INFOTEMANGGUNG.COM - Pak Adi adalah seorang guru Mata Pelajaran Biologi di SMA Tunas Bangsa kelas XII IPA. Suatu hari ketika kegiatan belajar mengajar berlangsung, pak Adi menemukan kondisi di kelas yang mempengaruhi kemajuan pembelajaran.
Pak Adi mencatat permasalaham di kelas tersebut dalam bentuk poin-poin berikut:
1. Beberapa siswa kurang tertarik dengan materi yang disampaikan guru
2. Kuis yang dikerjakan oleh siswa hasilnya kurang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
3. Sebagian siswa kesulitan memahami konsep materi yang diberikan oleh Pak Adi
4. Praktikum tidak dapat dilaksanakan karena terbatasnya alat dan bahan di laboratorium Berdasarkan permasalahan tersebut Pak Adi akan menerapkan pembelajaran berbantuan media virtual agar siswa lebih mudah memahami materi pelajaran.
Kemudian Pak Adi akan membandingkan hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran.
Berdasarkan uraian di atas, kerjakan soal berikut:
a. Buatlah 4 buah rumusan masalah penelitian dengan baik dan benar
b. Buatlah usulan judul penelitian yang tepat untuk masalah dalam wacana tersebut
Bacalah contoh rumusan masalah berikut ini: Bagaimana hubungan antara minat belajar terhadap hasil belajar siswa dengan penerapan Buku Digital Interaktif Mata Pelajaran Kimia pada pembelajaran berbasis e-learning di Kelas XII IPA SMAN 1 Yogyakarta? Buatlah minimal 2 tujuan penelitian berdasarkan rumusan masalah tersebut.
Rancangan Penelitian untuk Meningkatkan Pembelajaran Biologi di SMA Tunas Bangsa
Latar Belakang
Pandangan Pak Adi, seorang guru Biologi di SMA Tunas Bangsa, mencerminkan tantangan yang dihadapi dalam proses pembelajaran.
Kendala-kendala seperti kurangnya minat siswa, ketidaksesuaian hasil kuis dengan tujuan pembelajaran, kesulitan siswa dalam memahami konsep, dan keterbatasan alat dan bahan praktikum menunjukkan perlunya inovasi dalam pembelajaran.
Baca Juga: Menguak Kekuatan 5 Kerangka Pidato yang Kamu Harus Paham
Rumusan Masalah Penelitian
Bagaimana penerapan media pembelajaran virtual dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran Biologi di SMA Tunas Bangsa?
Apakah terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran virtual dalam mata pelajaran Biologi?
Bagaimana efektivitas media pembelajaran virtual dalam membantu siswa memahami konsep-konsep pelajaran Biologi yang sulit?
Bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran virtual terhadap kemampuan siswa dalam melakukan praktikum Biologi di SMA Tunas Bangsa?
Usulan Judul Penelitian
"Meningkatkan Pembelajaran Biologi di SMA Tunas Bangsa Melalui Penerapan Media Pembelajaran Virtual: Sebuah Studi Perbandingan Sebelum dan Sesudah"
Tujuan Penelitian
-Mengetahui sejauh mana penerapan media pembelajaran virtual dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran Biologi.
-Menganalisis apakah terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran virtual dalam mata pelajaran Biologi.
-Mengevaluasi efektivitas media pembelajaran virtual dalam membantu siswa memahami konsep-konsep pelajaran Biologi yang sulit.
-Menilai pengaruh penggunaan media pembelajaran virtual terhadap kemampuan siswa dalam melakukan praktikum Biologi di SMA Tunas Bangsa.
Dengan mengadopsi pendekatan ini, diharapkan permasalahan yang dihadapi oleh Pak Adi dapat teratasi, dan pembelajaran Biologi di SMA Tunas Bangsa dapat menjadi lebih efektif dan berdaya saing di era digital ini.
Baca Juga: Meningkatkan Kinerja Kampanye Digital dengan Google Ads dan Analitika Digital
Demikian jawaban Pak Adi adalah seorang guru Mata Pelajaran Biologi di SMA Tunas Bangsa kelas XII IPA.
Suatu hari ketika kegiatan belajar mengajar berlangsung, pak Adi menemukan kondisi di kelas yang mempengaruhi kemajuan pembelajaran. Pak Adi mencatat permasalaham di kelas tersebut dalam bentuk poin-poin berikut. Semoga bermanfaat.***
Disclaimer:
Jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak.
Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.