pembelajaran berdiferensiasi

Jawabannya: C Student-Centered Learning, Inquiry Learning, Problem-Based Learning dan Project-Based Learning, Cooperative Learning dan Pembelajaran berdiferensiasi

Soal 8. Berikut ini adalah beberapa faktor yang seharusnya menjadi pertimbangan dalam memilih jenis-jenis model pembelajaran, kecuali...

A Tujuan pembelajaran, ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran serta ketersediaan waktu
B Tujuan pembelajaran, media yang digunakan dalam pembelajaran, ketersediaan waktu dan kelebihan dan kekurangan model pembelajaran
C Tujuan pembelajaran, kemampuan tahap belajar siswa dan guru, dan ketersediaan sarana prasarana pembelajaran
D Sarana dan prasarana pembelajaran, ketersediaan waktu dan mempertimbangkan kelebihan dan kekurangan metode dan model pembelajaran

Jawabannya: B Tujuan pembelajaran, media yang digunakan dalam pembelajaran, ketersediaan waktu dan kelebihan dan kekurangan model pembelajaran

Soal 9. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 mengamanatkan bahwa...

A Pendidik dan Tenaga Kependidikan berkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis
B Pendidik dan Tenaga Kependidikan berkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, aktif, kreatif, dinamis dan dialogis
C Pendidik berkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis
D Pendidik berkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, aktif, kreatif, dinamis dan dialogis

Jawabannya: A Pendidik dan Tenaga Kependidikan berkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis

Baca Juga: Apa yang Ibu/Bapak Amati Saat Mereka Dibacakan Buku dalam Kegiatan Membaca Nyaring?

Soal 10. Adanya kelompok ahli dan kelompok asalal merupakan salah satu ciri dari model pembelajaran...

A Inside and outside circle models
B Cooperative Learning type Jigsaw
C Galery Walk Models
D Mind map models

Jawabannya: B Cooperative Learning type Jigsaw

Demikianlah soal dan jawaban Modul 3.7 Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran - Bagian 2 Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate). Semoga bermanfaat.***

Disclaimer:

Jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak. Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.

 

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Kemenag

Tags

Terkini

Terpopuler