Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Topik 4 Informasi yang Diperoleh dari Memahami Rasional dalam Naskah CP

23 Maret 2023, 11:16 WIB
Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Topik 4 Informasi yang Diperoleh dari Memahami Rasional dalam Naskah CP /Pexels.com / Andy Barbour /

INFOTEMANGGUNG.COM - Topik pembelajaran berikut ini ialah kunci jawaban Post Test Modul 1 Topik 4 Informasi yang Diperoleh dari Memahami Rasional dalam Naskah CP.

 

Kunci jawaban Post Test Modul 1 Topik 4 Informasi yang Diperoleh dari Memahami Rasional dalam Naskah Capaian Pembelajaran (CP).

Pada kunci jawaban Post Test Modul 1 Topik 4 Informasi yang Diperoleh dari Memahami Rasional dalam Naskah CP ini akan dibahas pula materi lain pada modul yang sama diantaranya mengenai Budaya Sekolah.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Topik Pentingnya Kemampuan Numerasi di Dunia Kerja Saat Ini (Paling Baru)

Capaian pembelajaran ialah kemampuan yang diperoleh lewat internalisasi pengetahuan, sikap, keterampilan, kompetensi, serta akumulasi pengalaman kerja. 

Istilah capaian pembelajaran atau CP ini sering digunakan bergantian dengan kompetensi, walaupun mempunyai pengertian yang berbeda dari segi ruang lingkup pendekatannya. 

Informasi mengenai Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), serta Acuan Tujuan Pembelajaran (ATP) dapat didapatkan di platform Merdeka Mengajar.

Naskah CP terdiri atas rasional, tujuan, karakteristik, dan capaian tiap fase. Rasional menjelaskan alasan pentingnya mempelajari mata pelajaran tersebut serta kaitannya dengan profil pelajar Pancasila.

Adapun soal-soal post test diambil dari Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Topik 4 Informasi yang Diperoleh dari Memahami Rasional dalam Naskah CP

Soal 1. Budaya sekolah merupakan pola asumsi-asumsi dasar, nilai norma dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah.

A. Benar

B. Salah

Jawaban yang tepat ialah: A

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Tindak Lanjut Apa yang Tepat untuk Memaknai Hasil Rapor Satuan Pendidikan

Soal 2. Perhatikan pernyataan tentang Visi dan misi sekolah berikut ini:

1) Wawancara

2) Pemilihan informasi yang relevan.

3) Analisis karakteristik atau konteks sekolah.

4) Merumuskan misi sekolah

5) Merumuskan visi sekolah

Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah:

A. 1, 2, 3, 4, 5

B. 1, 2, 3, 5, 4

C. 2, 1, 3, 5, 4

D. 2, 1, 5, 4, 3

E. 1, 3, 2, 4, 5

Jawaban yang tepat ialah: B

Soal 3. Berikut ini ada pernyataan, hal yang tepat tentang capaian pembelajaran ialah

A. Fokus pada kompetensi pengetahuan yang harus dicapai oleh anak didik.

B. Dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai.

C. Menjabarkan kompetensi yang harus dicapai pada akhir kelas.

D. Diawali pada jenjang PAUD untuk fase A.

Jawaban yang tepat ialah: B

 

Soal 4. Perhatikan pertanyaan berikut ini, informasi apa yang diperoleh dari memahami rasional dalam naskah capaian pembelajaran?

A. Ruang lingkup, karakteristik, serta profil pelajar pancasila.

B. Fokus utama, kompetensi, serta profil pelajar pancasila.

C. Definisi, fungsi, serta ruang lingkup mata pelajaran.

D. Definisi, fungsi serta karakteristik mata pelajaran.

Jawaban yang tepat ialah: C

Soal 5. Level taksonomi Marzano yang tertinggi adalah

A. Pemahaman

B. Sistem diri

C. Analisis

D. Metakognisi

Jawaban yang tepat ialah: D

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Topik Penguatan Numerasi dapat Dilakukan pada Mata Pelajaran (Baru)

Soal 6. Pada langkah awal yang harus dikerjakan saat menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif ke dua adalah

A. Mengidentifikasi kata kunci pada CP

B. Mengelompokkan hasil identifikasi

C. Memetakan alur tujuan pembelajaran.

D. Merumuskan tujuan pembelajaran.

Jawaban yang tepat ialah: A

Soal 7. Metode pengurutan untuk meningkatkan standar performa dan mengurangi bantuan secara bertahap yaitu penjelasan metode dalam penyusunan ATP

A. Pengurutan deduktif

B. Pengurutan prosedural

C. Pengurutan Hierarki

D. Scaffolding

Jawaban yang tepat ialah: A

Soal 8. Bu Lia sedang mengajar IPA pada fase D. Pada saat menyusun ATP, Bu Lia dan teman guru IPS dari kelas 7-9 mengatur agar tujuan pembelajaran yang lebih kompleks diajarkan di kelas 8 juga 9.

Kemudian, mereka memfokuskan kelas 7 untuk pembelajaran yang lebih sederhana agar ada ruang untuk guru kelas 7 dalam membimbing anak didik yang masih menyesuaikan dari fase C ke fase D.

Kemudian metode pengurutan yang dilakukan Bu Lia dan timnya yaitu:

A. Pengurutan Scaffolding

B. Pengurutan dari yang konkret ke yang abstrak.

C. Pengurutan dari yang mudah ke yang lebih sulit.

D. Pengurutan Deduktif

Jawaban yang tepat ialah: C

Demikian kunci jawaban Post Test Modul 1 Topik 4 Informasi yang Diperoleh dari Memahami Rasional dalam Naskah CP. Mudah-mudahan berguna.***

Disclaimer

Tulisan kunci jawaban Post Test Modul 1 Topik 4 Informasi yang Diperoleh dari Memahami Rasional dalam Naskah CP kami sajikan guna mendukung para pendidik dalam memahami soal. 

Jawaban bersifat terbuka, sehingga para guru diharapkan bisa mengeksplorasinya lebih jauh. 

Kebenaran yang ada pada di kunci jawaban ini sifatnya tidak mutlak.

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler