INFOTEMANGGUNG.COM - Berikut ini merupakan bagian dari modul 1 literasi dalam kurikulum merdeka SD, inilah kunci jawaban post test Modul 1 topik Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding.
Kunci jawaban post test Modul 1 topik Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding.
Pembelajaran berdiferensiasi ialah pembelajaran yang memberi keleluasaan pada para murid untuk meningkatkan potensi dirinya sesuai dengan kesiapan belajar, minat, dan profil belajar murid itu.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Memahami Numerasi, Test Paling Akhir tentang Numerasi
Pembelajaran berdiferensiasi tidak hanya memiliki fokus pada produk pembelajaran, tapi juga fokus pada proses dan konten atau materi.
Tulisan ini berisi post test Modul 1 topik Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan pemahaman, masih untuk membantu guru untuk memahami literasi.
Literasi pada kurikulum merdeka memang menjadi topik yang sangat penting, modul 1 pembelajaran terdiferensiasi ini diharapkan membantu kelancaran proses belajar mengajar.
Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Topik Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding
Soal 1. Guru memiliki kecakapan literasi mahir apabila, kecuali…
A. Mampu mengelola kelas dengan baik
B. Paham tentang literasi
C. Melaksanakan pembelajaran yang menguatkan kecakapan literasi siswa
D. Mengembangkan kecakapan literasi dirinya
Jawaban yang tepat ialah: D. Mengembangkan kecakapan literasi dirinya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Mengakses dan Menemukan Isi Teks
Soal 2. Berikut merupakan contoh penguatan literasi yang dapat dilakukan oleh pendidik di kelas kecuali, ….
A. Pendidik memilih bahan ajar yang sesuai dengan minat dan kemampuan peserta didik
B. Pendidik menyampaikan materi untuk meningkatkan motivasi dan minat membaca
C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit
D. Pendidik melakukan pendampingan pada peserta didik agar dapat memahami teks dalam bahan ajar.
Jawaban yang tepat ialah: C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit
Soal 3. Berikut merupakan contoh penguatan literasi yang dapat dilakukan oleh pendidik di kelas kecuali …..
A. Pendidik memilih bahan ajar yang sesuai dengan minat dan kemampuan peserta didik
B. Pendidik menyampaikan materi untuk meningkatkan motivasi dan minat membaca
C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit
D. Pendidik melakukan pendampingan pada peserta didik agar dapat memahami teks dalam bahan ajar.
Jawaban yang tepat ialah: C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit
Soal 4. Peserta didik di kelas Bu Ratih memiliki minat baca dan pemahaman akan bacaan yang kurang. Saat diberi tugas membaca, peserta didiknya seringkali terlihat malas-malasan.
Selain itu, ketika Bu Ratih memberi pertanyaan terkait bacaan, peserta didiknya pun tidak bisa menjawab. Kegiatan apa yang dapat Bu Ratih terapkan untuk mengatasi masalah ini?
A. Membaca mandiri dan membaca terbimbing
B. Membaca terbimbing dan membaca bersama
C. Membaca terbimbing dan membaca nyaring
D. Membaca nyaring dan membaca mandiri
Jawaban yang tepat ialah: D. membaca nyaring dan membaca mandiri
Soal 5. Setelah melakukan asesmen awal pembelajaran, pak Dani mengelompokkan peserta didiknya menjadi beberapa kelompok kecil yang berisi enam anak. Maka, kegiatan membaca yang tepat untuk pak Dani terapkan ialah ...
A. Membaca mandiri
B. Membaca terbimbing
C. Membaca bersama
D. Membaca nyaring
Jawaban yang tepat ialah: B. membaca terbimbing.
Demikian tadi kunci jawaban post test Modul 1 topik Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding. Mudah-mudahan berguna.***
Disclaimer:
Artikel ini dibuat agar membantu pengajar dalam memahami soal.
Jawaban bersifat terbuka, jadi pengajar diharapkan bisa mengeksplorasi lebih jauh.
Kebenaran pada kunci jawaban tidak mutlak.