Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 86 Kegiatan 3 Analisis Resensi Cerpen Kurikulum Merdeka

16 Juli 2023, 19:54 WIB
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 86 Kegiatan 3 Analisis Resensi Cerpen Kurikulum Merdeka /Pexels / Ebuyildiz/

INFOTEMANGGUNG.COM – Untuk Adik-adik kelas 11, berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 86 Kegiatan 3 Analisis Resensi Cerpen Kurikulum Merdeka disini kita akan menuliskan sebuah resensi dari cerpen. Mari kita mencermatinya.

Kegiatan 3 yang dibahas kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 86 Kurikulum Merdeka: tulislah sebuah resensi dari cerpen lengkap dengan pembahasannya ini menarik untuk dipelajari.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 66 Siapakah yang Membuat Jalan Daendels, KMB, Agresi Belanda

Tetapi, ada baiknya para siswa kelas 11 mengerjakan tugasnya terlebih dahulu sebelum menyimak kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 86 Kurikulum Merdeka di bawah ini.

Pakai kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 86 Kurikulum Merdeka Kegiatan 3 Tulislah Sebuah Resensi dari Cerpen dipakai sebagai referensi ataupun alternatif jawaban Adik-adik kelas 11 ketika mengerjakan tugas di rumah.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 86 Kurikulum Merdeka ini memang diperuntukkan bagi Adik-adik yang sedang mengerjakan tugas Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia. Mari kita mulai belajar.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 86 Kegiatan 2 Bab 3

Kegiatan 2 Analisislah struktur resensi di atas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 94, Discussion Questions for The Road Not Taken Poem

Bekerjalah dalam kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan teks resensi di atas.

Soal 1. Bagaimanakah penulisan judul yang baik sesuai dengan contoh judul pada resensi di atas?

Jawaban:

Judul sudah ditulis dengan benar dan menarik.

Soal 2. Setelah judul terdapat identitas buku. Apa saja yang bisa dituliskan pada identitas buku?

Jawaban:

Nama pengarang, jumlah halaman, tahun terbit, kota terbit.

Soal 3. Menurut kalian, apa isi dari paragraf 1? Berikan penjelasan disertai dengan bukti!

Jawaban:

Bagian orientasi atau pengenalan buku yang isinya ialah sinopsis atau ringkasan.

Bukti: “Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2016 yang mengusung cerpen “Tanah Air” karya Martin Aleida sebagai judul untuk buku kumpulan cerpen terbaiknya sepanjang tahun 2016.

Cerpen ini terpilih dari 20 cerita pendek terbaik yang dipilih dari sekian banyak cerpen yang diterbitkan oleh Harian Kompas pada setiap hari Minggu sepanjang tahun 2016.”

Soal 4. Paragraf 2 berisi tentang kelebihan buku dan buktinya. Tunjukkan mana kalimat yang menunjukkan kelebihan buku tersebut dan apa saja bukti yang diberikan oleh penulis?

Jawaban:

Buku kumpulan cerita pendek ini sangat menarik untuk dijadikan bahan bacaan bagi semua orang Indonesia yang ingin mengenal Indonesia dengan segala konflikm permasalahan, serta keunikan budayanya.”

Bukti: “Dari kelima cerpen yang ada di bawah tema tersebut kita akan bisa menemukan fakta-fakta sejarah yang terjadi di republik ini seperti peristiwa Agresi Belanda II di Yogyakarta, peristiwa pemberontakan PKI pada tahun 1948 dan 1965 dan akibat serta konsekuensi-konsekuensi yang mengikutinya, atau bahkan kita bisa tahu kekejaman Westerling di Sulawesi Selatan pada tahun 1947.

Soal 5. Paragraf 3 berisi tentang kelemahan buku dan buktinya.

Tunjukkanlah mana kalimat yang menunjukkan kelemahan buku tersebut dan apa saja bukti yang diberikan oleh penulis?

Jawaban:

Tentu suatu buku ada kelemahannya. Kelemahan dari buku kumpulan cerita pendek ini, yaitu ada banyak cerita pendek yang memakai bahasa daerah sehingga menimbulkan kesulitan tersendiri untuk para pembaca yang tidak menguasai bahasa daerah tersebut dengan baik.

Bukti: Buktinya di dalam cerpen “Celurit Warisan” karya Muna Masyari yang mengangkat budaya Madura dan beberapa kosakata bahasa Madura yang kurang umum di telinga pembaca seperti kata kalebun towah yang berarti ‘kepala desa tua’. Tidak semua orang mengerti hal ini.

Soal 6. Paragraf 4 berupa penutup. Jelaskan apa saja yang bisa kita tuliskan pada bagian penutup ini? Berikan bukti secukupnya!

Jawaban:

Penutup biasanya berisi rekomendasi.

Bukti: Jika ingin menjadi lebih Indonesia, sebaiknya kalaian baca sendiri buku kumpulan cerita pendek ini.

Soal 7. Dengan demikian, dapat disimpulkan struktur penulisan resensi terdiri atas 6 bagian. Sebutkan keenam bagian tersebut!

Jawaban:

a. Judul

b. Identitas buku

c. Sinopsis

d. Kelebihan buku

e. Kelemahan buku

f. Penutup yang berupa rekomendasi

Demikian pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 86 Kurikulum Merdeka tentang Kegiatan 3 Tulislah Sebuah Resensi dari Cerpen.

Baca Juga: 60 Soal PAT Kimia Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013, Contoh Soal UAS UKK Kimia Kelas XI dan Kunci Jawaban

Artikel ini bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap sebuah cerpen yang terdapat pada buku teks Bahasa Indonesia kelas 11, tepatnya di halaman 86. Cerpen adalah salah satu bentuk sastra pendek yang memiliki keunikan dalam menyampaikan pesan dan cerita dalam batasan kata yang terbatas.

Dalam artikel ini, kami akan membahas kumpulan cerpen dengan cara yang teliti dan komprehensif. Analisis kami akan mencakup berbagai aspek, seperti struktur naratif, karakter tokoh, tema, gaya bahasa, serta pesan moral yang terkandung di dalamnya.

Mengapa analisis cerpen ini penting? Karya sastra adalah salah satu cara untuk memahami dan mengeksplorasi pikiran, perasaan, dan budaya penulis serta latar belakang cerita itu sendiri.

Dalam kelas 11, siswa belajar untuk menganalisis karya sastra agar dapat lebih menghargai dan memahami pesan-pesan yang ingin disampaikan oleh penulis.

Melalui artikel ini, diharapkan pembaca akan mendapatkan wawasan yang lebih mendalam tentang karya sastra dalam bentuk cerpen, serta bagaimana unsur-unsur sastra digunakan untuk menyampaikan cerita dan pesan secara efektif.

Analisis ini juga dapat menjadi panduan bagi siswa kelas 11 untuk mengasah keterampilan dalam membaca dan menganalisis karya sastra.

Semoga analisis cerpen ini memberikan wawasan baru dan inspirasi dalam menggali makna dari setiap karya sastra yang kita temui.***

Disclaimer:
Kebenaran jawaban tidak bersifat mutlak melainkan bersifat terbuka sehingga dapat dieksplorasi lebih lanjut.

Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:

 

 

Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.

 

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler