INFOTEMANGGUNG.COM - Para pendidik Indonesia, pada kesempatan kali ini kita akan belajar dan membaca kunci jawaban Post Test Modul 1 Tema Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Efektif.
Sesuai dengan judulnya, pembahasan kali ini ialah mengenai Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang Efektif.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis pada fase secara utuh dan menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase.
Pada Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Efektif ini akan ada alternatif jawaban yang sekiranya dapat memudahkan ataupun membantu para guru dalam belajar.
Karena para guru wajib mengisi jawaban pada platform Merdeka Mengajar maka kunci jawaban Post Test Modul 1 Tema Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Efektif ini bisa dipakai sebagai bahan referensi.
Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Tema Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Efektif.
Soal 1. Dalam penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran Matematika, Pak Andi memulai dari Tujuan Pembelajaran mengenali benda geometris, kemudian dilanjutkan dengan Tujuan Pembelajaran mengenai aturan teori objek geometris tersebut.
Metode penyusunan ATP yang digunakan oleh Pak Andi adalah . . . .
A. Pengurutan konkret - abstrak
B. Pengurutan deduktif
C. Pengurutan procedural X
D. Pengurutan mudah - sulit
Jawaban yang tepat ialah: A
Soal 2. Bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang berkesinambungan?
A. Mempertimbangkan kebutuhan peserta didik
B. Fokus pada materi penting saja
C. Memperhatikan hubungan antar tujuan pembelajaran
D. Ketiga jawaban di atas benar
Jawaban yang tepat ialah: C
Baca Juga: Lengkap! Kunci Jawaban Post Test, 3 Dosa Pendidikan Tentang Intoleransi Modul 3 Tegas Tanpa Bias
Soal 3. Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah …
A. Mengidentifikasi kata kunci pada CP
B. Mengelompokan hasil identifikasi sesuai kompetensi dan lingkup materinya
C. Merumuskan tujuan pembelajaran
D. Memetakan Alur Tujuan Pembelajaran
Jawaban yang tepat ialah: A
Soal 4. Dalam pembelajaran Fisika, Bu Sara menyusun Alur Tujuan Pembalajaran dimulai dari mengenal satuan internasional, vektor, Gerak Lurus Beraturan, Gerak Lurus Berubah Beraturan. Metode pengurutan yang dilakukan oleh Bu Sara adalah
A. Pengurutan konkret – abstrak
B. Pengurutan deduktif
C. Pengurutan hierarki
D. Pengurutan mudah – sulit
Jawaban yang tepat ialah: A
Soal 5. Berikut ini yang perlu dihindari dalam merumuskan Tujuan Pembelajaran adalah
A. Kemampuan prasyarat yang perlu dipelajari peserta didik untuk menguasai kompetensi pada Capaian Pembelajaran
B. Ada penjabaran konsep, keterampilan dan konten inti yang diperlukan untuk mencapai Capaian Pembelajaran
C. Tujuan Pembelajaran disampaikan dengan bahasa/istilah yang mudah dipahami.
D. Tujuan pembelajaran dirumuskan oleh guru secara mandiri tanpa melibatkan guru lain pada fase yang sama
Jawaban yang tepat ialah: D
Soal 6. Berikut ini yang BUKAN merupakan informasi yang bisa ditemukan pada Capaian pembelajaran adalah
A. Konten materi yang perlu dikuasai oleh peserta didik
B. Kompetensi yang harus dimiliki oleh peserta didik
C. Tujuan akhir pembelajaran yang harus dicapai peserta didik
D. Jenis asesmen yang harus diberikan kepada peserta didik
Jawaban yang tepat ialah: D
Itulah tadi kunci jawaban Post Test Modul 1 Tema Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Efektif. mudah-mudahan berguna.***
Disclaimer:
Artikel ini disajikan guna membantu para guru dalam memahami soal.
Jawaban di atas merupakan jawaban dengan sifat terbuka, para guru diharapkan bisa mengeksplorasi lebih jauh.
Kebenaran pada kunci jawaban di atas tidak bersifat mutlak.