INFOTEMANGGUNG.COM - Post Test merancang pembelajaran PAUD pada Modul 3. Inilah kunci jawaban lengkapnya, silakan dicek Bapak dan Ibu Guru.
Dalam pembahasan kali ini akan dijabarkan tentang kunci jawaban Post Tets merancang pembelajaran PAUD pada modul 3 dalam platform Merdeka Belajar.
Materi yang terdapat pada modul 3 ini menjelaskan kepada para guru untuk memberikan ruang dalam mengembangkan keunikan dari potensi anak didik. Kunci jawaban ini diharapkan dapat membantu para guru PAUD dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.
Kunci jawaban Post Test merancang pembelajaran PAUD pada modul 3 ini mengacu pada materi yang sama dan tersedia di platform Merdeka Belajar.
Sebelum membahas pertanyaan-pertanyaan tersebut, ada baiknya para Bapak/Ibu guru dapat mempelajari serta memahami materi yang terdapat pada modul 3 terlebih dahulu.
Hal ini dilakukan agar para Bapak/Ibu guru dapat berpikir kritis serta mencocokkan apakah jawaban yang tertera pada artikel ini sejalan dengan materi yang telah guru-guru pelajari selama ini di Platform Merdeka belajar.
Kunci Jawaban Post Test Merancang Pembelajaran PAUD
Setelah memahami serta menguasai materi, kini kita bahas kunci jawaban Post Test merancang pembelajaran PAUD.
Nomor 1. Ki Hajar Dewantara berpendapat bahwa kodrat keadaan terdiri dari …..
a. Kodrat alam dan Kodrat zaman.
b. Kodrat dunia dan Kodrat alam
c. Kodrat zaman dan Kodrat dunia
d. Kodrat alam dan Kodrat dunia
Jawabannya ialah: A.
Nomor 2. Apa saja yang sangat dibutuhkan siswa-siswi untuk membantu menguatkan kekuatan kodrat-kodratnya?
a. Dengan pembelajaran kontekstual pada lingkungan yang mendukung
b. Peran pendidik sebagai fasilitator pada lingkungan yang mendukung
c. Peran pendidik sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual
d. Dengan keterampilan hidup juga peran pendidik sebagai penghubung
Jawabannya ialah: C.
Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 3 Refleksi Diri SMP Paket B
Nomor 3. Pada kebudayaan menuju arah kesatuan dan kebudayaan dunia (kemanusiaan) adalah penjelasan dari …..
a. Konsentris
b. Kontinuitas
c. Konvergen
d. Konvensi
Jawabannya ialah: C.
Nomor 4. Pada saat guru pendidik tidak lagi sebagai satu-satunya sumber belajar anak didik, kemudian apa yang bisa pendidik lakukan …..
a. Pendidik bisa berperan sebagai satu-satunya sumber belajar anak didik.
b. Pendidik bisa berperan sebagai pengawas proses belajar di sekolah
c. Pendidik bisa berperan sebagai penghubung anak didik dengan sumber belajar di sekitar anak didik
d. Pendidik bisa berperan menciptakan tujuan belajar anak didik untuk mencerdaskan bangsa.
Jawabannya ialah: C.
Nomor 5. Selain peran pendidik sebagai penghubung, dalam hal berikut juga dibutuhkan anak didik guna membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya …..
a. Pembelajaran praktis
b. Pembelajaran mandiri
c. Pembelajaran demokratis
d. Pembelajaran kontekstual
Jawabannya ialah: D.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Penguatan Literasi SMP dan SMA
Nomor 6. Anak didik adalah sebagai individu yang unik. Sejatinya memperoleh tuntutan yang sesuai dengan …..
a. Kebutuhan lingkungannya
b. Tuntutan masa depan
c. Minat dan potensinya
d. Target belajar di sekolah
Jawabannya ialah, B.
Nomor 7. Pada pernyataan berikut ini, adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh para guru berkaitan dengan potensi yang ada pada setiap anak didik ….
a. Kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap anak didik
b. Kepekaan menentukan potensi bagi setiap anak didik
c. Menemukan dan menggali potensi kesenian yang ada pada anak didik
d. Semangat dalam mengintervensi minat yang ada pada anak didik
Jawabannya ialah: A.
Nomor 8. Pada pernyataan berikut ini adalah contoh kegiatan yang tepat dalam merespon keunikan potensi yang ada pada setiap anak didik adalah….
a. Melakukan ujian pada mata pelajaran Seni Budaya
b. Memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi anak didik
c. Mengharuskan anak didik untuk bergabung dalam ekstra teater
Jawabannya ialah: B.
Nomor 9. Salah satu prinsip untuk melakukan perubahan yang berkaitan dengan kemajuan kebudayaan dan dikerjakan secara berkesinambungan juga terus menerus. Maka prinsip tersebut adalah ……
a. Kontinyu
b. Konvergen
c. Konsentris
d. Konversi
Jawabannya ialah: A.
Nomor 10. Pada pernyataan berikut ini adalah manfaat pembelajaran sepanjang hayat yang bisa dimiliki kecuali ……
a. Dengan mengoptimalisasi potensi diri
b. Dengan mengingkatkan kualitas hidup secara berkesinambungan
c. Dengan hidup minimalis dan secukupnya
d. Menghadapi tantangan masa depan serta mengubahnya menjadi peluang
Jawabannya ialah: C.
Demikianlah kunci jawaban Post Test merancang pembelajaran PAUD pada modul 3 di platform Merdeka Belajar. Semoga, dengan kunci jawaban yang tersedia ini dapat membantu para guru untuk menjawab soal serta memahami materi tersebut.***
Disclaimer:
1. Artikel ini dibuat untuk membantu guru dalam memahami soal.
2. Jawaban ini merupakan jawaban yang bersifat terbuka, guru diharapkan bisa mengeksplorasi lebih jauh.
3. Kebenaran dalam kunci jawaban ini tidak bersifat mutlak.