KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 126 Pertanyaan Telaah Teks Diskusi Daur Ulang untuk Gaya Hidup

28 Agustus 2023, 14:08 WIB
KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 126 Pertanyaan Telaah Teks Diskusi Daur Ulang untuk Gaya Hidup Hijau /pexels.com/thirdman/

INFOTEMANGGUNG.COM - Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 123 124 Kegiatan 2 pertanyaan telaah struktur teks eksposisi. Simak pembahasannya hingga akhir.

Sebelum mulai pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 123 124 Kegiatan 2 pertanyaan telaah struktur teks eksposisi, kalian coba kerjakan dulu ya soal latihannya.

Setelah selesai dikerjakan, baru melihat pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 123 124 Kegiatan 2 pertanyaan telaah struktur teks eksposisi, yang ada pada artikel ini.

Mengapa? Karena pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 123 124 Kegiatan 2 pertanyaan telaah struktur teks eksposisi, hanya sebagai salah satu referensi cara menjawab dari pertanyaan tersebut.

Baca Juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 123 124 Kegiatan 2 Pertanyaan Telaah Struktur Teks Eksposisi

Dan penting, sebelum kalian mengerjakan Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 123 124 Kegiatan 2 pertanyaan telaah struktur teks eksposisi, jangan lupa untuk membaca materi bahasannya dulu di Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9 SMA Cetakan Ke-2, 2018 (Edisi Revisi).

Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9 SMA Cetakan Ke-2, 2018 (Edisi Revisi) adalah buku pegangan bagi siswa SMA kelas 9 yang telah disusun oleh Agus Trianto, Titik Harsiati , dan E. Kosasih.

Dari Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9 SMA Cetakan Ke-2, 2018 (Edisi Revisi), berikut adalah soal lengkap dan pembahasan jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 123 124 Kegiatan 2 pertanyaan telaah struktur teks eksposisi.

SOAL Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 126 Pertanyaan Telaah Teks Diskusi Daur Ulang untuk Gaya Hidup Hijau

Menelaah Teks Diskusi

Daur Ulang untuk Gaya Hidup Hijau

[Pendahuluan]

Setiap hari kita diingatkan agar kita lebih peduli terhadap lingkungan kita. Namun ternyata tidak mudah untuk peduli terhadap lingkungan atau bergaya hidup ”hijau”–atau sebenarnya mudah?

[Gagasan Utama]

Pemerintah pusat dan daerah sejak beberapa tahun lalu mencoba agar masyarakat lebih mudah bergaya hidup hijau.

[Bukti dan alasan pendukung satu sudut pandang]

Mereka menyediakan tong sampah dengan warna berbeda agar masyarakat mengetahui di mana membuang sampahnya.

Tong sampah berwarna juga ditambahkan dengan gambar yang menunjukkan benda mana yang boleh pada masing-masing tong sampah.

Bahkan, pada tong sampah juga ditambah dengan tulisan:

Baca Juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 118 Identifikasi Teks Tentukan Pokok Pikiran Paragraf

Warna merah untuk limbah bahan beracun dan berbahaya (B3);

Hijau untuk limbah organik (sisa makanan, tulang, daun);

Kuning untuk bungkus kemasan makanan, plastik, kaleng;

Biru untuk kardus dan kertas;

Abu-abu untuk pembalut wanita, popok bayi, puntung rokok, permen karet.

Langkah ini memudahkan masyarakat melakukan daur ulang limbah rumah tangga dan membantu melindungi lingkungan.

[Gagasan Utama]

Pada setiap kesempatan, jutaan orang melakukan gerakan kebersihan di berbagai wilayah di Indonesia dalam waktu yang berbeda-beda.

[Bukti dan alasan pendukung satu sudut pandang]

Gerakan semacam ini diharapkan menginspirasi masyarakat untuk selalu peduli lingkungannya masing-masing.

Kampung wisata Jambangan di Surabaya menjadi kampung percontohan ”gaya hidup hijau” dalam daur ulang sampah dan penghijauan kampung yang sesungguhnya.

[Gagasan Utama]

Namun di pihak lain, di banyak tempat, orang-orang menganggap gagasan daur ulang itu membuang-buang waktu mereka.

[Bukti dan alasan pendukung satu sudut pandang]

Mereka sangat salah. Setiap benda yang didaur ulang merupakan bonus bagi lingkungan kita akibat kita belajar menggunakan sumber daya dengan lebih efisien sehingga dapat bertahan bertahun-tahun lagi.

[Simpulan]

Daur ulang tidaklah sulit jika kita memikirkan serius tentang manfaatnya. Hampir semua yang kita gunakan dapat didaur ulang, mulai dari gelas hingga plastik.

Sangat masuk akal jika melakukan apa pun untuk membantu melindungi lingkungan kita di masa depan kehidupan kita dan keluarga kita sendiri. Hijau adalah warna paling baik dari semua warna.

KEGIATAN 4 Pertanyaan Telaah Teks Diskusi

1. Selain judul di atas, coba buat judul lain yang lebih menarik menurutmu!

2. Apa tujuan pendahuluan dalam teks diskusi ini?

3. Apakah menurutmu pendahuluan ini sudah efektif? Jelaskan mengapa!

4. Tahukah kamu mengapa kata hijau ditulis dalam tanda kutip ”hijau”? Jelaskan mengapa!

5. Bagaimana teks diskusi ini disusun?

Baca Juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 120 Tentukan Pokok Pikiran Paragraf dalam Tulisan tentang Pajak

6. Bagaimana teks beralih dari satu sudut pandang ke sudut pandang yang lain?

7. Bagaimana simpulan berkaitan dengan bagian teks lainnya (isi dan pendahuluan)?

8. Apa bagian paling efektif dari simpulan? Mengapa?

9. Diskusi menggunakan kata-kata untuk meyakinkan pembaca agar setuju dengan pandangan mereka.

Beberapa kata persuasif yang digunakan dalam teks ini adalah tidak mudah, berpikiran sempit. Coba temukan yang lainnya!

10. Diskusi menggunakan kata-kata untuk menghubungkan gagasan dalam satu paragraf dan hubungan gagasan antar-paragraf.

Beberapa kata hubung yang digunakan dalam teks adalah namun, ditambahkan, pada saat yang sama. Dapatkah kamu temukan yang lainnya?

11. Pungtuasi (tanda baca) sangat penting dalam setiap jenis tulisan. Apa perbedaan jenis pungtuasi yang digunakan dalam teks ini? Tuliskan kembali contoh setiap jenis itu!

JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 126 Pertanyaan Telaah Teks Diskusi Daur Ulang untuk Gaya Hidup Hijau

1. Judul Alternatif

"Mengubah Gaya Hidup Menuju Kehijauan: Daur Ulang untuk Lingkungan yang Lebih Baik"

2. Tujuan Pendahuluan

Pendahuluan dalam teks diskusi ini bertujuan untuk memperkenalkan topik daur ulang dan gaya hidup hijau.

Selain itu juga, merangsang minat pembaca untuk membaca lebih lanjut dengan pertanyaan retoris tentang apakah menjadi hijau itu sulit atau tidak.

3. Efektivitas Pendahuluan

Pendahuluan ini cukup efektif karena memperkenalkan topik secara menarik dengan pertanyaan retoris yang mengundang pembaca untuk berpikir.

Ini memberikan landasan yang baik untuk pembahasan selanjutnya.

4. "Hijau" dalam tanda kutip digunakan untuk menekankan istilah ini dan menyiratkan bahwa ada berbagai interpretasi tentang apa yang dimaksud dengan "gaya hidup hijau."

5. Struktur Teks, teks ini terdiri dari:

- Pendahuluan

- Tiga Gagasan Utama yang mendukung satu sudut pandang

- Simpulan.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 151: Identifikasi Cerita Lengkap dengan Jawabannya

6. Perpindahan Sudut Pandang:

Teks ini beralih dari satu sudut pandang ke sudut pandang yang lain dengan mengenalkan pandangan yang berbeda tentang daur ulang dan gaya hidup hijau pada setiap Gagasan Utama.

7. Hubungan Simpulan dengan Bagian Lainnya:

Simpulan merangkum dan menekankan pesan penting dari bagian isi teks, yaitu pentingnya daur ulang dan gaya hidup hijau.

Ini merujuk kembali ke ide-ide yang telah diperkenalkan dalam pendahuluan dan dikembangkan dalam isi teks.

8. Bagian Paling Efektif dalam Simpulan:

Bagian paling efektif dalam simpulan adalah pernyataan bahwa "Hijau adalah warna paling baik dari semua warna."

Ini efektif karena mengesankan pesan utama teks, yaitu pentingnya gaya hidup hijau, dengan cara yang singkat dan kuat.

9. Kata-Kata Persuasif

Selain kata-kata yang disebutkan, kata-kata persuasif lainnya dalam teks ini:

- "membantu melindungi lingkungan,"

- "bonus bagi lingkungan,"

- "masuk akal."

10. Kata Hubung

Selain kata-kata yang disebutkan, kata hubung lain yang digunakan dalam teks ini:

- namun

- bahkan

- juga

- mulai dari

11. Jenis Pungtuasi

Teks ini menggunakan berbagai jenis pungtuasi, termasuk titik (.), koma (,), tanda kurung (), tanda seru (!), tanda tanya (?), dan titik dua (:).

Baca Juga: Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 39, Kegiatan 1: Menyimpulkan Pidato Persuasif

Contohnya:

- Titik (.) digunakan untuk mengakhiri kalimat.

- Koma (,) digunakan untuk memisahkan unsur-unsur dalam daftar.

- Tanda kurung () digunakan untuk memberikan penjelasan tambahan.

- Tanda seru (!) dan tanda tanya (?) digunakan untuk mengekspresikan emosi atau pertanyaan.

- Titik dua (:) digunakan sebelum mengenalkan daftar atau penjelasan.

Demikian pembahasan untuk kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 123 124 Kegiatan 2 pertanyaan telaah struktur teks eksposisi.

Semoga penjelasan di atas bisa dapat dipahami dan bisa menjadi referensi jawaban dari soal pertanyaan yang serupa.***

 

Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:

Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.

Editor: Siti Juniafi Maulidiyah

Sumber: buku.kemendikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler