Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Membangun Jembatan Keragaman 3 Dosa Pendidikan Intoleransi, Pembahasan

9 Maret 2023, 22:16 WIB
Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Membangun Jembatan Keragaman (3 Dosa Pendidikan Intoleransi) dengan Pembahasan tentang Keragaman Indonesia /Pexels / João Rabelo/pexels.com

INFOTEMANGGUNG.COM - Pelajaran membangun jembatan keragaman adalah keharusan bagi bangsa Indonesia sebab tingkat keragaman Indonesia sangatlah tinggi kunci jawaban post test Modul 1 Membangun Jembatan untuk Keragaman ini harus dikuasai oleh guru.

 

Pembahasan kali ini adalah tentang kunci jawaban post test modul 1 Membangun Jembatan untuk Keragaman yang masih di dalam bahasan 3 dosa pendidikan intoleransi dari Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Topik 2 Pelatihan Mandiri Belajar adalah Proses Membangun Pengetahuan Baru

Kunci jawaban post test Modul 1 Membangun Jembatan untuk Keragaman dilengkapi dengan soal latihan pemahaman dan cerita reflektif.

Tingginya keragaaman masyarakat Indonesia yaitu:

  • Indonesia memiliki keragaman budaya yang sangat kaya, dari Sabang sampai Merauke terdapat lebih dari 500 suku bangsa yang memiliki kebudayaan dan adat istiadat yang berbeda-beda.
  • Selain keragaman etnis, Indonesia juga memiliki keragaman bahasa yang sangat besar, terdapat lebih dari 700 bahasa daerah yang digunakan oleh masyarakat di seluruh Indonesia.
  • Ada keragaman lagu daerah, baju daerah, tarian daerah dan sebagainya.
  • Indonesia juga memiliki keragaman kuliner yang sangat unik, setiap daerah memiliki makanan khas yang berbeda dan unik seperti rendang dari Padang, sate dari Madura, dan nasi goreng dari Jakarta.
  • Keragaman agama juga menjadi ciri khas Indonesia, meskipun mayoritas penduduknya beragama Islam, namun terdapat juga umat Hindu, Budha, Kristen, dan Konghucu.
  • Indonesia memiliki keragaman alam yang luar biasa, mulai dari pegunungan yang tinggi, pantai yang indah, hutan tropis yang lebat, hingga lautan yang luas dan kekayaan flora dan fauna yang melimpah.

Bapak dan Ibu Guru menjadi penggerak paling depan memimpin anak-anak didik membangun jembatan untuk keragaman.

Sebagai pengarah, Bapak dan Ibu Guru mengajar Anak-anak untuk tetap melihat ada persamaan, di balik  perbedaan, itulah salah satu pelajaran yang terpenting dari kunci jawaban post test modul 1 membangun jembatan untuk keragaman.

Disamping soal post test kunci jawaban akan membahas latihan pemahaman dan cerita reflektif.

Mudah-mudahan kunci jawaban post test modul 1 ini berguna bagi para guru dan siswa Indonesia.

Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Membangun Jembatan untuk Keragaman

Soal-soal Post Test

Soal 1. Tentang identitas terhadap diri, berdasarkan …

A. Adanya informasi dari internet

B. Kegemaran, hobi, kepribadian atau hal yang dikerjakan

C. Adanya keyakinan serta perkataan dari orang tua

D. Pujian dari pendidik atau guru dan kawan

Jawabannya ialah: B. Kegemaran, hobi, kepribadian atau hal yang dikerjakan.

Soal 2. Berikut terdapat pertanyaan, salah satu ciri kelompok inklusif seharusnya…….

A. Tetap berkolaborasi pada kelompok yang inklusifnya

B. Tetap melihat ada persamaan, di balik perbedaan

C. Dengan mementingkan kesamaan

D. Tetap bersaing dengan kelompok eksklusif

Jawabannya ialah: B. Tetap melihat ada persamaan, di balik perbedaan.

 

Soal 3. Adanya pembelaan yang berlebihan pada identitas dapat menjadi ……

A. Seseorang memiliki kesetiaan yang tinggi

B. Sebagai cara agar percaya diri

C. Kebanggaan sebab bagian kelompok

D. Bibit kekerasan

Jawabannya tepat ialah: D. Bibit kekerasan.

Soal 4. Adanya jembatan kolaborasi harus dirawat dengan menggunakan cara…..

A. Saling membantu dan memberi semangat

B. Dibiarkan sebab tidak rusak

C. Ditutup supaya tidak dilewati orang lain

D. Saling membantu asalkan ada imbalannya

Jawabannya tepat ialah: A. Saling membantu dan memberi semangat.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Tema Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Efektif

Soal 5. Cara supaya kolaborasi di tengah keberagaman berhasil yaitu

A. Dengan menggabungkan semua ide walaupun tidak sesuai dengan tujuan

B. Ketua kelompok punya tanggung jawab adanya kolaborasi

C. Perlu mengetahui porsi dan posisi, saling memahami dimana harus mengisi juga melengkapi

Jawabannya ialah: C. Perlu mengetahui porsi dan posisi, saling memahami dimana harus mengisi juga melengkapi.

Latihan Pemahaman

Soal 1. Adanya cerita Budi maka menjadikan kita bisa………..

A. Memahami bahwa identitas manusia itu tidak tunggal, namun beragam serta bisa berubah

B. Tidak suka dengan lingkungan baru sebab susah memperoleh teman

C. Tidak perlu berteman dengan beragam identitas

D. Budi sulit menyesuaikan diri di lingkungan baru

Jawaban: A. Memahami bahwa identitas manusia itu tidak tunggal, namun beragam serta bisa berubah.

1. Bagaimana cara yang terbaik bagi guru untuk membuat keragaman sebagai kekuatan?

Jawaban: Keberadaan beragam identitas maka akan bisa membantu kita untuk melihat identitas yang kita miliki secara seimbang dan kita pun bisa menghargai identitas manusia lainnya.

Pada akhirnya apapun identitasnya maka akan memiliki 1 kesamaan identitas yaitu sebagai warga negara Indonesia.

 

Cerita Reflektif

Para guru atau pendidik, marilah kita identifikasi karakteristik kelompok-kelompok anak didik yang ada di sekolah. Apakah termasuk pada kelompok yang sehat?

Jawaban: Kelompok anak didik saya adalah termasuk kelompok yang tidak sehat karena anak orang kaya suka berteman dengan sesama anak orang kaya dan anak yang miskin merasa minder.

Latihan Pemahaman

Soal 1. Kesimpulan yang tepat pada pemahaman yang pas tentang identitas adalah

A. Pada diri seseorang akan sulit menjalani hidup jika ada 1 identitas

B. Identitas kita sebagai manusia

C. Cara pandang tentang identitas akan mempengaruhi pemikiran perilaku seseorang pada diri dan orang lain

D. Identitas tidak memiliki pengaruh pada perilaku seseorang

Jawaban yang tepat ialah: C. Cara pandang tentang identitas akan mempengaruhi pemikiran perilaku seseorang pada diri dan orang lain

Cerita Reflektif

Soal 1. Coba pendidik mengecek di kelas masing-masing, bagaimana murid menyikapi keragaman di kelas?

Jawaban: (Jawaban yang positif) Murid yang ada di kelas saya sudah saling memahami dan menghormati tentang keberagaman dengan teman-temannya.

(Jawaban yang negatif) Ada seorang murid yang merasa dirinya dengan perbedaan yang dimilikinya lebih baik dan lebih unggul dibanding temannya. Saya sebagai guru berusaha memberinya pengertian bahwa semua manusia dengan segala perbedaannya adalah setara di mata Tuhan dan hukum.

Baca Juga: Terbaru! Kunci Jawaban Post Test Modul 8 Satuan Pendidik pada Saat Pelaksanaan Projek Topik Profil Pelajar

Latihan Pemahaman

Soal 1. Kalimat yang tepat untuk memberi gambaran materi dalam video adalah

A. Tanpa kolaborasi kita bisa mencapai tujuan

B. Tentang pentingnya musyawarah buat berkolaborasi

C. Kolaborasi dapat mengakomodasi keberagaman

D. Pentingnya dalam memandang keberagaman adalah sebagai potensi kolaborasi dan cara menjembataninya

Jawaban yang tepat ialah: D. Pentingnya dalam memandang keberagaman adalah sebagai potensi kolaborasi dan cara menjembataninya

Cerita Reflektif

Soal 1. Coba guru melihat, ada keberagaman apa sajakah yang ada di sekolah? Ide apakah yang guru miliki untuk menjembatani keberagaman di sekolah?

Jawaban: Di sekolah tempat saya mengajar ada keragaman etnis, warna kulit, latar belakang ekonomi. Menurut saya sebaiknya dibuat kelompok belajar dengan anggota murid yang beragam sehingga kegiatan belajar secara kelompok bisa meningkatkan kekompakan terhadap para murid.

Itu tadi kunci jawaban post test Modul 1 Membangun Jembatan untuk Keragaman yang penting diajarkan pada para murid. Semoga berhasil dalam usaha pengarahan yang mulia ini.***

Disclaimer

Artikel kunci jawaban ini dibuat guna membantu para guru di dalam memahami soal. 

Jawaban yang ada merupakan jawaban yang sifatnya terbuka, guru diharapkan dapat mengeksplorasinya lebih jauh. 

Kebenaran dalam kunci jawaban ini tidaklah bersifat mutlak.

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler