INFOTEMANGGUNG.COM - Bapak dan Ibu Guru, sekarang kita akan kembali mempelajari hal yang penting bagi dunia pendidikan bahkan negara. Di hadapan Bapak dan Ibu Guru adalah kunci jawaban latihan pemahaman dan cerita reflektif Modul 4 Topik 3 Dosa Pendidikan: Agar Sama Meski Beda-beda.
Negara Indonesia yang punya keberagaman yang sangat tinggi harus senantiasa menjunjung nilai-nilai persatuan dan kebhinnekaan.
Kunci jawaban latihan pemahaman dan cerita reflektif Modul 4 Topik 3 Dosa Pendidikan: Agar Sama Meski Beda-beda mengangkat kasus-kasus yang terkadang terjadi disekolah.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Topik 3 Dosa Pendidikan, Adakah Perundungan di Sekolahku?
Juga akan ada contoh praktek kegiatan baik yang dapat dilakukan di sekolah untuk meningkatkan toleransi pada kunci jawaban latihan pemahaman dan cerita reflektif Modul 4 Topik 3 Dosa Pendidikan: Agar Sama Meski Beda-beda ini.
Mudah-mudahan latihan pemahaman dan cerita reflektif ini dapat meringankan masalah para guru.
Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 4 Topik 3 Dosa Pendidikan: Agar Sama Meski Beda-beda
Latihan Pemahaman
Soal 1. Mengenai konsep yang dibahas dalam video yaitu:
A. Dampak dari ancaman serta kerentanan di sekolah
B. Menjadi sekolah yang bebas dari resiko
C. Mengidentifikasi tentang kerentanan di sekolah
D. Mengukur resiko yang dapat menghambat sekolah, sehingga menjadi sekolah yang damai serta toleran
Jawabannya ialah: D. Mengukur resiko yang dapat menghambat sekolah, sehingga menjadi sekolah yang damai serta toleransi.
Cerita Reflektif
Soal 1. Apa sajakah kerentanan serta kekuatan yang dimiliki sekolah Anda?
Jawaban: Kerentanan yang dimiliki sekolah saya ialah adanya perundungan. Kekuatan yang dipunyai sekolah adalah ketekunan menjalankan doa, rajin berusaha dan juga adanya kekompakan dari para guru.
Latihan Pemahaman
Soal 1. Mengenai ide besar dalam materi yang dibahas pada video yakni:
A. Kisah tentang ibu Wati di dalam mendapatkan jati dirinya
B. Merespon masalah dengan cara elegan
C. Adanya perbedaan antara sikap reaktif serta emosi yang stabil untuk merespons kejadian
D. Mengidentifikasi kejadian yang bisa memancing emosi
Jawaban: C. Adanya perbedaan antara sikap reaktif serta emosi yang stabil untuk merespon kejadian
Cerita Reflektif
Soal 1. Ceritakanlah mengenai pengalaman Anda pada saat pernah menjadi stabilizer atau termometer?
Jawaban: Cerita saat menjadi Stabilizer yaitu pada saat ada murid yang dituduh mengambil uang yang bukan miliknya. Guru mengamati terlebih dahulu. Selanjutnya guru harus berusaha mengobrol dengan murid, mengumpulkan saksi, terakhir membuat kesimpulan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Topik 3 Taktis Saat Kritis Platform Merdeka Mengajar
Latihan Pemahaman
Soal 1. Ada 2 hal yang utama dan penting untuk disampaikan melalui materi video yakni:
A. Dari hasil penelitian Goleman mengenai hasil penelitian
B. Strategi mengenai menjadi orang yang empatik
C. Adanya contoh, jenis empati
D. Tentang jenis-jenis empati oleh Goleman serta strategi buat mengasahnya
Jawabannya ialah D. Tentang jenis-jenis empati oleh Goleman serta strategi buat mengasahnya
Cerita Reflektif
Apakah Anda telah menerapkan empati di kelas? Apabila sudah praktek apa yang pernah Anda kerjakan?
Jawaban: Sudah praktek yakni murid satu kelas bersama-sama menjenguk seorang murid yang sakit mengalami opname.
Latihan Pemahaman
Soal 1. Pelajaran yang bisa diambil sesudah melihat materi ini yaitu:
A. Tentang toleransi yang dilakukan di area pendidikan
B. Adanya contoh praktek kegiatan yang bisa dikerjakan di sekolah buat meningkatkan toleransi
C. Adanya kegiatan yang mesti dikerjakan di satuan pendidikan
D. Kegiatan yang membutuhkan persiapan yang panjang
Jawaban yang tepat ialah: B. Adanya contoh praktek kegiatan yang dapat dikerjakan di sekolah buat meningkatkan toleransi.
Cerita Reflektif
Soal 1. Bagaimana Anda bisa merayakan kebhinekaan di sekolah?
Jawaban: Adanya rasa persatuan dapat ditumbuhkan dengan proses nilai kehidupan siswa-siswi. Contohnya di sekolah siswa-siswi mesti dibiasakan untuk menghargai adanya perbedaan atau ragam kebhinekaan dan menjaga persatuan kesatuan.
Tambahan:
Menyatukan perbedaan di sekolah dapat jadi suatu tantangan, tetapi ada beberapa cara yang bisa dilakukan untuk mencapai hal ini:
- Pendidikan tentang keragaman: Memperkenalkan murid pada perbedaan budaya, agama, ras, dan latar belakang sosial dapat membantu mengurangi prasangka dan stereotip. Hal ini dapat dilakukan melalui program pendidikan atau diskusi kelas.
- Kegiatan yang melibatkan semua siswa: Melakukan kegiatan dan proyek yang melibatkan semua siswa dari berbagai latar belakang bisa membantu mengurangi kesenjangan sosial. Contohnya, mengadakan turnamen olahraga, klub bahasa atau musik, dan project kelompok di mana siswa harus bekerja sama.
- Peningkatan kesadaran emosional: Mengajarkan siswa tentang kepekaan sosial dan empati dapat membantu mereka lebih memahami serta menghargai perbedaan orang lain. Mereka juga bisa belajar bagaimana memecahkan masalah dan berkomunikasi dengan orang yang berbeda pandangan.
- Menciptakan lingkungan yang inklusif yaitu menciptakan lingkungan yang ramah dan terbuka bagi semua siswa dapat membantu menciptakan rasa nyaman dan keamanan bagi semua siswa, terlepas dari latar belakang mereka.
- Membuat peraturan yang adil dan setara bagi semua murid bisa membantu memastikan bahwa semua murid diperlakukan dengan sama.
Menciptakan lingkungan yang inklusif serta ramah bagi semua murid membutuhkan upaya dan komitmen dari semua pihak, termasuk murid, guru, dan staf sekolah.
Demikian kunci jawaban latihan pemahaman dan cerita reflektif Modul 4 Topik 3 Dosa Pendidikan: Agar Sama Meski Beda-beda. Semoga berguna.***
Disclaimer:
Artikel ini dimaksudkan guna membantu pendidik dalam memahami soal.
Jawaban bersifat terbuka, pendidik diharapkan dapat mengeksplorasi lebih jauh.
Kebenaran kunci jawaban tidaklah bersifat mutlak.