INFOTEMANGGUNG.COM - Pada artikel ini akan menyajikan kunci jawaban tema 9 kelas 6 halaman 4 6 8 10 11 12 13.
Kunci jawaban tema 9 kelas 6 halaman 4 6 8 10 11 12 13 ini diberikan kepada kalian yang ingin mencari bahan referensi atau belajar. Kunci jawaban dan pembahasan ini berguna untuk menambah pengetahuan kalian.
Namun alangkah baiknya kunci jawaban tema 9 kelas 6 halaman 4 6 8 10 11 12 13 tidak dijadikan sebagai bahan mencontek. Usahakan sebuah kunci jawaban itu sebagai alat tolak ukur sudah sejauh mana kalian memahami materi tersebut.
Dengan melalui berbagai macam latihan soal tanpa melihat kunci jawaban, kalian akan paham dengan sendirinya materi-materi yang akan keluar pada soal ujian. Berikut adalah kunci jawaban tema 9 kelas 6 halaman 4 6 8 10 11 12 13.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 4 6 8 10 11 12 13
Perhatikan kedua gambar berikut ini dengan saksama! Apakah yang dapat kamu katakan tentang kedua gambar tersebut?
Apakah yang membedakan keduanya? Benda langit apa sajakah yang kamu lihat? Apakah kamu pernah melihatnya secara langsung?
Tuliskan beberapa pertanyaan yang terlintas di dalam pikiranmu tentang kedua gambar tersebut. Lalu diskusikanlah dengan teman sebangkumu.
Jawaban:
1. Apa perbedaan siang dan malam?
2. Apa yang menyebabkan terjadinya siang dan malam?
3. Bagaimanakah planet-planet itu bekerja sehingga tidak berbenturan satu dengan yang lain?
Ayo Berdiskusi
Bersama dengan teman sebangkumu, diskusikan tentang nama benda-benda langit tersebut.
Tuliskan juga semua fakta menarik yang kamu ketahui tentang benda-benda langit tersebut. Jika diperlukan, kamu dapat menggunakan sumber lain. Seperti buku pengetahuan, surat kabar, majalah, atau sumber informasi elektronik lainnya.
Baca Juga: Bagaimanakah Pemecahan Masalah Berdasarkan Cerita Tersebut? Kunci Jawaban Halaman 172 Kelas 5 Tema 5
Jawaban:
Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi dengan teman.
Ayo Membaca
Benda Langit di Sekitar Kita
Alam semesta memiliki banyak galaksi dengan bentuk yang berbedabeda. Galaksi adalah sekumpulan bintang yang terikat oleh gaya gravitasi. Galaksi terdiri atas banyak sekali planet-planet yang mengelilinginya.
Galaksi Bima Sakti merupakan galaksi tempat manusia tinggal. Galaksi Bima Sakti berbentuk spiral. Di dalamnya terdapat benda-benda langit yang sangat banyak.
Di dalam galaksi Bima Sakti terdapat sistem tata surya kita. Tata Surya kita terdiri atas delapan planet yang mengelilingi Matahari. Selain planet dan Matahari, sistem tata surya juga terdiri atas satelit, asteroid, dan komet. Mari kita lihat lebih dekat sistem tata surya kita.
Setiap planet dalam tata surya berada pada garis edar berbentuk elips yang disebut orbit. Selama tetap berada di orbitnya, Planet-Planet tersebut tidak saling bertabrakan. Planet-planet yang mengelilingi Matahari adalah Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.
Setiap planet berputar pada porosnya. Peristiwa berputarnya planet pada porosnya disebut rotasi. Rotasi bumi menyebabkan kita dapat mengalami peristiwa siang dan malam secara bergantian.
Semua planet yang ada dalam sistem tata surya akan berputar mengelilingi Matahari. Oleh karena itu, Matahari disebut sebagai pusat tata surya. Peristiwa berputarnya Planet mengelilingi Matahari disebut dengan revolusi.
Setiap planet memiliki waktu yang berbeda untuk mengelilingi Matahari dalam satu kali putaran penuh. Rotasi bumi menyebabkan perubahan siang dan malam, Tahukah kamu apa yang kamu rasakan di Bumi dengan adanya revolusi Bumi terhadap Matahari?
Jawaban:
- Perubahan musim
- Perbedaan lama waktu siang dan malam
- Rasi bintang terlihat berbeda setiap bulan
Ayo Mencoba
Bermain Peran
Sistem tata surya bergerak melibatkan delapan planet dan Matahari sebagai pusatnya. Hal ini pasti menarik untuk diamati. Kamu dan teman sekelompokmu akan bermain peran.
Permainan ini untuk menunjukkan pergerakan planet-planet dan Matahari di dalam sistem tata surya kita. Perhatikanlah bahwa setiap planet dalam tata surya akan melakukan rotasi dan revolusi terhadap Matahari secara bersamaan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 32, Kegiatan 2.2
Alat dan Bahan:
Kertas karton, spidol
Langkah Kegiatan:
1. Perhatikanlah dengan saksama gambar sistem tata surya pada halaman sebelumnya. Namailah setiap planet yang terdapat dalam tata surya secara berurutan! Nama Planet dalam Tata Surya Berdasarkan Urutan dari Matahari
2. Buatlah kelompok yang terdiri atas sembilan orang. Satu orang akan berperan sebagai Matahari. Lainnya akan berperan sebagai delapan planet yang ada dalam sistem tata surya kita.
3. Potong kertas karton sesuai kebutuhan. Kemudian, tuliskan nama-nama planet dan Matahari dengan menggunakan spidol. Pasang tali pada kedua ujung karton lalu kalungkan pada leher setiap anggota kelompok. Setiap anggota kelompok diperbolehkan untuk berdandan sesuai dengan karakter planet yang diwakili berdasarkan imajinasi.
4. Lakukan diskusi dengan anggota kelompok untuk menentukan peran setiap anggota. Setiap anggota kelompok mempelajari kerakteristik setiap planet yang telah diketahui sehubungan gerakan rotasi dan revolusinya.
5. Kamu telah berlatih peran dan mengetahui orbit planet dan revolusinya terhadap Matahari. Sekarang, peragakanlah peristiwa rotasi dan revolusi planet-planet dalam tata surya terhadap Matahari.
6. Buatlah sebuah laporan pengamatan dari kegiatan di atas dengan menggunakan bentuk laporan sebagai berikut:
Jawaban:
Disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.
7. Urutkan planet-planet tersebut berdasarkan ukurannya dari yang terkecil hingga yang terbesar berdasarkan gambar yang tersedia di halaman sebelumnya.
Jawaban:
Urutan planet dari terkecil hingga terbesar.
- Merkurius
- Mars
- Venus
- Bumi
- Neptunus
- Uranus
- Saturnus
- Jupiter
8. Berdasarkan tabel di atas, jawablah pertanyaan berikut ini!
a. Apakah nama planet yang terletak paling dekat dengan Matahari?
Jawaban:
Merkurius.
b. Apakah nama planet yang terletak paling jauh dari Matahari?
Jawaban:
Neptunus.
c. Apakah nama planet yang memiliki ukuran paling kecil dalam sistem tata surya?
Jawaban:
Merkurius.
d. Apakah nama planet yang memiliki ukuran paling besar dalam sistem tata surya?
Jawaban:
Jupiter.
e. Apakah nama planet yang mengalami revolusi paling cepat? Mengapa?
Jawaban:
Merkurius. Karena letak Merkurius paling dekat dengan Matahari sehingga waktu yang diperlukannya untuk mengelilingi Matahari paling cepat.
f. Apakah nama planet yang memiliki mengalami revolusi paling lama?
Mengapa?
Jawaban:
Neptunus. Karena letak Neptunus paling jauh dari Matahari sehingga jarak yang ditempuh untuk satu kali mengelilingi Matahari sangat lama.
Ayo Berdiskusi
Kamu telah mengetahui bermain peran tentang sistem tata surya Berdasaran kegiatan tersebut, tuliskan paling sedikit tiga pertanyaan tentang sistem tata surya. Tuliskan pertanyaanmu di tempat yang telah disediakan di bawah ini.
Jawaban:
- Apa yang dimaksud dengan tata surya?
- Apa saja nama-nama planet yang tergabung dalam sistem tata surya?
- Apa yang dimaksud dengan galaksi?
Kumpulkankan pertanyaan-pertanyaan yang telah dibuat oleh setiap anggota kelompokmu. Diskusikan daftar pertanyaan kelompokmu dengan menggunakan berbagai sumber informasi sebagai rujukannya.
Catatlah hasil diskusi kelompokmu dan tandailah pertanyaan-pertanyaan yang belum bisa dijawab. Serahkan pertanyaan yang belum terjawab tersebut kepada gurumu untuk dijadikan bahan diskusi kelas.
Tempelkan hasil diskusi kelompokmu di dinding kelas bersama dengan hasil kelompok lainnya. Amati hasil diskusi kelompok lain. Adakah pertanyaan yang sama dengan kelompokmu? Apakah hasil diskusi kelompok lain sama dengan hasil diskusi kelompokmu?
Berdasarkan kegiatan tersebut, tuliskan beberapa hal baru yang menarik yang kamu temukan selama kegiatan. Tuliskan beberapa kosakata baru beserta artinya. Lalu tuliskan juga beberapa pertanyaan yang masih kamu miliki tentang kegiatan pembelajaran kali ini.
Fakta Menarik:
Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.
Jawaban:
Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.
Kosakata Baru:
Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.
Lengkapi diagram berikut setelah kamu membaca cerita fiksi “Barisan yang Menyenangkan”.
Judul Cerita Fiksi: Barisan yang Menyenangkan
Penulis: Ananda Naila
Sifat dari Tokoh Utama : Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan selalu bersyukur
Tindakan yang dilakukan : Memikirkan bagaimana bumi dan planet tidak saling bertabrakan
Pendapatmu tentang Tokoh Utama : Tiara selalu bersyukur atas kebesaran Tuhan dan rasa ingin tahunya sangat tinggi terhadap apa tidak diketahui.
Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan karangan fiksi “Barisan yang Menyenangkan”.
1. Bercerita tentang apakah karangan fiksi tersebut?
Jawaban:
Cerita tersebut menceritakan tentang rasa ingin tahu yang dimiliki Tiara.
2. Siapakah tokoh utama karangan fiksi tersebut?
Jawaban:
Tiara.
3. Siapakah tokoh tambahan dalam karangan fiksi tersebut?
Jawaban:
Ayah dan Ibu.
4. Di manakah peristiwa dalam karangan fiksi tersebut?
Jawaban:
Terjadi di halaman belakang rumah Tiara.
5. Gambarkan tokoh utama dan tempat dalam karangan di atas sesuai imajinasimu. Gunakan kotak pada halaman setelah ini, lalu gambar tokoh utama dan tempat cerita itu terjadi. Berilah warna dengan menggunakan pensil warna. Lalu jelaskan gambar yang telah kamu buat di depan kelas dengan percaya diri.
Setelah mendengarkan presentasi teman-temanmu, lakukanlah perenungan dengan menjawab pertanyaan berikut ini.
1. Apakah kamu dan teman-temanmu memiliki gambaran yang serupa tentang tokoh utama dan tempat dari karangan tersebut? Dalam hal apa saja gambaran yang kalian buat memiliki kesamaan?
Jawaban:
Jawaban disesuaikan dengan renungan siswa.
2. Bagian mana saja yang berbeda dengan gambaran teman-temanmu?
Jawaban:
Jawaban disesuaikan dengan renungan siswa.
3. Apakah yang terjadi jika di dalam cerita tersebut tidak ada tokoh utama?
Jawaban:
Jawaban disesuaikan dengan renungan siswa.
4. Apakah fungsi tokoh utama dalam cerita fiksi tersebut?
Jawaban:
Jawaban disesuaikan dengan renungan siswa.
Sekian penyajian kunci jawaban tema 9 kelas 6 halaman 4 6 8 10 11 12 13. Kunci jawaban ini tidak seratus persen benar. Jika terdapat jawaban dan pembahasan yang kurang tepat, bisa mencari sumber-sumber lain untuk acuan belajar kalian.
Belajar sesuatu tidak harus melalui satu sumber saja, melainkan kalian juga dapat melakukan riset terhadap materi yang anda butuhkan dari banyak sumber. Hal ini dapat membantu dalam menambah wawasan tentang materi yang sebelumnya belum dikuasai.
Apabila kalian tidak paham atas pembahasan yang telah dijabarkan, alangkah baiknya untuk mendiskusikannya kepada guru ataupun teman. Semoga bermanfaat.***