INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah jawaban Ibu Nani telah selesai mengajarkan materi tentang pisahan campuran pada siswa kelas V nya. Ia berencana untuk membuat alat evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman siswa pada materi yang diajarkannya minimal memiliki kemampuan di level aplikasi (C3).
Jika saudara diminta untuk membuat alat evaluasi seperti halnya Bu Nani, soal seperti apa yang tepat untuk kebutuhan Bu Nani?, sertakan contoh alat evaluasinya!
Pertanyaan Ibu Nani telah selesai mengajarkan materi tentang pisahan campuran pada siswa kelas V nya ini menarik untuk dibahas.
Mari kita simak pembahasan lengkap Ibu Nani telah selesai mengajarkan materi tentang pisahan campuran pada siswa kelas V nya.
Pertanyaan diatas menjelaskan tentang seorang guru bernaa Ibu Nani.
Ibu Nani saat ini telah selesai mengajarkan materi tentang pisahan campuran pada siswa kelas V nya.
Kemudian ia berencana untuk membuat alat evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman siswa.
Pertanyaan dari pembahasan diatas adalah jika saudara diminta untuk membuat alat evaluasi seperti halnya Bu Nani, soal seperti apa yang tepat untuk kebutuhan Bu Nani?, sertakan contoh alat evaluasinya!
Untuk teman-teman yang masih belum memahami pertanyaan diatas, simak pembahasan berikut ini.
Soal Lengkap
Ibu Nani telah selesai mengajarkan materi tentang pisahan campuran pada siswa kelas V nya.
Ia berencana untuk membuat alat evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman siswa pada materi yang diajarkannya minimal memiliki kemampuan di level aplikasi (C3).
Jika saudara diminta untuk membuat alat evaluasi seperti halnya Bu Nani, soal seperti apa yang tepat untuk kebutuhan Bu Nani?, sertakan contoh alat evaluasinya!
Contoh Jawaban
Untuk mengukur tingkat pemahaman siswa pada materi pisahan campuran dengan tingkat aplikasi (C3), Bu Nani dapat membuat pertanyaan-pertanyaan yang mengharuskan siswa menerapkan pengetahuan mereka untuk memecahkan masalah atau situasi tertentu.
Berikut adalah contoh pertanyaan dan alat evaluasi yang dapat digunakan:
Materi: Pisahan Campuran
Level Aplikasi (C3)
Soal 1
Siswa diminta untuk merancang suatu eksperimen untuk memisahkan campuran pasir, air, dan garam.
Jelaskan langkah-langkah eksperimen beserta alat yang akan digunakan.
Jawaban yang sesuai:
Langkah 1: Menambahkan air ke campuran untuk melarutkan garam.
Langkah 2: Menyaring campuran untuk memisahkan larutan garam dan air dari pasir.
Langkah 3: Menguapkan air dari larutan garam untuk mendapatkan garam kembali.
Soal 2
Berikan dua contoh situasi nyata di sekitar kita di mana pisahan campuran dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Jelaskan proses pisahan campuran yang dapat digunakan dalam kedua situasi tersebut.
Jawaban yang sesuai:
Situasi 1: Memisahkan biji-bijian dari dedak pada padi.
Proses: Ayak atau saring untuk memisahkan biji dari dedak.
Situasi 2: Memisahkan minyak dari air dalam air limbah industri.
Proses: Menggunakan teknik destilasi atau penyerapan untuk memisahkan minyak dari air.
Jadi, itulah contoh jawaban alat evaluasi seperti halnya Bu Nani, soal seperti apa yang tepat untuk kebutuhan Bu Nani?, sertakan contoh alat evaluasinya.***
Disclaimer:
Kebenaran jawaban diatas tidak mutlak. Jawaban diatas dapat dieksplorasi lebih lanjut oleh teman-teman.
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.