INFOTEMANGGUNG.COM - Adik-adik kelas 9, berikut ini ulasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 130 semester 2 Kurikulum Merdeka dimana kita akan membahas soal kegiatan 1.
Kunci jawaban kali ini memuat soal Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 130 semester 2 Kurikulum Merdeka terkait denagn teks pada awal soal.
Kalian bisa menjadikan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 130 semester 2 Kurikulum Merdeka ini untuk bahan belajar di rumah.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 122 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Soal Kegiatan 7
Berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 130 semester 2 Kurikulum Merdeka selengkapnya yang siap untuk kalian di rumah.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 130 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Soal Kegiatan 1
Kegiatan 1
Membaca dan Memahami Teks “Smong”
Setelah membaca teks di atas jawablah pertanyaan berikut ini secara mandiri. Tuliskan jawaban kalian di buku tulis.
Soal 1. Berdasarkan bacaan, apa tujuan Muhammad Riswan menciptakan lagu Smong?
Soal 2. Bagaimana cara masyarakat Simeulue menjadikan smong sebagai bagian dari hidup sehari-hari?
Soal 3. Mengapa masyarakat dunia tertarik pada smong sebagai salah satu cara mitigasi bencana? Apakah menurut kalian mereka tidak memiliki kearifan lokal sejenis?
Soal 4. Berdasarkan bacaan, apakah nafi dan nanga itu?
Soal 5. Menurut kalian, pada masa kini, apakah kearifan lokal semacam smong masih penting diajarkan? Sebutkan alasan kalian.
Setelah membaca teks "Smong" kalian bertugas menjawab pertanyaan di atas tersebut.
Jawabannya:
1. Supaya masyarakat waspada dengan tsunami yang bisa datang kembali sewaktu-waktu. Agar masyarakat memiliki pengetahuan yang benar ketika menghadapi tsunami.
2. Dengan cara diceritakan kepada anak-anak menjelang tidur, menjadi lagu pengiring saat memetik cengkih, diceritakan dalam berbagai pertemuan keluarga.
3. Sebab dengan pengetahuan yang dimiliki masyarakat melalui smong, jumlah korban jiwa sangat sedikit. Mungkin masyarakat lain juga memiliki kearifan lokal, tetapi kurang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Nafi adalah sejenis adat tutur berupa cerita atau nasihat kehidupan. Nanga-nanga adalah jenis kesenian tradisi masyarakat Simeulue.
5. Kearifan lokal yang berisi nasihat kebaikan harus tetap dilestarikan. Ajaran leluhur akan bermanfaat jika disampaikan pada generasi muda.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 194 Kurikulum Merdeka Perdagangan Internasional
Demikian kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 130 semester 2 Kurikulum Merdeka dimana kita akan membahas soal kegiatan 1. Semoga bermanfaat.***
Disclaimer:
Jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak.
Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.