INFOTEMANGGUNG.COM - Untuk Adik-adik kelas 5, berikut ini adalah kunci jawaban Buku Tematik Tema 7 kelas 5 halaman 2, 6, 7, 9 dan 10 tentang rempah-rempah yang dimiliki Indonesia.
Rempah-rempah itu adalah bagian tumbuhan yang memiliki aroma atau berasa kuat yang digunakan dalam jumlah kecil di makanan sebagai pengawet atau perisa dalam masakan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 17 Buku Tematik, Subtema 1: Sistem Pencernaan Sapi dan Manusia
Rempah-rempah itu biasanya dibedakan dengan tanaman lain yang dipakai untuk tujuan yang hampir mirip, seperti tanaman obat, sayuran beraroma, dan buah kering.
Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 5 SD halaman 2, 6, 7, 9, dan 10 ini ialah mengenai Rempah-rempah yang dimaksudkan di atas.
Berikut ini ialah soal dan kunci jawaban pada Buku Tematik Tema 7 kelas 5 SD halaman 2, 6, 7, 9, dan 10 subtema 1 pembelajaran 1.
Yang akan kita bahas dari buku tematik Tema 7 kelas 5 SD ini ialah mengenai Peristiwa dalam Kehidupan. Subtema 1 judulnya Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan.
Kalian diharap membaca dan menjawab soal yang ada terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban yang ada di bawah ini.
Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 2, 6, 7, 9, dan 10: Rempah-rempah
Melimpahnya rempah-rempah dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia.
Namun, rempah-rempah yang begitu melimpah juga membuat bangsa-bangsa di Eropa berusaha untuk menguasai perdagangannya.
Soal serta jawaban halaman 2
Mengapa bangsa Eropa berhasrat memonopoli perdagangan rempah-rempah?
Seberapa tinggikah nilai ekonomis rempah-rempah di mata bangsa-bangsa Eropa?
Apa hubungan rempah-rempah dan penjajahan di Indonesia?
Jawaban:
Karena harga jual rempah-rempah di Eropa pada saa itu sangat mahal. Harga rempah sangat menjulang tinggi, semahal emas. Masyarakat Eropa amat membutuhkan rempah-rempah untuk industri obat-obatan dan bumbu masak.
Hal ini disebabkan bangsa Eropa mengalami kesulitan mendapatkan rempah-rempah sejak jatuhnya Konstantinopel ke tangan bangsa Turki pada tahun 1453.
Permusuhan antara bangsa Turki dengan bangsa Eropa, membuat pasokan rempah-rempah jadi tersendat.
Oleh sebab itu, mereka berusaha mencari sendiri daerah penghasil rempah-rempah dengan melakukan penjelajahan samudra dan melakukan penjajahan terhadap negara-negara yang kaya rempah-rempah.
Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat
Mulai akhir abad XV, bangsa Eropa berusaha melakukan penjelajahan samudra.
Bangsa Eropa yang pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di Indonesia dimulai oleh bangsa Portugis. Kapal mereka pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511.
Berikutnya ialah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore, Maluku pada tahun 1521.
Kemudian, disusul oleh bangsa Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali mendarat di Pelabuhan Banten pada tahun 1596.
Faktor-faktor pendorong penjelajahan samudra antara lain sebagai berikut:
a. Adanya keinginan mencari kekayaan (gold)
Kekayaan yang mereka cari terutama adalah rempah-rempah. Sekitar abad XV di Eropa, harga rempah-rempah sangat mahal. Harga rempah-rempah semahal emas (gold).
Mereka sangat membutuhkan rempah-rempah untuk industri obat-obatan dan bumbu masak.
b. Adanya keinginan menyebarkan agama (gospel)
Selain mencari kekayaan dan tanah jajahan, bangsa Eropa juga membawa misi khusus. Misi khusus tersebut adalah menyebarkan agama kepada penduduk daerah yang dikuasainya.
Tugas mereka ini dianggap sebagai tugas suci yang harus dilaksanakan ke seluruh dunia dan dipelopori oleh bangsa Portugis.
c. Adanya keinginan mencari kejayaan (glory)
Di Eropa, ada suatu anggapan bahwa apabila suatu negara mempunyai banyak tanah jajahan, negara tersebut termasuk negara yang jaya (glory).
Dengan adanya anggapan ini, negara-negara Eropa berlomba-lomba untuk mencari tanah jajahan sebanyak-banyaknya.
d. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang pesat. Contohnya seperti berikut.
1) Dikembangkannya teknik pembuatan kapal yang dapat digunakan untuk mengarungi samudra luas.
2) Ditemukannya mesiu untuk persenjataan. Senjata dapat digunakan untuk melindungi pelayaran dari ancaman bajak laut dan sebagainya.
3) Ditemukannya kompas. Kompas digunakan sebagai penunjuk arah sehingga para penjelajah tidak lagi bergantung pada kebiasaan alam.
Untuk menentukan arah, biasanya mereka berpedoman pada bintang sehingga jika angkasa tertutup awan, mereka tidak dapat meneruskan pelayarannya.
Dengan kompas, mereka bebas berlayar ke arah mana pun tanpa gangguan, baik siang maupun malam.
Berdasarkan bacaan di atas, isilah kolom-kolom berikut sesuai dengan pertanyaannya!
Soal serta jawaban halaman 6
Siapakah yang dimaksud dengan bangsa Barat?
Apa faktor yang melatarbelakangi bangsa-bangsa Eropa melakukan penjajahan di Indonesia?
Kapan bangsa Barat mulai melakukan penjelajahan samudra?
Di mana bangsa Barat pertama kali mendarat di Indonesia?
Mengapa bangsa Barat melakukan penjelajahan samudra?
Bagaimana kondisi rakyat yang mengalami penjajahan?
Jawaban:
Bangsa Barat adalah bangsa-bangsa Eropa.
Ingin menguasai rempah-rempah, ingin menyebarkan agama, ingin mencari kekayaan, ingin mencari kejayaan.
Sekira akhir abad XV
Pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511.
Mendapatkan rempah-rempah, mencari kekayaan, menyebarkan agama, mencari kejayaan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Sengsara
Soal dan jawaban halaman 7
Diskusikan teks Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat dengan teman sebangkumu. Kemudian, buatlah ulasan mengenai bacaan tersebut seperti di bawah ini.
Jawaban:
Judul teks: Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat
Bagian yang paling menarik: Harga rempah-rempah sangat mahal, semahal emas dan faktor-faktor penjelajahan dan penjajahan adalah 3G (Gold, Gospel, Glory) dan Iptek (Ilmu pengetahuan dan teknologi)
Informasi penting:
Faktor penjelajahan dan penjajahan bangsa Barat yakni
Mencari kekayaan (Gold)
Menyebarkan agama (Gospel)
Mencari kejayaan (Glory)
Iptek (Ilmu pengetahuan dan teknologi)
Pendapat saya tentang teks ini:
Bagus dan bermanfaat untuk menambah pengetahuan tentang sejarah bangsa Indonesia. Saya menyarankan/tidak menyarankan teks ini karena:
Saya menyarankan teks ini karena berisi pengetahuan yang bermanfaat tentang sejarah perjuangan bangsa Indonesia.
Soal dan jawaban halaman 9
Bersama kelompokmu, carilah informasi mengenai kedatangan tiap-tiap bangsa Eropa ke Indonesia. Informasi dapat kamu peroleh dari buku, surat kabar, majalah, atau artikel di internet!
Jawaban:
- Kedatangan Bangsa Portugis di Indonesia
Tahun Kedatangan: 1511
Tempat/ Daerah: Pantai utara Sumatra dan daerah Malaka
Tujuan: Mencari daerah penghasil rempah-rempah dan menguasai pelabuhan Malaka sebagai pusat perdagangan
Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi: Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis, membangun benteng di Ternate
Reaksi Masyarakat: Awalnya diterima dengan baik kedatangan Portugis dan mendukung Sultan Ternate, tetapi akhirnya terjadi perlawanan terhadap Portugis yang bertindak sewenang-wenang
- Kedatangan bangsa Spanyol di Indonesia
Tempat/Daerah: Pantai Tidore, Maluku
Tujuan: Menyebarkan agama dengan strategi misionaris
Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi: Meletakkan dasar-dasar agama di Ambon, Ternate dan Morotai
Reaksi masyarakat: Awalnya diterima dengan baik, tetapi akhirnya terjadi perlawanan rakyat
- Kedatangan bangsa Belanda di Indonesia
Tahun Kedatangan: 1596
Tempat/Daerah: Pelabuhan Banten
Tujuan: Mencari daerah penghasil rempah-rempah
Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi: Pembentukan VOC, pembentukan pemerintahan kolonial Belanda
Reaksi Masyarakat: Awalnya diterima dengan baik, tetapi akhirnya terjadi perlawanan rakyat
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 halaman 9
Salah satu latar belakang kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia adalah Semboyan 3G (Gold, Gospel, Glory).
Tuliskan kembali arti Gold, Gospel, dan Glory pada kolom berikut!
Jawaban:
Gold: Adanya keinginan untuk mencari kekayaan
Gospel: Adanya keinginan untuk menyebarkan agama
Glory: Adanya keinginan untuk mencari kejayaan
Tuliskan pendapatmu mengenai Semboyan 3G tersebut.
Jawaban:
Sesuai dengan pendapat tiap-tiap siswa. Contoh: Pendapat saya bangsa Eropa tersebut memang mulanya ingin mencari rempah-rempah, menyebarkan agama dan mencari kejayaan.
Tetapi setelah mendapatkan sumber rempah timbullah keserakahan mereka ingin menguasai daerah untuk memperoleh kekayaan yang lebih besar.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 5 Halaman 24 25 Kurikulum Merdeka: Look and Write: Nilai Uang
Soal dan jawaban halaman 10
Buatlah pengandaian berkaitan dengan peristiwa kedatangan bangsa-bangsa Eropa di Indonesia!
Seandainya aku menjadi rakyat Indonesia pada masa itu, aku akan ... (menerima/menolak) kedatangan bangsa-bangsa Eropa di Indonesia. Penjajah ... (membantu/ menyengsarakan) kehidupan rakyat Indonesia.
Sikap para penjajah awalnya ... (baik/ jahat). Namun, pada akhirnya, kelihatan juga sifat aslinya, yaitu ... (ramah dan suka menolong/menindas dan kejam).
Jawaban:
Seandainya aku menjadi rakyat Indonesia pada masa itu, aku akan menolak kedatangan bangsa-bangsa Eropa di Indonesia. Penjajah menyengsarakan kehidupan rakyat Indonesia.
Sikap para penjajah awalnya terlihat baik. Tetapi, pada akhirnya, terlihat juga sifat aslinya, yaitu menindas dan kejam.
Demikian soal dan kunci jawaban pada Buku Tematik Tema 7 kelas 5 SD halaman 2, 6, 7, 9, dan 10 subtema 1 pembelajaran 1. Semoga bermanfaat.***
Disclaimer:
Kebenaran jawaban di atas tidaklah bersifat mutlak.
Jawaban bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.
<p><em>Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:</em></p>
<p><a href="https://t.me/+-dPk-OQ9C485Mzhl" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><button style="border: none; background-color: yellow; color: black; height: 35px; padding: 5px 25px; border-radius: 20px;"> <strong>Gabung Grup Telegram</strong> </button></a></p>
<p>Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.</p>