INFOTEMANGGUNG.COM - Adik-adik kelas 10, mari ikuti ulasan lengkap kunci jawaban Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 10 SMA halaman 308 semester 2 Kurikulum Merdeka, soal esai selengkapnya.
Kunci jawaban PAI kelas 10 halaman 308 semester 2 Kurikulum Merdeka ini dapat kalian jadikan sebagai referensi saat belajar di rumah.
Di kunci jawaban PAI kelas 10 SMA halaman 308 semester 2 Kurikulum Merdeka ini memang ada ulasan soal Penilaian pengetahuan Bab 10 bagian esai.
Berikut ini kunci jawaban PAI kelas 10 SMA halaman 308 semester 2 Kurikulum Merdeka selengkapnya.
Lengkap! Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Esai Halaman 308 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan
Soal Penilaian Pengetahuan
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
Soal 1. Mengapakah para Wali Songo dalam berdakwah menggunakan pendekatan tadrij dan ‘adamul haraj? Jelaskan!
Jawabannya: Karena dengan metode tadrij (bertahap) dan ‘adamul haraj (tidak menyakiti) dalam berdakwah, para Wali Songo tersebut:
Tidak ada ajaran yang diberlakukan secara mendadak, segala sesuatu melalui proses penyesuaian, bahkan sering bertentangan dengan Islam, maka secara bertahap, hal tersebut diluruskan oleh para wali dengan metode dakwah yang penuh dengan kelembutan dan kedamaian.
Para wali tidak menyebarkan ajaran Islam dengan mengusik tradisi asli masyarakat Nusantara, bahkan tidak mengusik agama dan kepercayaan mereka, tetapi memperkuatnya dengan cara-cara yang sesuai ajaran islam.
Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 258 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 9
Soal 2. Mengapa Sunan Kudus memutuskan melarang untuk menyembelih sapi pada saat pelaksanaan hari raya Idul Adha di wilayah Kudus dan sekitarnya? Jelaskan!
Jawabannya: Karena merupakan bentuk toleransi, penghormatan dan penghargaan kepada umat Hindu, sehingga pada saat hari raya Idul Adha Sunan Kudus tidak memperbolehkan umat Islam untuk menyembelih sapi, hewan yang dianggap keramat dan suci bagi umat Hindu.
Soal 3. Bagaimanakah strategi Sunan Bonang dalam melakukan upaya penyebaran Islam di wilayah pulau Jawa, khususnya wilayah Tuban dan sekitarnya? Jelaskan!
Jawabannya: Sunan Bonang memanfaatkan salah satu alat musik tradisional yang ada di Jawa Timur yaitu bonang yang merupakan salah satu instrument dalam set gamelan Jawa dan menciptakan suluk/syair-syair yang berisi ajaran-ajaran Islam.
Syair itu kemudian disenandungkan dengan diiringi alunan musik gamelan tersebut.
Soal 4. Mengapa Sunan Gresik menghapuskan sistem kastanisasi yang merupakan tradisi yang berasal dari ajaran agama Hindu sebelumnya? Jelaskanlah!
Jawabannya: Maulana Malik Ibrahim tergerak untuk melakukan perbaikan, karena dalam ajaran Islam, pengelompokan manusia berdasarkan kasta merupakan kerusakan moral dan tidak sesuai dengan ajaran Islam.
Di Islam tidak ada yang membedakan derajat satu orang dengan orang yang lain melainkan ketakwaannya kepada Allah SWT.
Soal 5. Bagaimanakah pendapatmu, terhadap cara-cara dakwah kontemporer dengan menggunakan propaganda media sosial, yang di dalamnya banyak terdapat ujaran kebencian, memaki-maki, kasar dan tidak beradab baik kepada sesama muslim maupun kepada umat lain? Jelaskanlah!
Jawaban: Tidak setuju. Alasannya karena semangat berdakwah hendaklah dilakukan dengan tetap mengedepankan nilai-nilai kelembutan, keramahan, penuh dengan norma dan sopan santun serta menghindari tindakan kekerasan sebagaimana yang dilakukan oleh para Wali Songo.
Ajaran mereka diteladani dan dikembangkan dalam frame negara kesatuan Republik Indonesia dengan beragam suku bangsanya ini.
Demikianlah kunci jawaban Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 10 SMA halaman 308 semester 2 Kurikulum Merdeka, soal esai selengkapnya. Semoga bermanfaat.***
Disclaimer:
Jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak.
Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.