INFOTEMANGGUNG.COM - Menurut Anda, bagaimana cara menciptakan media belajar yang bisa dikaitkan dengan tuntutan kurikulum, taraf berpikir, dan kemampuan siswa, serta tingkat ekonomis dan kepraktisan media?
Soal di atas akan dibahas tuntas dalam artikel ini lengkap dengan penjelasan tambahan untuk memperkaya wawasan. Tentunya ini merupakan pembahasan yang menarik, terutama bagi Anda yang berprofesi sebagai seorang guru.
Soal menurut Anda bagaimana cara menciptakan media belajar yang bisa dikaitkan dengan tuntutan kurikulum, taraf berpikir, dan kemampuan siswa, serta tingkat ekonomis dan kepraktisan media perlu dipahami dengan baik.
Baca Juga: Bagaimana Memilih Metode Penilaian Yang Tepat Sesuai Tujuan Pembelajaran? Simak Selengkapnya!
Membuat media belajar yang menyenangkan kini memang menjadi hal penting yang harus dikuasai guru. Keahlian seperti ini akan membantu Anda untuk mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan juga untuk peserta didik.
Agar Anda semakin memahami cara untuk menciptakan media belajar maka dapat menyimak penjelasan lengkapnya. Berikut jawaban soal menurut Anda bagaimana cara menciptakan media belajar yang bisa dikaitkan dengan tuntutan kurikulum, taraf berpikir, dan kemampuan siswa, serta tingkat ekonomis dan kepraktisan media?
Menurut Anda, bagaimana cara menciptakan media belajar yang bisa dikaitkan dengan tuntutan kurikulum, taraf berpikir, dan kemampuan siswa, serta tingkat ekonomis dan kepraktisan media?
Jawaban:
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk menjawab soal tersebut. Uraian lengkapnya dapat disimak berikut ini:
1. Analisis Kurikulum
Sesuai yang telah disinggung pada soal, media belajar yang dibuat harus sesuai dengan kurikulum. Lakukan analisis mendalam terhadap kurikulum dari sebuah pembelajaran.
Bila perlu mintalah pendapat pada rekan guru yang lain. Dengan demikian, maka media belajar yang dibuat nantinya bisa lebih sesuai dan pastinya tepat sasaran. Para peserta didik pun dapat memperoleh manfaat maksimal dari media belajar tersebut.
2. Identifikasi Kebutuhan Siswa
Tahap selanjutnya yang tak boleh dilewatkan adalah memahami apa yang dibutuhkan oleh peserta didik. Akan sangat tidak efektif jika menciptakan media belajar tetapi tidak bisa mengakomodasi kebutuhan siswa.
Cara untuk mengetahui kebutuhan siswa ada bermacam-macam. Sebagai guru, Anda bisa melakukan pengamatan secara langsung atau bertanya melalui angket yang diberikan pada peserta didik.
3. Memilih Media yang Tepat
Dalam memilih media yang akan digunakan maka tujuan pembelajaran bisa tercapai. Jangan lupa untuk mempertimbangkan aspek ekonomis dan kepraktisan dalam penggunaannya.
Untuk memilih media yang tepat Anda bisa melihat referensi dari rekan guru lain yang pernah menciptakan media belajar. Anda juga bisa mencoba mengkreasikan sendiri media yang dibuat.
4. Kreatifitas dalam Desain Media
Hal penting lain yang perlu diperhatikan tentu saja adalah desain media belajar yang dibuat. Dengan tampilan yang menarik akan membuat guru maupun peserta didik betah menggunakannya.
5. Uji Coba dan Evaluasi
Sama seperti hal lain dalam pembelajaran, menciptakan media belajar juga memerlukan tahap uji coba dan evaluasi. Cobalah untuk mencatat segala hal yang perlu dikurangi, ditambah, atau diperbaiki dari media belajar tersebut.
Itulah tadi jawaban soal menurut Anda bagaimana cara menciptakan media belajar yang bisa dikaitkan dengan tuntutan kurikulum, taraf berpikir, dan kemampuan siswa, serta tingkat ekonomis dan kepraktisan media?
Pastikan Anda telah menyimak semua informasi yang dipaparkan dalam artikel ini agar dapat menerapkannya dalam pembelajaran. Dengan begitu maka peserta didik pun juga akan ikut menerima dampak positif dari hal tersebut.***
Disclaimer:
Penting untuk digarisbawahi bahwa INFOTEMANGGUNG.COM tidak memperbolehkan sindikasi atau copy paste secara berlebihan dari konten artikel ini.
Meskipun jawaban dan penjabaran telah dipaparkan dengan baik, masih mungkin untuk memperbaiki atau mengembangkan lebih lanjut.
Oleh karena itu, sangat dianjurkan untuk mencari sumber belajar lain atau berdiskusi dengan teman untuk meningkatkan pemahaman terkait topik yang dipelajari.