Tujuan yang Dirumuskan dalam Bentuk Capaian Kompetensi sesuai Bidang Studi Merupakan Tujuan Apa?

5 April 2024, 14:58 WIB
Tujuan yang Dirumuskan dalam Bentuk Capaian Kompetensi sesuai Bidang Studi Merupakan Tujuan Apa? /pixabay @startupstockphotos/

INFOTEMANGGUNG.COM - Bapak dan Ibu Guru, kali ini kita mencermati pertanyaan tujuan yang dirumuskan dalam bentuk capaian kompetensi sesuai bidang studi merupakan tujuan apa?

Ternyata tujuan yang dirumuskan dalam bentuk capaian kompetensi sesuai bidang studi merupakan tujuan apa berkaitan dengan capaian pembelajaran dan kompetensi. Kita akan mencamkan beberapa fakta berikut:

-Capaian pembelajaran (learning outcomes) adalah suatu ungkapan tujuan pendidikan, yang merupakan suatu pernyataan tentang apa yang diharapkan diketahui, dipahami, dan dapat dikerjakan oleh peserta didik setelah menyelesaikan suatu periode belajar.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Materi Mengenal Komunitas Belajar Dalam Sekolah (Baru)

-Tujuan kurikuler adalah tujuan-tujuan bidang studi atau mata pelajaran sehingga mencerminkan hakikat keilmuan yang ada di dalamnya.

Secara rasional tujuan kurikuler adalah rumusan kemampuan yang diharapkan dapat dimiliki peserta didik setelah mereka menyelesaikan atau menempun bidang studi atau mata pelajaran tersebut.

-Tujuan intruksional khusus ialah segala hal yang harus dimiliki dan dapat ditampilkan siswa setelah pembelajaran. Dengan kata lain, tujuan intruksional khusus merupakan hasil yang diinginkan guru untuk dimiliki oleh siswa setelah proses pembelajaran berlangsung.

-Kompetensi dan materi pada tujuan pembelajaran sudah dapat dengan jelas terlihat dan dibedakan. Tujuan pembelajaran juga sudah selaras dengan Capaian Pembelajarn alasannya karena kompetensi sudah sesuai dijabarkan dan turunan dari materi-materi juga tepat.

-Tujuan instruksional khusus (tujuan pembelajaran khusus) ialah tujuan yang berisikan tentang pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dimiliki warga belajar setelah mengikuti suatu pembelajaran.

Karakteristik yang dimiliki tujuan instruksional khusus tergambar pada komponen dan kriteria yang dimilikinya.

-Ada enam fase Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, yaitu fase A hingga fase F, yang meliputi seluruh mata pelajaran di jenjang pendidikan dasar dan menengah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, SDLB, SMPLB, SMALB, Paket A, Paket B, dan Paket C).

Menggali Makna Capaian Pembelajaran dan Kompetensi dalam Pendidikan

Dalam dunia pendidikan, tujuan merupakan pilar utama yang menjadi pedoman bagi proses pembelajaran. Salah satu bentuk konkret dari tujuan pendidikan adalah capaian pembelajaran dan kompetensi.

Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Materi Mengenal Komunitas Belajar

Capaian pembelajaran, atau yang sering disebut sebagai learning outcomes, merupakan gambaran yang jelas tentang apa yang diharapkan peserta didik ketahui, pahami, dan mampu lakukan setelah menyelesaikan suatu periode pembelajaran.

Di sisi lain, kompetensi merupakan kemampuan nyata yang dimiliki individu untuk mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam konteks kehidupan nyata.

Makna Capaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran bukan sekadar sebuah tujuan, namun juga menjadi pedoman utama bagi perancangan kurikulum dan proses pembelajaran. Dalam setiap mata pelajaran atau bidang studi, capaian pembelajaran dirumuskan untuk mencerminkan hakikat keilmuan yang ada di dalamnya.

Artinya, capaian pembelajaran harus dapat menggambarkan secara jelas apa yang diharapkan peserta didik capai setelah menempuh suatu periode belajar.

Arti Penting Capaian Pembelajaran dalam Konteks Pendidikan

Pedoman Pembelajaran: Capaian pembelajaran menjadi pedoman bagi guru dalam merancang pembelajaran yang relevan dan efektif. Dengan mengetahui capaian pembelajaran yang ingin dicapai, guru dapat merencanakan aktivitas pembelajaran yang sesuai untuk mencapainya.

Penilaian Efektivitas Pembelajaran: Capaian pembelajaran juga berfungsi sebagai alat untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran. Dengan membandingkan pencapaian peserta didik dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan, dapat diketahui sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran.

Mengarahkan Proses Belajar-Mengajar: Capaian pembelajaran membantu mengarahkan proses belajar-mengajar secara lebih fokus dan terarah. Dengan mengetahui apa yang ingin dicapai, peserta didik akan lebih terfokus dalam mempelajari materi yang relevan dan guru dapat menyajikan materi dengan lebih terstruktur.

Peran Kompetensi dalam Capaian Pembelajaran

Kompetensi merupakan aspek penting dalam capaian pembelajaran. Setiap capaian pembelajaran seharusnya mencerminkan pengembangan kompetensi peserta didik. Kompetensi tidak hanya terbatas pada pengetahuan, tetapi juga meliputi keterampilan dan sikap yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.

Kesesuaian Capaian Pembelajaran dengan Kompetensi

Tujuan pembelajaran khusus atau instruksional merupakan penjabaran lebih lanjut dari capaian pembelajaran.

Tujuan ini mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diharapkan dimiliki peserta didik setelah menempuh suatu pembelajaran. Tujuan intruksional khusus membantu guru dalam merencanakan pembelajaran yang konkret dan terukur.

Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka

Dalam konteks Kurikulum Merdeka, terdapat enam fase capaian pembelajaran, yaitu fase A hingga fase F. Setiap fase ini mencakup seluruh mata pelajaran di jenjang pendidikan dasar dan menengah.

Capaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dirancang untuk mencakup beragam aspek keilmuan dan membantu peserta didik mengembangkan kompetensi yang holistik.

Kesimpulannya dalam dunia pendidikan, capaian pembelajaran dan kompetensi memiliki peran penting dalam membimbing proses pembelajaran dan pengembangan peserta didik.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Materi Mengenal Komunitas Belajar Dalam Sekolah (Baru)

Capaian pembelajaran tidak hanya menjadi pedoman bagi guru dalam merancang pembelajaran, tetapi juga menjadi tolok ukur untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran.

Dengan pemahaman yang jelas tentang capaian pembelajaran dan kompetensi, pendidikan dapat menjadi lebih terarah dan memberikan kontribusi yang lebih besar dalam pembentukan individu yang kompeten dan berdaya saing tinggi.

Demikian pertanyaan tujuan yang dirumuskan dalam bentuk capaian kompetensi sesuai bidang studi merupakan tujuan apa? Semoga bermanfaat.***

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler