Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 38 39: Sumber Daya Alam di Banyuwangi dandi Daerahmu

6 Desember 2023, 07:28 WIB
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 38 39: Sumber Daya Alam di Banyuwangi dan Daerahmu /Unsplash.com / Kharl Anthony Paica/

INFOTEMANGGUNG.COM - Adik-adik kelas 4, berikut ini informasi tentang kota Banyuwangi untuk kalian. Ini merupakan kunci jawaban Tema 2 kelas 4 SD/MI halaman 38 dan 39 Subtema 1 Pembelajaran 5 tentang sumber daya alam di Banyuwangi.

 

Pembelajaran 5 mengenai sumber daya alam di Banyuwangi ini ialah Buku tematik Tema 2 Kelas 4 SD kalian yang judulnya Selalu Berhemat Energi, sedangkan Subtema 1 berjudul Sumber Energi.

Baca Juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 4 Halaman 92 Bab 3: Uji Kompetensi Sub bab A dan B Gotong Royong

Pada halaman ini, kalian diminta untuk mengerjakan soal mengenai sumber daya alam yang ada di Banyuwangi.

Sebelum membaca kunci jawaban tema 2 kelas 4 halaman 38 dan 39, kalian diharapkan dapat lebih dulu menjawab soal yang ada secara mandiri.

Kunci jawaban ini dipakai sebagai panduan dan pembanding jawaban dan mengoreksi bila belum tepat.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 38 39: Sumber Daya Alam di Banyuwangi

1. Bagaimanakah kaitan antara letak Banyuwangi dengan sumber daya alam di wilayah tersebut? Jelaskanlah.

Jawabannya:

Banyuwangi memiliki garis pantai sekitar 175 kilometer.

Hal ini membuat Banyuwangi sebagai penghasil ikan laut terbesar di Indonesia sesudah Bagan Siapiapi.

Bahkan, Banyuwangi masih mendominasi hasil perikanan di Indonesia, baik perikanan tangkap maupun industri perikanan lainnya.

Baca Juga: 60 Latihan Soal PAS/UAS Bahasa Inggris Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta Kunci Jawaban

2. Bagaimanakah kaitan antara sumber daya alam dengan kehidupan masyarakat Banyuwangi? Jelaskanlah!

Jawabannya:

Dengan majunya bidang perikanan di Banyuwangi, maka banyak tenaga kerja yang bisa diserap.

Pekerjaan yang tibul adalah nelayan, pekerja industri perikanan, hingga industri rumahan.

Bagaimanakah dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa sajakah sumber daya alam yang dipunyai oleh kabupaten atau kota tempat tinggal kamu? Bagaimanakah sumber daya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?

Ayo, cari tahu lewat wawancara dan studi pustaka. Tuliskanlah hasilnya pada kolom berikut.

Jawabannya:

(Pelajar menjawab sesuai dengan daerah tempat tinggal masing-masing)

Saya tinggal di kemuning, Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah. Sumber daya alam yang banyak di daerah Karanganyar adalah teh.

Ada banyak perkebunan teh di Kemuning.

Perkebunan teh di Kemuning memiliki sejarah yang kaya dan menjadi bagian penting dalam industri pertanian di daerah tersebut. Kemuning, yang terletak di dataran tinggi dengan iklim yang cocok, menjadi tempat ideal untuk perkebunan teh.

Beberapa aspek terkait perkebunan teh di Kemuning adalah berikut ini:

Sejarah Perkebunan Teh di Kemuning:

Perkebunan teh di Kemuning tidak hanya memberikan kontribusi ekonomi tetapi juga memiliki sejarah yang kaya. Beberapa pionir pertanian di daerah ini pertama kali membawa tanaman teh pada waktu yang mungkin berabad-abad lalu.

Seiring berjalannya waktu, perkebunan teh di Kemuning berkembang menjadi industri yang mapan.

Kondisi Iklim dan Tanah:

Iklim Ideal: Kemuning menawarkan iklim dataran tinggi yang ideal untuk pertumbuhan tanaman teh. Suhu yang sejuk dan curah hujan yang cukup mendukung pertumbuhan daun teh yang berkualitas.

Tanah yang Subur: Tanah di Kemuning umumnya subur dan kaya akan nutrisi, yang sangat diperlukan untuk pertumbuhan tanaman teh yang sehat.

Proses Produksi Teh di Kemuning:

Penanaman dan Pemeliharaan Tanaman:

Benih teh ditanam dengan hati-hati di kebun bibit sebelum dipindahkan ke lahan utama.

Proses pemeliharaan termasuk pemupukan, pemangkasan, dan pengendalian hama.
Pemetikan Daun Teh:

Pemetikan daun teh dilakukan secara manual oleh para petani yang terampil.

Pemetikan yang hati-hati penting untuk mendapatkan kualitas teh yang optimal.

Pengolahan dan Pengeringan:

Daun teh yang baru dipetik diangkut ke pabrik pengolahan teh.

Daun teh diolah melalui proses fermentasi dan pengeringan yang tepat untuk menghasilkan produk berkualitas tinggi.

Produk Teh Kemuning:

Perkebunan teh di Kemuning menghasilkan berbagai jenis teh, termasuk teh hitam, teh hijau, dan teh oolong. Produk-produk ini sering kali memiliki ciri khas rasa dan aroma yang unik, yang dipengaruhi oleh iklim dan tanah di daerah tersebut.

Dampak Ekonomi dan Sosial:

Perkebunan teh tidak hanya memberikan manfaat ekonomi tetapi juga berkontribusi pada pembangunan sosial di Kemuning. Pekerja perkebunan, termasuk para petani dan pekerja pabrik pengolahan teh, menjadi bagian integral dari komunitas lokal.

Pariwisata Teh di Kemuning:

Perkebunan teh sering menjadi daya tarik wisata di Kemuning. Wisatawan dapat mengunjungi kebun teh, melihat proses produksi, dan menikmati pemandangan indah perkebunan yang luas. Beberapa perkebunan mungkin juga menawarkan tur dan kegiatan terkait teh.

Perkebunan teh di Kemuning tidak hanya menjadi penghasil teh berkualitas tinggi tetapi juga memiliki dampak yang signifikan pada ekonomi dan budaya lokal.

Dengan menjaga kualitas dan keberlanjutan produksi, perkebunan teh ini dapat terus menjadi aset berharga bagi masyarakat setempat dan peminat teh di seluruh dunia.

Baca Juga: Contoh Soal PAS / UAS Bahasa Arab Kelas 4 MI Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap dengan Kunci Jawaban

* Perhatikan informasi yang diambil dari bacaan tadi (lihat buku).

-Pertumbuhan produksi ikan tangkap di Banyuwangi sebesar 31.600 ton pada 2011, 44.570 ton pada tahun 2012, dan 49.539 ton pada 2013.

Taksirlah jumlah produksi ikan selama 3 tahun berdasarkan informasi di atas.

Jawabannya:

Jumlah produksi ikan selama 3 tahun

Tahun 2011: 31.600 ton ditaksir 32.000 ton

Tahun 2012: 44.570 ton ditaksir 45.000 ton

Tahun 2013: 49.539 ton ditaksir 50.000 ton

Jadi, jumlah produksi ikan selama 3 tahun adalah = 32.000 ton + 45.000 ton + 50.000 ton

- Jelaskanlah bagaimana cara kamu melakukan penaksiran.

Jawabannya:

Caranya dengan penaksiran ke ribuan: membulatkan ke bilangan ribuan terdekat dengan memperhatikan satuan bilangan ratusan sebelumnya.

31.600 dibulatkan ke atas menjadi 32.000

44.570 dibulatkan ke atas menjadi 45.000

49.539 dibulatkan ke atas menjadi 50.000

Demikian kunci jawaban Tema 2 kelas 4 SD/MI halaman 38 dan 39 Subtema 1 Pembelajaran 5 tentang sumber daya alam di Banyuwangi. Mudah-mudahan bermanfaat.***

Disclaimer:

Kebenaran jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak.
Jawaban sifatnya terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.

Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:



Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler