Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 11 Kurikulum 2013, Identifikasi Teks Laporan Hasil Observasi

8 Agustus 2023, 13:29 WIB
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 11 Kurikulum 2013, Identifikasi Teks Laporan Hasil Observasi /

INFOTEMANGGUNG.COM - Berikut ini adalah kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 11 Kurikulum 2013 tentang tugas mengidentifikasi isi teks laporan observasi yang bisa dijadikan rujukan dalam belajar. 

Seperti yang sudah diketahui, kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 11 Kurikulum 2013 ini berasal dari tugas yang ada di dalam buku pelajaran Bahasa Indonesia kelas X terbitan Kemdikbud yang mengacu pada Kurikulum 2013 yang direvisi tahun 2017.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 11 Kurikulum 2013 hanyalah sarana dan alat bantu bagi para siswa kelas 10 ketika mengerjakan tugas mengidentifikasi isi teks laporan observasi yang ada di Bab 1.

Karena berupa alat bantu, jadi kunci jawaban yang diberikan tidak secara mutlak benar. Artinya, siswa masih bisa melengkapi referensi dari sumber lain agar mendapatkan jawaban yang paling tepat.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 16 Kurikulum Merdeka: Makna Istilah Abdomen, Ooteka, Pronotum

Inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 11 Kurikulum 2013 yang dapat digunakan sebagai alat bantu dalam mempelajari Bab 1 tentang Mengidentifikasi Isi Teks Laporan Observasi.

Pertanyaan

1. Buatlah pertanyaan terkait isi laporan Wayang tersebut, seperti berikut:

a. Informasi apa saja yang disampaikan dalam teks tersebut?
b. Mengapa wayang ditetapkan sebagai mahakarya dunia?
c. Ada berapa jenis wayang berdasarkan bahan pembuatannya?
d. Apa manfaat wayang bagi pengembangan warisan budaya?

2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan tersebut dengan singkat dan jelas.

3. Mengapa teks tersebut digolongkan teks laporan hasil observasi?

4. Selanjutnya, presentasikan hasil kerjamu dalam kelompokmu.

Kunci Jawaban

Sebelum membaca kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 11 Kurikulum 2013 tentang mengidentifikasi isi teks laporan observasi, siswa dapat membaca wacana berjudul Wayang terlebih dahulu sebelum mencocokkan jawabannya di bawah ini.

1. a. Berisi definisi secara umum tentang wayang, pembagian wayang oleh para wali songo, jenis-jensi wayang kulit berdasarkan umur dan pertunjukannya.

Selain itu, juga dijelaskan tentang adanya wayang wong atau wayang orang, wayang golek, perkembangan soal dunia perwayangan saat ini, seperti wayang suket, wayang motekar, dan manfaat adanya wayang.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 13 Kurikulum Merdeka: Perbandingan Teks Laporan Observasi

b. Wayang ditetapkan sebagai mahakarya dunia karena itu adalah seni pertunjukan dari bayangan boneka dan menjadi warisan budaya asli dari Indonesia.

c. Jenis-jenis wayang berdasarkan bahan pembuatannya terdiri atas:

  • Wayang kulit
  • Wayang Wong atau Wayang Orang
  • Wayang Golek atau wayang boneka
  • Wayang Suket atau wayang rumput
  • Wayang Motekar atau wayang plastik berwarna.

d. Manfaat wayang bagi pengembangan warisan budaya Indonesia adalah sebagai media pendidikan, hiburan, dan penyebaran informasi bagi masyarakat.

3. Wacana berjudul Wayang disebut sebagai teks laporan observasi karena di dalamnya berisi tentang kegiatan pengamatan, penjelasan, dan informasi mengenai dunia perwayangan yang ada di Indonesia.

Sebagai tambahan informasi, laporan observasi merupakan suatu bentuk dokumentasi tertulis yang berisi pengamatan sistematis terhadap suatu peristiwa, situasi, objek, atau fenomena.

Tujuan utama dari laporan observasi adalah untuk merekam informasi yang diperoleh dari pengamatan secara akurat dan obyektif.

Laporan ini bisa dibuat dalam berbagai bidang seperti ilmu pengetahuan, pendidikan, psikologi, antropologi, bisnis, dan banyak lagi.

Laporan observasi ini haruslah dibuat secara obyektif, akurat, dan relevan dengan tujuan observasi.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55 Kurikulum Merdeka Mengidentifikasi Ide Makna Kata Hikayat

Laporan semacam ini biasanya dihasilkan oleh individu atau tim peneliti, pengamat, atau praktisi yang ingin memperoleh pemahaman lebih mendalam tentang suatu fenomena atau situasi tertentu.

Demikian paparan terkait kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 11 Kurikulum 2013 mengenai tugas mengidentifikasi isi teks laporan observasi.***

Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.

Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:

Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.

Editor: Eko Adityo Nugroho

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler