INFOTEMANGGUNG.COM - Yang akan kita pelajari kali ini ialah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila program Pelatihan Mandiri yaitu kunci jawaban post test Modul 5 Pelaksanaan Projek SMP-SMA/K, Topik 7 dengan lengkap.
Setelah mempelajari Pelatihan Mandiri Platform Merdeka Mengajar Topik Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP/Paket B Modul 4 Merancang Modul Projek SMP, Bapak dan Ibu guru akan melanjutkan ke modul berikutnya, yaitu modul 5 ini.
Di dalamnya ada berbagai menu termasuk Pelatihan Mandiri. Pelatihan ini berisi informasi tentang Kurikulum Merdeka. Oleh karena itu bapak dan ibu guru harus mengikuti kegiatan ini hingga selesai.
Kegiatan Pelatihan Mandiri ini terdiri atas materi, latihan pemahaman, cerita refleksi dan post test agar bisa melanjutkan ke modul berikutnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Topik 8 Modul 4 Hukuman vs Konsekuensi vs Restitusi
Berikut ini latihan pemahaman, cerita refleksi dan Post Test Platform Merdeka Mengajar Topik Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP/Paket B Modul 5 Pelaksanaan Projek SMP-SMA/K :
Pelibatan dalam pembelajaran projek
AKTIVITAS
Pelibatan murid dalam projek SMP - SMA/K
Pelibatan Mitra
Latihan Pemahaman
1. Banyak cara untuk kita melibatkan mitra dalam kegiatan berprojek, diantaranya..
A. Mengundang narasumber untuk berbagi pengetahuan pada murid
B. Mengajak murid untuk mencari sumber referensi belajarnya sendiri
C. Mengajak guru untuk membuat modul projek
D. Semua salah
Jawaban yang tepat ialah: A
2. Kapankah saat yang tepat untuk melibatkan murid dalam berprojek?
A. Saat murid sedang bersemangat
B. Saat guru mengajak
C. Saat awal projek
D. Selama projek berlangsung
Jawab: D
CERITA REFLEKTIF
Kapan Ibu/Bapak pertama kali belajar berbicara di depan orang yang belum dikenal? Bagaimana ceritanya?
Jawab: Saat masih anak-anak ketika bertemu dengan saudara dari keluarga ibu dan bapak.
Peran guru pada pembelajaran projek
AKTIVITAS
Peran fasilitator dalam projek
Latihan Pemahaman
1. Sebagai fasilitator projek, sebaiknya apa yang tidak kita lakukan?
A. Membimbing murid dan mendorong progres belajarnya
B. Menyediakan sumber belajar/referensi yang cukup untuk bereksplorasi
C. Memberikan kemampuan kompetensi inkuiri
D. Semua salah
Jawab yang tepat ialah: D
CERITA REFLEKTIF
Kapan Ibu/Bapak pertama kali belajar berbicara di depan orang yang belum dikenal? Bagaimana ceritanya?
Jawab: Ketika masih Sekolah Dasar ketika ikut lomba cerdas cermat
Hasil belajar projek
AKTIVITAS
Perayaan hasil belajar projek
Latihan Pemahaman
Dalam menyelenggarakan perayaan hasil belajar projek sebaiknya diberikan kesempatan dan ruang untuk menentukan jenis perayaan produk akhir projeknya.
Pernyatan di atas adalah ...
A. Benar
B. Salah
Jawaban yang tepat ialah: A
CERITA REFLEKTIF
Ketika menjadi murid, apakah Ibu/Bapak dibimbing mengapresiasi diri? Bagaimana perasaan ketika itu?
Jawab: Iya, hanya sekali saat perkenalan diri di depan kelas ada perasaan senang dan bahagia tetapi gemetaran
Jawaban Post Test Modul 5 Pelaksanaan Projek SMP-SMA/K
1. Untuk membantu murid mengaplikasikan kemampuannya di dunia nyata, maka murid dapat diberikan kesempatan untuk berpartisipasi aktif sebagai bagian dari masyarakat. Sebagai tim fasiilitator projek, hal yang dapat kita lakukan adalah melibatkan mitra terkait yang berhubungan dengan tema projek.
Pernyataan di atas adalah..
A. Benar
B. Salah
Jawab yang tepat adalah: A
2. Sebagai fasilitator projek, kita dapat memberikan keterampilan proses inkuiri kepada murid-murid untuk mendukung kegiatan projeknya. Berikut adalah tahapan yang tidak termasuk dalam tahapan proses inkuiri, yaitu..
A. Bertanya
B. Bermain
C. Investigasi
D. Refleksi dan Evaluasi
Jawab yang tepat adalah: B
3. Kegiatan belajar projek sudah hampir selesai. Kini, saatnya murid-murid melakukan perayaan hasil belajar projeknya. Mereka tidak dilibatkan untuk menentukan jenis perayaan dan juga tidak tahu siapa saja aktor yang diibatkan. Tim fasilitas projek memberikan apresiasi dan melakukan evaluasi kepada murid sesuai dengan hasil akhir projkenya.
Dari pernyataan di atas, apa yang bisa kita perbaiki terkait peryaan hasil belajar projek murid?
A. Murid dilibatkan dalam penentuan jenis perayaan
B. Apresiasi tidak diperlukan, pujian saja
C. Kegiatan refleksi sebaiknya dilakukan di awal projek saja, tidak perlu di akhir.
D. Murid perlu dilibatkan dalam penentuan siapa saja tim fasilitas projek.
Jawab yang tepat ialah: A
4. Untuk melibatkan murid SD dalam proses pembelajaran projeknya, tidak diperlukan upaya untuk membangun ikatan dengan murid, karena murid hanya akan melakukan projek sesuai dengan yang sudah ditetapkan oleh gurunya.
Pernyataan di atas adalah..
A. Benar
B. Salah
Jawab yang tepat ialah: B
5. Ada beberapa langkah yang dapat kita lakukan untuk melibatkan murid SD dalam proses belajarnya. Berikut adalah beberapa langkah yang tepat untuk melibatkan murid ....
A. Mengajak mereka untuk berefleksi di tengah kegiatan saja
B. Memelihara rasa ingin tahu mereka dengan memberikan pertanyaan pemantik
C. Mengajak murid untuk membantu modul projek
D. Semua Benar
Jawab yang tepat ialah: D
6. Bagaimanakah contoh pelibatan murid yang tepat dalam kegiatan projek?
A. Mengajak murid menentukan tahapan kesiapan satuan pendidikan
B. Melibatkan murid dalam menentukan tim fasilitator projek
C. Murid tinggal mengikuti segala rangkaian kegiatan yang sudah ditetapkan oleh gurunya
D. Melibatkan murid dalam mengolah data dan umpan balik dari teman dan gurunya
Jawab yang tepat ialah: D
7. Pelibatan murid merupakan peran yang penting untuk kita dapat membantu mereka mengalami pengetahuannya sendiri. Berikut adalah beberapa contoh pelibatan murid yang dapat kita lakukan:
A. Melibatkan murid dalam perencanaan, pelaksanaan dan penentuan hasil akhir
B. Selalu memantik rasa ingin tahu murid dengan memelihara rasa ingin tahunya
C. Memberikan instruksi secara bertahap agar murid terus merasa tertantang
D. Semua benar
Jawab yang tepat ialah: D
8. Bu Margaret mengajukan pertanyaan pemantik untuk memantik rasa keingintahuan murid sehingga murid semakin terlibat dalam proses pembelajarannya. Jika tema yang diambil adalah terkait kearifan lokal, bentuk pertanyaan pemantik yang tidak tepat adalah...
A. Apakah kearifan lokal daerah masih perlu dipertahankan di tengah perkembangan dunia yang sudah semakin maju dan modern? Mengapa
B. Menurutmu, apa saja kearifan lokal daerah yang perlu dilestarikan
C. Menurutmu, sejauh mana peran generasi muda dalam melestarikan kearifan lokal daerah?
D. Apakah kamu sudah puas dengan budaya daerahmu?
Jawab yang tepat ialah: C
Pembahasan pada kunci jawaban post test Modul 5 Pelaksanaan Projek SMP-SMA/K, Topik 7 ini adalah kelanjutan dari topik perencanaan projek yang sudah pernah dipelajari Sobat Pendidik.
Dengan menyimak kunci jawaban post test Modul 5 Pelaksanaan Projek SMP-SMA/K, Topik 7 ini, pasti Sobat Pendidik tidak akan mengalami kesulitan saat mengerjakan soal post test.
Langsung saja kita cek 8 kunci jawaban post test Modul 5 Pelaksanaan Projek SMP-SMA/K, Topik 7 berikut ini:
1. Untuk membantu murid mengaplikasikan kemampuan mereka di dunia nyata, maka murid dapat diberikan kesempatan berpartisipasi aktif sebagai bagian dari masyarakat.
Peran mereka sebagai tim fasilitator projek. Hal yang dapat kita lakukan ialah melibatkan mitra terkait yang berhubungan dengan tema projek. Pernyataan di atas adalah ...
Jawab yang tepat ialah: A. Benar
2. Sebagai fasilitator projek, kita dapat memberi keterampilan proses inkuiri kepada murid-murid untuk mendukung kegiatan projeknya.
Berikut ialah tahapan yang tidak termasuk dalam tahapan proses inkuiri, yakni ...
Jawab yang benar ialah: B. Bermain
3. Kegiatan belajar projek telah hampir selesai. Kini, saatnya murid-murid melakukan perayaan hasil belajar projeknya.
Mereka tidak dilibatkan untuk menentukan jenis perayaan dan juga tidak tahu siapa saja aktor yang dilibatkan.
Tim fasilitas projek memberi apresiasi dan melakukan evaluasi kepada murid sesuai dengan hasil akhir projek mereka.
Dari pernyataan di atas, apa yang bisa kita perbaiki terkait perayaan hasil belajar projek murid ?
Jawab yang tepat ialah: A. Murid dilibatkan di dalam penentuan jenis perayaan
4. Untuk melibatkan murid SD di dalam proses pembelajaran projeknya, tidak diperlukan upaya untuk membangun ikatan dengan murid.
Karena murid hanya akan melakukan projek sesuai dengan yang sudah ditetapkan oleh gurunya. Pernyataan di atas ialah ...
Jawab yang tepat ialah: B. Salah
5. Ada beberapa langkah yang dapat kita lakukan guna melibatkan murid SD dalam proses belajarnya.
Berikut ialah beberapa langkah yang tepat untuk melibatkan murid ...
6. Bagaimanakah contoh pelibatan murid yang tepat di dalam kegiatan projek ?
Jawab yang benar ialah: D. Melibatkan murid di dalam mengolah data dan umpan balik dari teman dan gurunya
7. Pelibatan murid merupakan peran yang penting untuk kita bisa membantu mereka mengalami pengetahuannya sendiri.
Berikut ialah beberapa contoh pelibatan murid yang dapat kita lakukan....
Jawab yang tepat ialah: C. Memberi instruktur secara bertahap supaya murid terus merasa terlantang
8. Bu Margaret mengajukan pertanyaan pemantik guna memantik rasa keingintahuan murid sehingga murid semakin terlibat di dalam proses pembelajarannya.
Jika tema yang diambil ialah terkait kearifan lokal, bentuk pertanyaan pemantik yang tidak tepat ialah ...
Jawab yang benar ialah: D. Apakah kamu sudah puas dengan budaya daerahmu ?
Demikian tadi kunci jawaban post test Modul 5 Pelaksanaan Projek SMP-SMA/K, Topik 7 dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila platform Pelatihan Mandiri. Semoga berguna.***
Disclaimer : Kunci jawaban ini dimaksudkan untuk membantu para pendidik dalam memahami soal.
Jawaban tidak bersifat mutlak benar. Sobat Pendidik mungkin memiliki jawaban sendiri berdasar pengalaman mengajar.